段落翻译相关论文
汉译英考查学生对于词汇以及语法的搭配有着较强的综合应用能力。本文针对程式语在大学英语翻译教学中的应用展开了研究。在对程式......
作为一门由中国学者首次提出并自主研究创建的翻译理论话语体系和研究范式,生态翻译学的翻译理念对大学英语翻译教学具有重要的借......
大学英语四级考试(CET-4)是由教育部主办的全国统一标准化考试,是对在校非英语专业大学生英语综合运用能力的基础测量,且段落翻译......
摘 要大学英语教学目的是为了培养学生听、说、读、写和译的能力，根据这一目标，大学英语四六考试不断改革，现要求段落翻译。本文从探......
【摘要】全国大学英语四级考试在2013年12月调整中出现了段落汉译英的题型，这对英语基础较弱的应用技术型大学的学生来说是一个挑战......
【摘要】词是表达和理解篇章的基础。如何正确理解和翻译词语是做好汉译英的基础。本文将探析词的翻译技巧在历年大学英语四级翻译......
对中国学生来说,英语语法总是有难度的,那么在中英文翻译中,如何正确处理语法问题,来更好的理解文章的句子与段落翻译,是英语翻译......
摘 要： 从2013年12月开始，大学英语四级考试中的翻译题部分发生了巨大改革，由原来完成句子翻译改为整个段落的翻译，此改革表明原来的知......
大学英语四六级翻译题由句子翻译改为段落翻译以后,翻译的难度进一步提高,更加注重学生翻译能力的考核,而由于段落篇幅的加大,长句......
摘 要： 新题型的出现，必将对大学英语翻译教学，甚至教学的整体安排产生后效影响。本文从翻译理论的发展和大学英语教学中的翻译实践改......
摘 要：自2013年大学英语四级改革后，翻译题型的难度明显增大。本文从四级翻译阅卷的角度出发，从词汇方面分析了学生在段落翻译中常见......
本文通过汇总统计2013年12月至今10次考试共62个的四六级翻译段落主题,结合各段落的翻译内容,在统计各主题所属的领域基础上,探讨......
【摘要】随着近几年四级考试题型的改革，翻译题型难度逐渐增大。对于非英语专业的考生来说，由于缺乏系统的翻译理论学习和训练，未能掌......
本文以中国知网(CNKI)收录的2013-2019年关于“大学英语四、六级段落翻译”研究的102篇期刊论文为数据样本,利用EndNote软件对其进......
【摘要】段落翻译是大学四级英语考试改革后出现的一项重要的考察内容。段落翻译集中考察学生对英语语法知识的运用能力，也是决定考......
【摘要】自2013年大学英语四级改革后，翻译题型的难度明显增大。140-160字的段落翻译，体现了对高校学生大学英语综合运用能力的更进......
大学英语四、六级考试是国内规模最大的外语标准化测试之一,在将近30年的实施过程中,它曾经对中国大学英语教学起到过极大的推动作......
摘要：大学英语四级的考试题型，自1987年以来，变化频繁。2013年12月，全国大学英语四级考试的翻译题，改为了段落翻译。其难度系数加大，对参......
摘 要： 对于母语为汉语的大多数中国学生来说，尽管英语词汇、语法运用都没有问题，但总觉得自己表达出来的英语有股汉语味，尤其是在四级......
近年来,段落翻译成为大学英语四六级考试中的翻译题型,但是翻译能力往往是普通院校非英语专业学生的弱项,本文将介绍一些段落翻译......
自2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试中原单句汉译英调整为段落汉译英。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字......
随着教学改革的实施,在大学英语考核中四级成为基础性的英语考核,同时也是衡量当代学生英语水平的重要考试项目。相比于传统的四级......
2013年大学英语四六考试再次改革后,翻译部分由原单句汉译英调整为段落汉译英,翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。......
针对大学英语四六级考试出现的新题型段落翻译,文章分析了学生在翻译过程中可能碰到的难点,同时提出老师应该要相应的调整自己的教......
高等学校英语应用能力考试分为A、B两个级别.试题当中,翻译题型考查学生的英译汉能力,分值比重较大,需要教师和学生在练习的过程中......
2013年大学英语四级改革,140字段落翻译的出现体现了对高校学生大学英语综合能力运用的要求,与此同时,新题型的翻译考试对学生的考......
随着中国的日益发展强大,传播中国传统文化成为我们每个中国人身上的重任,大学英语四级考试的翻译题型也在这个大形势下进行了改革......
2013年12月的英语四级考试采用了段落英译这种全新题型,考核学生的英语综合运用能力和翻译能力。分析了四级段落英译题型的特点,探......
大学英语四级考试汉译英测试题型由测试语言技能的句子翻译改为测试文化传播能力的段落翻译,这一调整势必对大学英语汉译英教学的......
本文对南京航空航天大学金城学院2017级90名非英语专业学生进行了专项调查,分析了学生在四级翻译过程中常见的失误,提出一些相应的......
ESP教学的实施,基于学生达到了大学英语的基本要求这一前提。四六级段落翻译的出现预示着大学英语教学由注重学生语言知识的掌握到......
从2013年12月起四级英语考试出现了段落翻译这个新题型，本文从翻译标准、翻译步骤、翻译技巧及词汇积累等方面分析了段落翻译的备考......
由于课时限制、教学目标过于重视听说和阅读及教材陈旧等因素,大学英语翻译教学长期以来处于一种被忽略的位置。但是,近年来大学英......
2013年12月大学英语四、六级考试开始采用段落汉译英题型,调整后的翻译题难度系数明显增加,内容涉及中国历史、文化、经济、社会发......
摘 要：全国大学英语四六级考试的测试题型将原来的单句汉译英调整为段落汉译英。非英语专业的大学生要想提高段落翻译的水平必须做......
2015年6月的四级考试刚过，笔者就听到部分考生抱怨翻译部分难。在仔细看了今年的三篇段落翻译后笔者发现，此次四级翻译的话题并没有......
通过对137名二本院校学生实证研究发现,学生对改革后的CET-4段落翻译认可度不高,段落翻译对学生的将文化传播、语言知识讲授和翻译......
段落翻译作为大学英语教学的重点内容,使英语四六级等级考试的关键得分点之一。目前,大部分院校对英语非常关注与重视,并对大学英......
为了适应大学英语教学改革的需要,全国大学生英语四级考试（CET-4）也经历了多次调整。从2013年12月开始出现的新题型段落翻译对大学英......
在我国高校大学生的学习生涯中,大学英语四六级考试是其必然要完成的一项重要任务,其中,段落翻译是让他们相当头疼的难点部分。本......
大学英语四级考试中段落翻译涉及"中国特色"相关内容。本文通过对大学英语改革后"中国特色"段落翻译题型对独立学院大学英语教学的......
本文运用文献资料的方法,以2013年12月真题为例,对改革后的大学英语四、六级翻译题型进行研究,得出汉译英段落翻译是新四、六级考......
通过介绍“教学翻译”和“翻译教学”的概念与区别以及段落翻译在大学英语教学中存在的问题,提出了相关对策和解决方法,阐述了大学......
翻译练习活动是高校外语学习中经常使用的课堂练习活动之一。针对外语课堂中翻译练习过于机械及学生学习过于被动的现状,文章倡导......
运用错误分析理论研究学生在学习中所犯错误是外语教学的一项重要内容。本文从错误分析理论出发,分析了学生在高等学校英语应用能......
本文指出了英 -汉段落翻译的意义及掌握其基本知识及技巧的必要性 ,并通过对典型段落的翻译与分析 ,提出了十三种处理手法 ,以供参......
随着素质教育和课程改革的深入发展,当下社会对学校教学的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来,不再以简单的知识考查为本位,而是更......
自2013年12月起,大学英语四级考试出现了大规模的调整,整体试卷命题的结构和考试题型类型都有所变化。翻译部分也有较大变革,从原......
