求是精神相关论文
学习的目的不仅是获取知识,更要培养抽丝剥茧、去伪存真的“求是”精神,深入知识内部,才能把知识学“活”.在高中政治教学过程中,......
中图分类号:G623.5文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)20-163-01 “以人为本,以学生发展为中心”这是二十一世纪教育......
1990年2月,路甬祥在纪念竺可桢先生诞辰一百周年纪念会上题词:“一代宗师,求是楷模”。这八个字精确地表达了竺可桢的一生在两个领......
邓小平在他六十多年的政治生涯中,逐渐形成了自己独特的领导艺术.主要体现为思维具有超前性,善于把握大局的致远意识;坚持从实际出......
竺可桢是对我国科学事业发展有重大贡献的科学家和教育家,是我国气象学、气候学、地理学的奠基人和开创者。他终生从事地学科学研......
余三定主编的《当代学术史研究》是关于中国当代学术史研究的重要学术成果,它标志着中国学术界已经开始自觉对当代学术研究进行反......
竺可桢是中国近代著名的大学校长，在主持浙江大学期间对大学教育的理念有着独到的见解和追求。他把优秀的专家学者、丰富的图书仪器......
竺可桢先生是我国近代科学家、教育家的一面旗帜,气象学界、地理学界的一代宗师,献身共产主义事业的一名忠诚战士.他一生热爱祖国......
竺可桢是我国现代著名的科学家、教育家,一生致力于中国现代科学事业的开拓与传播,同时对教育特别是大学教育也十分关注。他曾经做......
<正> 中国是文明古国,十四世纪以前,中国的科学技术曾长期处于世界领先地位,促进欧洲近代文明兴起并改变世界面貌的三大发明(火药......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>任何一个民族,都有贯穿于她的民族文化发展过程,作为本民族文化的内核和灵魂的东西,这就是该民族的民族精神。一个民族的民族......
《论语》是中华文化最杰出的代表,以往人们对其解读和研究多数是从政治、道德和教育等角度展开。其实,《论语》同样蕴藏着丰富的中......
大学精神是大学的灵魂，是大学生命力的源泉和动力。浙江大学世纪百年以来，经过长期历史积淀逐步形成了具有自身特色的大学精神和办学......
<正>才军与我同乡,都是上虞人。咱俩都是喝着曹娥江的水长大的。这方水土,往很久很久以前说,养过虞舜,养过王充,养过魏伯阳的高邈,......
抗日战争爆发后,在面临外敌入侵的危难形势下,浙江大学被迫西迁。在七年西迁办学的历程中,浙大本着"求是精神",艰难探索,为西部地......
【正】 鲜明的创作个性,历来是评价一个作家创作成熟的重要标尺之一。桐城派文人中就不乏这样的成熟作家。姚鼐便是其中的代表。在......
<正>在浙江大学百年办学史上,有两个历史时期特别引人注目。第一个时期是清末时期,求是书院的创办,确立了"育才、图治"的办学宗旨,......
一、多难兴校——浙大在困厄中崛起1936年4月,正当日本帝国主义加紧侵华,民族危机空前严重的关键时刻,47岁的著名地理气象学家竺......
<正> 2003年暮春时节,笔者随贵州省写作学会采风团赴湄潭采风,有缘参观了作为贵州省三大文庙之一的湄潭的文庙及设在文庙内的“浙......
