活动型课堂相关论文
借助活动型课堂推进深度学习《当代国际政治与经济》,在价值立意、单元设计、情境创设、质疑批判、教学评价中深度规划教学立意、......
在中国特色社会主义进入新时代的条件下,当代的教育目标与要求已经发生了变化,十四五规划里提出要发展高质量教育为构建新发展格局......
自活动型学科课程被提出,怎样落实显得尤为重要。高中思想政治活动型课堂作为实施活动型学科课程的主要阵地,对落实活动型学科课程......
在高中政治教学改革持续推进的时代背景下,高中政治学科在学生核心素养发展中所起到的作用备受关注。近几年来,新课程改革内容不断......
高中思想政治新课程改革后,高中思想政治课堂打破了以讲授法为主的传统课堂教学模式,开启了以学生为课堂主体的活动型课堂教学模式......
《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）非常重视活动型学科课程的塑造。如何实施活动型课堂教学成为......
教师应善用活动型课堂,探索教学主流价值,回归学生课堂主体;善用贴近学生生活的真实案例引领示范,引导学生学以致用;善用留白教学......
《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》基本理念强调构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程。学科内容采取思维活......
普通高中思想政治课程标准（2017版）的颁布,意味着高中思想政治课发生了很大的变化,其中,新课程标准提出构建活动型学科课程的要求,突......
21世纪的教育应该更为注重学生的知识、经验、能力的综合发展,更加强调“以生为本”的教学理念,提倡素质教育,和学生发展核心素养......
《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》提出“以培育思想政治学科核心素养为主导”的活动型学科课程改革方向。新课标明......
如何让道德与法治学科内容内化于心、外化于行?根据具身认知理论,可以让学生身体充分参与课堂和认知过程.对课堂进行活动化设计,突......
高中学生素养的发展具体表现在政治课程中时就是政治核心素养,它是指通过学生对于政治课程的理论、方法等内容的学习,形成与现实生......
《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》最大的特点是培育学生的核心素养,而新课标明确提出培育学生的核心素养可以通过......
新一轮基础教育课程改革背景下的普通高中思想政治课程标准发生了较大变化、其中最为显著的亮点就是提出了塑造活动型学科课堂这一......
加强议题式教学,打造活动型课堂是《中职思想政治课程标准》所倡导的教学理念。以"坚持民族区域自治制度"课程为例,展开活动型课......
新课标倡导高中思想政治"围绕议题,设计活动型学科课程的教学",力求实现学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合,进而培......
我国的思想政治教育是一个循序渐进的连贯整体。在义务教育阶段,初中道德与法治课衔接着小学道德与法治课和高中思想政治课,扮演着......
"认知·情境"教学是运用认知心理学理论优化情境教学的一种教学方式。探究基于"认知·情境"的活动型教学,可从内容整合、素材......
《普通高中思想政治课程标准》(2017年版)关注学生个性化、多样化的学习和发展需求,促进人才培养模式的转变,着力发展学生的核心素......
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》强调劳动教育的总体目标为全面提高学生劳动素养。基于多学科联合模式和道德与法治课程标准规......
摘 要：高中思想政治课程中的理论知识较为抽象、复杂，学生理解起来有一定的难度。在这种情况下，教师需要根据教学目标和学生的实际情......
当前,高中思想政治教学实践走向\"学科核心素养\"立意,指向\"活动型课堂\"实践样态。活动型课堂的核心和关键在于立足学生......
摘 要：随着课程改革的不断深化，培养学生的核心素养已经成为教学工作的重点。重视学生核心素养的发展，能促进学生在学科学习中的进步，......
现阶段的高中政治活动型课堂,应融入新的教育资源,尤其是在乡土资源方面,通过全新的教育模式、手段,有效提升教育的可靠性、可行性......
为顺应时代发展需求培养高质量人才,2017年教育部出台的思想政治课程标准要求构建活动型思想政治课堂实施活动型思想政治课堂教学......
教学的最终落脚点是学生,课堂教学改革的目的始终是为了促进学生的发展。高中思想政治课活动型课堂的构建将改变当前以“知识为本......
2014年,教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,正式启动了研究制订中国学生发展核心素养体系和学业质......
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》突出强调了思想政治学科对学生核心素养的培育与强化。思想政治学科核心素养包......
摘要：为践行新课标倡导的议题式教学方式，建构思想政治活动型课堂，教师要确立有明确指向的开放性议题，引导学生进行辨析探究式学习，进行......
摘 要：新课程改革背景下，学科教学的标准不断提升，育人目标向着多元化、全面化转变。新高考背景下，教师也会投入更多精力来培养学生的......
摘 要：构建高中政治活动型课堂，可以有效提升高中政治教学有效性，培育学生的思想政治学科核心素养。教师应树立“以生为本”教学理念，......
公共参与素养是现代公民的基本素质之一,《道德与法治》课程是培育初中生公共参与素养的主阵地,活动型课堂具有主题、思辨、实践等......
议题式教学以议题为导向,以学生为中心,教师可以通过“议”的题目设置、“议”的形式选择和“议”的结果评价,培养学生的探究精神......
摘要：近年来，随着公民民主意识及主体意识的提升，社会公共生活这个词逐步进入了人们的视线，公民对公共事务参与也更为主动。高中生作为......
摘 要 生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的最高追求。高中思想政治课程具有学科内容的综合性、学校德育工作的引领性和课程......
活动型学科课程是本次普通高中英语课程标准修订的一个亮点,《新课标》提出了指向学科核心素养的英语学习活动观,倡导以学生为主体......
“活动型学科课程”是当前高中思想政治课程改革的新探索。初中道德与法治课如何有效组织、设计“活动型”教学，才有利于培育学生学......
思想政治课程力求构建学科逻辑与生活逻辑、理论知识与生活关切向契合的活动型课程。在课程设计中要始终关注思想政治学科核心素养......
摘 要：随着国家课程改革的不断深入和发展，高中政治课堂在保证学生对于课本知识整体把握和理性思考的基础上，还需要引导学生积极投身......
王阳明此文被称为“儿童教育圣经”,对现代教育仍有重要的借鉴意义.他强调应以“人生八德”为教育核心,顺导其志向,调理其性情;带......
在当前新课改全面实施的背景下,中学的思想政治课程也发生了不同程度的变化,培养学生的学科核心素养成为当前基础教育改革中的重要......
课堂促进承载着课程改革的希望.高中思想政治活动型课堂需要站在培育学生政治学科核心素养的高位,把握好“学”与活动型课堂的关系......
文章依据新课程理念,立足当前课堂教学实践,提出了高中政治活动型课堂抛锚式教学策略,并借助教学实例加以演示和说明,通过活动型课......
摘 要： 高中思想政治科是活动型学科课程，要求高中思想政治课程紧密结合社会实践，引导学生自主思考，开展合作探究。社区资源作为一种重......
议题凝练学科知识,又蕴含价值判断,是促进学生认知、体验、感悟的载体.议题是活动型课堂的重要抓手,对于激发学习动机,提升自主建......
构建活动型课堂是当前高中思想政治新课改的重要方向.活动型课堂的实施要求围绕议题来创设与实施活动,在活动探究中中生成知识,达......
遵循新课标理念组织教学设计,以“平语近人”和“万州公交事件”为话题,“社区服务”和“远足活动”真践行,进行活动型课堂模式的......
