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幼儿教育的一日活动皆课程。从室外游戏活动中幼儿遇见蜗牛，到师幼寻找更多的蜗牛，引导幼儿认识蜗牛、观察蜗牛、饲养蜗牛，发现问题、......
面向五育融合的课程设计致力于形成以单科奠基为前提、以活动融合为主轴、集知识融合与社会融合于一体的五育融合课程体系,由此而......
主题班会是班主任进行思想品德教育的一种有效形式。班主任在主题班会的设计和实施中要从学生的需要出发,注重活动的生成和教育的......
“新疆美食”是新疆教师展示的一个极富地方特色的美术活动，“超级大糖果”是浙江教师展示的一个美术活动。在此，我粗略分析活动生成......
所谓“生成活动”是指教师与幼儿在互动中共同生成的具有教育价值的教育活动。在幼儿教师预设的教学活动中，有很多是幼儿比较感兴趣......
综合实践活动的主题确立,即设计活动选题,是摆在我面前的一道难题.综合实践活动不等同于学科课程,它的自主性、开放性、生成性等特......
我们的教师对于探究教研活动往往缺少热情和积极性,基本都处于被动茫然状态.表象背后,主课教学对于教师精力的牵制不可否认,但其不......
《数学课程标准》指出:小学数学教学必须从儿童的现实生活中取材,注重学生的主体性探索,注重儿童对知识的发现过程,要在儿童做数学......
主题进行中的生成活动是孩子们感兴趣的，能调动孩子们积极性的活动。生成活动是与孩子特定环境相呼应而生成的活动，活动反映了孩子在......
摘 要：素材是写作的源泉，小学生的写作素材从哪里来？从他们的生活中来，学生学会从大自然、劳动、社会等多彩的生活中积累材料，善于从学......
马克思美学的基本范畴是:感觉解放、活动生成、占有对象、失去对象.体现了马克思美学的革命性、开放性、实践性,以及批判现实性,对......
正切是三角函数中的一个重要内容，它蕴含丰富的教学资源和教学价值。正切的教学预设应理清其教学价值和学习智慧，要在价值立意、稚化......
