班主任威信相关论文
职业学校有其特殊性,有的班级女生较多,班里热闹非凡,整天叽叽喳喳;有的班级全是男生,顽皮捣蛋的学生颇多;有的班级是文化基础差,......
班主任威信的心理基础是学生对教师的尊重与信赖.班主任必须具有全面发展的教育价值观、积极的功效意思、真才实学和多方面的才能;......
班主任仅靠职位所保证的权力性的影响力来拔高自己的威信是远远不够的,还需要通过塑造和培养非权力性的影响力来确立威信。在日常......
一、在学生面前不说虚的，要做到“一言九鼎” 班主任要在学生面前有威信，首要一条就是要说话算话。“有言必行”，这个“言”不是班......
有威信的班主任具有一种使学生感到尊重而信服的感召力量，有威信的班主任是学生心悦诚服、乐于接近的良师益友。可以说在学生中树立......
摘要：俗话说：“有威则可畏，有信则乐从，凡欲服人者，必兼备威信。”树立班主任威信是管好班级的前提条件，是顺利开展各项工作的必经之路。......
班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。但火车跑......
班主任威信的高低是影响班主任工作的重要因素。一个有威信的班主任，他的学生就亲其师，听其言，信其道，效其行；他所带的班级就会成为有凝......
摘 要：班主任威信是指班主任在学生中所享有的威望和信誉，是对学生所具有的一种影响力。严格、爱心、知识和人格等因素对班主任威信......
班集体是学生成长的摇篮，是学生的第二个家，班主任威信的高低，对与学生的成长起着举足轻重的作用。但对于年轻班主任来说，树立自己在班......
班主任威信是班主任具有的一种感到尊敬和幸福的精神感召力量。它是班主任人格、能力、学识及教育艺术在学生心理上引起的信服而又......
【正】 班级是学校开展教育教学活动的基本单元,班主任则是这一集体的组织者与管理者。班主任的工作直接关系着学生能否在校健康成......
班主任是全班学生的教育者、组织者和领导者，也是学生的良师益友。班主任在学生中的威信是班主任品德、组织能力和教育水平的综合体......
在十多年的班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,也有几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝到成功的甘甜。今天,我把“甘甜”给大家......
一、 班主任必须加强自身建设，树立威信 用一颗真诚的爱心去感染每个学生，在工作中注意言行一致，与学生相处做到言而有信，实事......
苏联教育家赞可夫说：假如没有威信，师生之间不可能有正确的相互关系，也就少了有效地进行教学和教育工作的必要条件。教师如何树立威信......
威信是指在社会生活中人们所公认的威望和影响而形成的一种支配力量，它所反映的是一种影响与被影响、支配与被支配的关系。班主任威......
长久以来,班级管理一直采用班主任威信管理和学生自主管理兼备的方式。我在实践中发现,班级管理中还有一支不容小觑的力量——“班......
威信是班主任管理好班级的重要条件和保证。班主任仅靠职位赋予的权力影响力来提高威信是不够的，必须通过培养和塑造非权力影响力来......
<正> 所谓班主任威信,概而言之,就是学生对班主任老师的尊重和信赖,也就是班主任老师的品格、学识、能力、教学艺术诸因素在学生心......
班主任，在学校中起着非常重要的作用，是学校的中坚力量，他们的言行在学校中起着示范、引领和榜样的作用。班主任是班级的直接组织者、......
班主任的威信是影响学生发展的重要条件,也是班主任开展好班工作的基础。威信不是要特意去树立的,而是属于那种"于细微之处见精神"......
中小学班主任担负着组织、教育、管理学生的特殊使命，因此，班主任必须具有较高的成信，才能使学生心悦诚服地接受教育和劝导，达到事半功......
<正> 所谓班主任威信,概而言之,就是学生对班主任老师的尊重和信赖,也就是班主任老师的品格、学识、能力、教学艺术诸因素在学生心......
班主任工作是一项长期、艰巨、复杂的工作，需要教师的耐心、爱心。新课程、新理念要求班主任要提高自身素质，转变教育观念。如何使自......
班主任是学生教育工作的主力军,是班集体的组织者、教育者和指导者,担负着一个班级学生的全面教育工作,具有思想政治工作与行政管......
所谓威信是人们对那些有强烈精神感召力的人所持的依赖而尊重的态度,它是一种客观的心理现象,可以产生一种使人自愿、主动接受对方......
