善待学生相关论文
一个人有德,就是有良心.教育,是塑造和培育人的事业.善待学生,是对教育和人的尊重,是落实“立德树人”教育任务的根本.善待学生,一......
班主任与学生的沟通是一门艺术,师生间的沟通有助于相互了解,彼此打开心扉.由于初中生年龄比较小,他们对于很多事情并没有清晰的认......
课堂的中心目标是促进学生的有效发展，因此而言，我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标，我认为先决条件应该是......
小学数学教学中，错误是学生探究的标志，作为教师，每天都与错误相伴，教师要善待学生的错误，抓住这种数学教育契机，让错误变成宝贵的教学资......
一、分析错因，促进理解 教学片段一：两位数乘一位数 试一试：21×3（指名板演） 师：同学们，你们看21×3=53对吗？ 生：不对，......
自新课改推行以来,探究式学习方式开始生根发芽,逐步为广大师生所接受,已成为广大学生主要的学习方式之一。但学生在探究式学习过......
教学过程中的“错误”是每位教师必然遇到且须直面的学情信息。作为教师，应该允许学生出现错误，善待学生的错误，积极挖掘错误中蕴藏的......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）12-0143-01 《数学课程标准》指出：“在数学教学活动中，“错误......
中图分类号：G623.5 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，“在教学过程中，教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习......
我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”从陶先生的话中，我们不难领会......
摘 要： 没有爱就没有教育。师爱是师德的灵魂，是教师职业道德的核心和精髓。教师是一项良心活，要对得起自己的良心，对得起家长，对得起社......
心理学家盖耶认为：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富成效的学习时刻”。错误是正确的先导，错误是通向成功的阶梯，学生......
在小学教育中，困扰老师、家长的一个普遍问题，就是在教育中对一些行为习惯极差的学生是否可以运用一些惩罚手段来改善教学效果。随着......
“人非圣贤，孰能无过”，错误是学生学习的必然产物，学生的知识背景、思维方式、情感体验、表达形式往往和成人截然不同，他们在学习过程......
心理学家盖耶认为:“谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻。”但长期以来,在对待学生课堂的出错上,很......
课程,是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。任何有利于实现课程目标的人力......
1设计背景解含参的不等式恒成立问题,学生青睐于分离参数法,然而分离参数法有时难以奏效,为使学生加深印象,笔者以2008年湖北省武......
青春期的女孩具有独特的心理特点、生理特点、性格特点.我们首先要了解她们,我们才能够对之实施有效地管理.只有我们到位的管理女......
一个真正优秀的数学老师，就能够把学生当成和自己一样的人。像善待自己的孩子一样善待他们。到底如何善待他们呢？我在日常生活和数学......
新课改要求注意培养学生的创新意识.那么，如何培养学生的创新意识呢？在初中化学实验教学中，我积极探索，发现创新意识的培养是随时随地，......
摘 要：教师和学生是学校最基本、最重要的两个群体，教师的职责是教书育人、学术研究、服务社会，学生的职责是学习知识、提高素质、锻......
鲁迅先生曾经说过:“教育是根植于爱的.”爱是教育的源泉,有了爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,深刻发掘学生心灵的善......
中山大学的毕业生就业工作以服务为主,将毕业生就业工作纳入重要议事日程、毕业生就业率、学生就业指导满意程度和与用人单位沟通......
河海大学秉承九十四年办学传统,以水利为特色,以社会需求为导向,在大学毕业生就业工作中树立“以人为本、善待学生、服务学生”的......
宽容是一种美德,它可以使你的教育更具魅力.作为一名教师,如果能以宽容之心善待学生,不仅可以维护学生的自尊心,而且能表现出教师......
“教书育人”是教师的根本职责,那么“育人教书”就是班主任的重大目标。只有先教会学生如何做人,才能让他更好的学知识。作为五年......
今年暑期,有幸参加上海市教育科学研究院实验中学第二届教育科研会议.在会议上,有些老师陈述课题报告,有些老师作课题研究总结,还......
“快乐小天使”！ 如今的“快乐小天使”即将毕业离开老师了，该跟你说再见了。记住，无论你走到哪里，老师都会祝福你，都会记着你——曾......
作为一名班主任,我们常常抱怨这个学生太顽皮,那个孩子太内向,另一个孩子又太爱说话……闲聊中,似乎每个孩子身上都有数不完的缺点......
“当今学生难教”,这是不少教师的共同感受。这“难教”两字不仅指教师难以教学生学好知识,更主要的还指学生的思想教育。工作难做......
面对农村初中生在英语课堂上出现的语言表达错误,有的教师认为教材、教学方法等都很好,根本不应该产生错误,从而抱怨小学的英语基......
所谓的朴素理论是人们对某一组信息、事物、现象等凭借自己已有的生活经验得出的结论。学生的朴素理论是学生根据自己已有的知识形......
爱学生，请从善待学生的名字开始，这是一个简单而又重要的开始。 语言，有时需要“瘦身”，但又要“健身”，从而提高其思维的含金量。 ......
在以往的教学中,教师为了确保课堂的顺畅,总是回避陌生的知识,有意设计低难度的问题.这样的做法不仅阻碍了教学的创新,还阻碍了学......
数学是思维的科学，解除学生的思维约束、善待学生的思维萌芽、倡导思维教学、将课堂还原为探究的场所是新课程的新理念之一。思维是......
本文作者尝试着对传统的课堂教学进行改革，注重引导学生自主建构，以有效生成的方式推进教学活动的过程。主要从四个方面来阐述怎样促......
自信心是学习动力系统中的支撑点和调节器。许多学困生并非由于缺乏应有的学习能力，而往往是因为缺乏学习自信心。如何提高学生学好......
文章突出心理健康教育,以爱心来感染每个孩子,使他们成为心理健康的人.让学生懂得怎样的人就是心理健康的人,并用爱心为学生创设良......
