班级生活相关论文
规则意识既是儿童社会性发展的基本内容，又是学生道德成长中必备的道德素养之一，还是小学道德与法治学科中法治教育的基础和核心。本......
仪式、节日和庆典通过包容性强、极富象征意义的程序和形式，使有意义的事情变得神圣、庄重。班主任作为学生的人生导师，既要引导学生......
公共性是现代教育的基本特征，从根本上规定着班级的社会职能。在促进班级“日常生活”向“公共生活”转型的意义上，公共性构成班级建......
小学生是国家的希望和未来,他们的道德能力水平直接影响着国家和民族未来的发展水平和文明程度。小学时期是培养个体道德能力的关......
小班幼儿进入幼儿园后要面临一个身份转换问题,为了探究幼儿身份认同与建构的过程,本研究以M幼儿园为田野地点,以小（3）班3位老师和27......
近年来,校园欺凌事件屡禁不止,严重影响了学生的身心健康和健全人格的发展,这引发了社会各界的广泛关注。学校作为育人的沃土,应该......
“双减”为道德与法治课堂学习拓展至广阔的生活天地，实现教学创新与转型提供了新的契机。教学注重与班队活动、校园文化活动实现联......
作为学校组织的基本单位,班级为来自不同背景、拥有不同经验的个体提供了共同生活的空间,构成了学校实现公共目的的重要载体。但在......
基于对"面向每一个"教育理念的思考,选择校本和生本的中间点——进行以班为本的课程实践。从学生班级生活的视角构建班本课程,促......
对于中国的中小学而言,通过班级生活实现对学生成长的全程性关注并借助班集体的方式助推学生的全面发展,已经成为一种较为常见的教......
【摘 要】劳模精神能够切实推动班级劳动教育，深入弘扬班级劳动文化，不断塑造优质班风班貌，逐渐提升班级凝聚力，已经成为提振班集体建......
【摘 要】劳动教育能够增强班级生活的凝聚力，可以提升班级发展的韧性，同时能够增强班主任开展班级变革的勇气。然而，劳动时常被理解......
王强是什么时候开始拒学的，出现了什么状况，老师并不清楚。但是行为的结果却很具体，王强再也无法到学校学习。 王强的家庭背景不错......
如何帮助学生适应新学期的生活，如何建立班级的初步规范和稳定秩序，如何让学生对未来的班级生活更有信心与期待，新班新学期，你准备好了......
微型主题班会(简称微班会)是由明确的教育目标、相对完整的程序、鲜明的主题、精干的内容所构成的短小的主题班会。它以“近”“亲......
微电影除了可以记录学生们的成长，也包括老师自己的成长，还有一个重要的作用，那就是从侧面助力学生管理工作。微电影使得学生成为镜头......
摘 要：爱国主义教育是育人的重要内容，为了有效培育初中生的爱国精神，教师需要积极探索爱国主义教育与班集体建设、班级生活相结合的......
【摘要】本文论述后疫情时代重塑与提升班级生活品质的策略：基于当前社会现实，开发班级生活新内容;基于学生成长需要，构建班级生活新......
杨老师并不是一开始就是有经验的教师，起初对班级管理工作也是一团糟。活泼开朗、喜欢发问、下课就立刻冲向学校操场的低年级学生，常......
食品安全是幼儿园安全管理中的一项重要内容，事关幼儿的健康成长和幼儿园的稳定发展。就如何全面、有效地抓好幼儿园的食品安全管理......
很多人对特殊教育不了解，总以为很神秘，认识我的人时常问我：“你教的孩子是什么样的？”“怎么交流？”“听话吗？”……这个真不是一两句话......
在孩子身上写下人性的诗行 爱情教育是青春期学生的必修课 勿让思品课效果打折扣 熊彼得说：“仅仅凭借自己的书和理论而流......
刚接手六年级这个班的教学，我便发现班上有一位与众不同的男同学：和其他同学每天都穿着不同的衣服形成鲜明的对比，他永远都只穿一套校......
新的学期，在向班级学生、家长群体广泛宣传和征集意见之后，五（3）班的班名正式诞生了——彩虹班，意为追求丰富多彩、积极向上的班级生活......
李家成，教育学博士、教授，教育学原理专业博士生导师，孔子新汉学计划博士生导师。曾在安徽省六安市任小学教师五年，现任教于华东师范大......
晨会是班主任向全班学生进行教育的重要方式之一。 班主任除了根据学校的工作计划制定每天的晨会内容以外，还可以根据本班的具体......
新时代的班主任工作可以说充满了挑战，如果仅仅是沿用传统的“管、教”方法，自然是收效甚微，因为表面上学生在班主任的严管中会暂时服......
一、问题的提出 班级是学生实现成长和社会化的重要基地，提高学生班级生活的质量和建设班集体历来是学校工作的重要任务。 ......
班级,就像一个家庭、一个小社会,每天的事情层出不穷,繁杂又琐碎。相信很多教师都会感叹:现在孩子难管,如果不管,活动没有办法进行......
<正>现阶段,我国大部分地区小学在班级管理上都采用班主任负责,其余老师协助管理的模式。这种模式下,班主任对小学生的成长有着相......
摘 要:教师在教学中在扮演着双重角色。在课堂上,教师将这两种角色集与一身、灵活转换、进行自如,所以名为“角色换位”。“角色换......
摘 要:民主精神即自觉追求民主并维护民主制度的精神。民主精神的培育要从小开始,但是,在我们当前的班级生活中,民主精神的培育问......
“新基础教育”认为，“教育是直面人的生命，通过人的生命，为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀......
我为什么加入工作室？原因很直接：一是班主任工作形势相逼。自从2010年担任班主任以来，我就发现现在的孩子真是越来越不好管了——传统......
周慕华，江苏省无锡市东亭实验小学教师，无锡市班主任工作能手，区优秀班主任。曾获全国“创新杯”少先队活动优秀辅导奖，所带班级多次获......
（接上期：《班主任之友》中学版第9期）在等待下课的时间当中，那一瞬间有许多的想法。他突然间鼓起勇气，静下心来，冷静地看着班上每一名学......
一、教育目标 1．通过班级网络建设，显示班级风采、特色。 2．引导学生正确运用网络技术，张扬自己的个性。 3．培养学生的团......
苏教版小学《语文》四年级（下册）练习7中的“处处留心”中建议学生学点棋艺，而对于下棋我是“门外汉”。可是，我也不能照本宣科、纸上......
《指南》实施背景下,必须依靠优化幼儿园一日生活制度来提高幼儿教师实施幼儿园课程能力、保障每一名幼儿获得学习与发展。通过对......
江苏省常州市新北区薛家中心小学创办于1914年,有着近百年的办学传统。学校以“德智双全、身心两健、知书达礼、科技见长”为育人......
班级生活中少有惊天动地的大事，同样，班级管理上也难见能一招制胜的永恒定律。往往就是从班级里的那些小事着手，不断改革创新，把这些小......
班级LOGO作为班级文化的组成部分，象征着班级共同的精神追求。班级构建之初，它常常成为班主任凝聚班级的重要抓手，但随着时间的流逝，在......
