理念建构相关论文
[摘要]科学的评价机制作为推进高水平专业群建设的有效载体，在专业结构调整、课程教学优化和多方协同育人等关键环节都发挥着重要的......
党的十九大报告提出“推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育”。在新时代下,大学生支教遭遇瓶颈,一种新型的社会实践......
心理契约是呈现个体内心中与专业间交互责任感知机制的理论模型.检视当前研究生专业认同研究的缺漏,嵌入心理契约理论着眼于研究生......
一所学校的发展需要理念引领、文化导向.学校的文化体系建设对学校教育价值的定位、教职工团队的凝聚以及学校整体发展至关重要.一......
一、尊重的教育内涵解读 （一）尊重教育规律。教育规律是指教育活动与其他社会活动及教育活动内部各构成要素之间本质的、必然的联......
大学生创业教育当下已成为高等教育研究极为推崇的词汇，研究者对此较多关注于两个方面：一是本校层面的实施状况；二是考察国内外高等院......
追求和形成办学特色是当今世界各国大学办学的主要发展趋势之一，也是高等教育界普遍关注的一个重要研究课题。与此相悖的是，当前我国......
沃尔沃建筑设备是举世闻名的沃尔沃集团的重要一员。凭着沃尔沃集团整体的资源优势和170多年丰富的技术经验,沃尔沃建筑设备已成......
目前,普通中学教师的校本研修现状多半是:教学与科研严重脱节,教师或缺乏科研意识,或找不到有效的科研途径.学校的教研管理缺乏以......
全纳教育是20世纪90年代在国际社会上兴起的一种新的教育思潮。全纳教育思潮的产生及其在各国的实践,对于保障与实现所有儿童的受......
研学教育是先研学再教学的新型教育模式,与传统的教学样式明显不同。其最终目标是构建和谐的教学关系,从而营造良好学习环境,打造......
在日常教学过程中，笔者尝试着用生活理念构建数学课堂教学，力图体现“生活——数学——生活”的回归理念，贯彻“教、学、做”合一的精......
听课是一个学习过程，是一个反思过程，还是一个教学理念建构过程。听课使你明智，听课促你革命，听课使你的教学实践更加有挑战性，使你在不......
海洋环境社会学研究的是人的群体行为与海洋环境之间的相互影响。本文讨论了它的一般研究领域、理论难题、理念建构以及目、前急需......
非法证据是否具有证据能力以及非法证据排除原则是否应当确立，集中体现了刑事诉讼惩罚犯罪和保障人权这两大价值目标之间的冲突与协......
一、反思性教学概念的修订综观反思性教学的历史发展和主要代表人物的反思性教学理论,不同代表人物的反思性教学理论都是基于不同......
在当前复杂情势下,社会主义主流意识形态面临多元文化交融、西方敌对力量蓄意渗透、互联网＋时代错误思潮信息瞬时传递等多重冲击和......
高校创新人才培养理念是指高校对创新人才培养问题所持的具有系统性、稳定性、延续性的理性认识、理想和观念体系,从教育原理与人......
江苏沿海开发战略实施三年来形成了系统化的理念、政策和行动,促进了江苏沿海区域整体性转型升级。沿海开发战略的基本特征决定了......
中国"和平崛起"理念建构首先是一种话语实践活动。本文力图从话语分析的视角出发,将费尔克拉夫的福柯后结构主义分析、范戴克的社......
"沉浸教育"是在整合教育学中"沉浸教学"、心理学中"沉浸理论"、传播学中"沉浸传播"等相关理论的基础上,建构的一种新的教育理念。"......
藏族习惯法是藏民族在长期的生产、生活实践中逐渐积淀而成并为本民族所信守的部分观念形态和约定俗成的群众生活模式规范。藏族习......
新世纪以来，高校招生规模逐渐扩大、管理体制的深化调整、办学模式的不断改革，使高校办学迎来了史无前例的发展机遇。但是，在带来新的......
运用文献资料、逻辑分析等方法对体育产业发展核心理念的主要类型和演变历程进行了梳理。主要结论:发达国家体育产业发展核心理念......
随着我国加入WTO和社会主义市场经济体制的逐步确立，作为我国国民经济支柱的国有企业改革也进入了攻坚阶段，其中一个至关重要的环节......
我国当代道德教育困境的根源在于其存在道德教育生态系短裂,外在于环境的封闭和保守,内在于道德教育模式与新的道德精神的不适应。......
性别文化对人的制约是全方位的,人对性别文化的建设则是多方面的。在制约人的性别文化中,有人对性别文化的创造;在人创造的性别文......
国家文化形象是一个国家文化传统、文化行为、文化实力的集中体现。中国电视剧应该增强文化自觉意识、文化责任感和使命感,增强文......
在充分讨论大学理念及其作用和理性建构的意义的基础上,提出了大学理念构建的三个逻辑层次,即据大学的社会职能、据大学的价值哲学......
基于职业体育市场准入监管对于规范我国职业体育俱乐部建设和职业体育市场健康发展有着重要意义,运用文献资料调研、专家访谈等方......
