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在小学语文教学中，教师需要紧扣文本的内容和表达特点，精准定位教学目标，要基于课程属性，明确核心内容；基于内容理解，关注言语形式；整合情......
学生学习数学概念，需要经历概念形成的整个过程，理清新旧概念之间的内在联系。教师应准确了解学生已有的认知经验及认知特点，紧扣课程......
培养学生的数感是数学教学中的主要情感因素.学生对数学知识的理解和运用都是和数感分不开的,所以,数感的培养是学好数学的重要基......
摘要：词语教学是小学语文教学的重要任务，只有精心设计词语学习环节，注重培养学生语言文字的运用能力，才能切实提高学生的语文素养。结......
虚实结合(虚实相生)是中国绘画、戏曲、文学、书法等艺术形式中经常运用到的一种技法,但对于高中生来说,要想深入、透彻地理解这种......
期刊
【摘要】小学英语课堂经常出现这个现象：课堂气氛活跃，师生互动，学生主动参与，课堂效果良好，学生看似掌握了所学的英语。但后来检测发现......
【摘要】在中职学校的英语学习中，许多学生课堂听课效果不好，其主要原因是不会自主学习。本文就这个问题提出了几点设想。 【关键......
随着我国对教育行业的重视程度不断加深,以及新课改提出的新时期学科的具体要求,初中数学教学中,注重学生解题思路的培养显得至关......
随着新一轮的基础教育改革,新的教学方法层出不穷,使今天的教育更加符合学生心理特点。作为一名高职语文教师,针对语文学科的特点,......
高中是个分水岭,是开始文理科分班的阶段,在这个特殊的时期,学生不愿意选择文科学习的原因很大一份来自于政治,因为政治学科知识点......
从近年来的语文高考趋势分析，高考语文试卷当中对语言运用能力的要求越加严格，学生必须得了解语文知识当中的文化内涵，并且能够审时度......
本文以《世纪商务英语外贸函电》的第二单元为例,分析目前函电教学中存在的一些问题,从学生理解运用的角度阐述了函电教学的思路,......
教师在教学过程中,应激发学生学习诗歌的兴趣,真正培养学生诵读诗歌的能力。品味诗歌语言,从而使学生掌握诗歌的语言、意境、内涵......
数学问题的解决是需要一定逻辑思维的，在看似复杂的问题中，提炼出所需的数据，将问题还原到自己能掌握的范围内加以解决。在所有数学解......
摘要：随着新媒体的兴起，人们接收信息的方式发生了翻天覆地的改变。传播环境的变化对于青少年的媒介素养也提出了新的要求，高中生可以......
随着新课标的颁行,为打造高效的历史课堂,跳出传统的教学思维模式,改变传统的历史教学模式势在必行。针对现在高中历史课堂中传统......
语言是文化的一部分，学习英语离不开学习英语文化。本文通过英语与汉语不同的语言文化现象来论述初中英语教学要重视英语语言与文化......
不等式一直是高考中的重要考点,也是学生最容易失分的题型之一.文章简析了高考考纲中的内容,借助典型例题,对不等式的知识点进行了......
有关图象试题的考查,在模拟考试和高考中均占有很大的比重,也是出题专家重点考查的题型之一,同时也是考生失分较多的题型之一.笔者......
在平时的教学中，教师也许是习惯了传统教材中词语表的模式，一些教师往往忽视“词语盘点”的教学。容易“走过场”，没有起到“盘点”之......
教师在教学中有目的、有计划地引导学生学好插图内容,对于学生理解、掌握、巩固和运用生物学知识,发展学生的观察、识图、思维和想......
本文从六个方面说明高中概念课的教学方法,在高中数学中概念是重中之重,在教学中要注重从学生的角度教,这样学生头脑中会形成一个......
在教学中通过"数"与"形"之间的相互转化,帮助学生理解数学知识,潜移默化地渗透数形结合的思想方法,使他们感受到数学的魅力,从而发......
遵循学生的认知规律,使学生获得真正、灵活、深层的知识,通过知识的学习提高学生的能力素质,使学生能够举一反三灵活运用,从而提高......
众所周知,语文教学的目的是锻炼学生的语言文字运用能力,而传统的语文教学仍然存在"满堂灌"的桎梏,学生的主体地位不突出,只是被动......
意识形态概念是马克思主义意识形态理论研究的前提。通过分析比较情感简化、复合语境、专属矛盾等三种理解运用马克思主义意识形态......
