内容标准相关论文
本文基于《义务教育地理课程标准（2011年版）》与《义务教育地理课程标准（2022年版）》的比较，从“课程内容”的结构变化、“地理工具与地......
课程标准与学业质量标准是高等职业院校教学准备、实施和评价工作的重要指导。高等职业教育课程标准与学业质量标准联动编制具有必......
义务教育新课程标准在属性、立意和结构上实现了突破和创新。在属性上,新课程标准强调国家教育意志在课程层面的体现,通过课程性质......
学业质量标准是我国2017版普通高中课程标准的一大亮点,是深化基础教育课程改革和促进评价规范化发展的重要抓手之一。为了使学业......
【关键词】高中，历史课程目标，内容标准，内容结构 【中图分类号】G63 【文献标识码】B 【文章编号】0457—6241（2013）11—0003—06 ......
对比对新旧两个版本中表征学习目标的行为动词分类及其在“课程目标”“内容标准”中的分布,发现新版降低了部分课程内容的难度,修......
一、 高中英语教学的现状及问题 作为一名一线英语教师，笔者发现，现有的高中英语教学模式常常培养出一些“高分低能”的学生。这......
一、问题的提出体育教学内容在体育学科中是谈“教什么”的问题,它的基本依据是课程目标和学生身心发展的基本特点。在当前一些体......
在人民教育出版社出版的新课标教材“普通高中课程标准实验教科书·物理·选修3-4”的第十二章第5节中，教材为学生编写了有关多普勒......
关键词 《历史课程标准》，行为动词，使用频率，学习水平，改善建议 中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457－6241(2008)05－00......
探究式教学是新课改的一项重要举措，作为科学性极强的物理学科的教学，更是离不开探究，《物理课程标准》对科学探究提出了明确的要求，指......
摘 要： 新课程的基本理念之一，也是新课程的重要目标和内容标准之一就是培养学生的探究能力。因此当前课堂教学改革提倡探究性课堂教......
一、指导思想 本课以《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》（以下简称《纲要》）中排球在各个水平段的内容标准和表现标准为依......
义务教育《物理课程标准》和普通高中《物理课程标准》均将“科学探究”列入“课程目标”、“内容标准”和“实施建议”之中，科学探......
基础教育课程改革纲要(试行)要求在教学过程中培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查和探究，《课程标准》明确指出：“将科学探......
摘 要新颁布的《（3—6年级）科学课程标准》借鉴了国外关于科学教育方面的先进思想理念和一些成功的教学经验，对小学科学课程的基本教......
《生物课程标准》中明确指出：生物科学不仅是众多事实和理论，也是一个不断探究的过程。生物课程中的科学探究是学生积极主动地获取生......
[关键词]学习兴趣，点线结合，故事，细节 [中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241(2010)11-0014-10 设计方案的由......
“DNA分子结构”这节内容课程标准中与本节内容相关的具体内容标准是:概述DNA分子结构的主要特点。这是理解水平的要求。本节教参......
新课标将改变学生学习方式作为重要理念强调,作为教学建议提出,更将它例入了课程目标和内容标准之中。显然,改变学生学习方式是时......
“平面图形”与“立体图形”之间的转化是小学数学4至6年级的教学之一，是培养学生空间观念的重要内容。《数学课程标准（实验稿）》在本......
一年一度的中考又落下帷幕了,化学中考作为初中化学教学的一种终结性评价,江苏省采用的是各大市独立命题的形式,纵观2012年江苏各......
《物理课程标准》对科学探究提出了具体的内容标准，它既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一，猜想与假设则是学生科学探究活动的......
《九年义务教育物理课程标准》(以下简称《标准》)是根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《国......
一、读透课本,系统复习中考物理复习的首要工作是把握要点、夯实基础,对两年来所学的物理概念、规律、常识,进行有序整理和再认识,......
【摘要】 为了促进学生学习方式的改变,使学生能主动地获取生物科学知识,体验科学过程与科学方法,形成一定的科学探究能力和科学......
1 2011版课程标准中“能量”主题的总体特点 2011版物理课程标准中的“能量”主题部分加强了知识的系统性，知识结构更加合理，三维......
【摘要】“数与代数”是初中数学教学中的重要内容，在数学课程中占有相当重要的地位，有着重要的教育价值。与传统的初中数学中代数部......
1 2011版课程标准中“运动和相互作用”主题内容的变化 2011版课程标准“内容标准”中的“运动与相互作用”主题共有四个二级主......
一、两个版本的新课程标准体系概述 2001年实验版的《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》（以下简称实验稿课标）从提高未来公民......
主持絮语教学是一种有目的、有计划的师生交流活动,其活动成果既取决于真实情境中的知识生成,也离不开前期的教学准备。一线学校调......
<正>一、520"化学开胃菜"扑克游戏的提出520"化学开胃菜"扑克游戏是华南师范大学钱扬义教授课题组研发的由科学出版社出版(2013年......
单摆运动呈现了由线性运动向混沌的过渡,扮演着宇宙的基本角色;单摆的物理特性研究,体现了典型的近代科学方法论,为建立“单摆”与......
<正> 《普通高中历史课程标准》必修Ⅱ中,关于"古代中国经济的基本结构与特点"的"内容标准"之一是:"知道古代中国农业的主要耕作方......
学生学业成就评价的标准是课程标准，课标划定了学习的领域和范围，并给出学到何种程度的描述，即内容标准和检测标准。学业成就评价方法......
<正>地理组合实验,是依据高中地理课程标准的课程理念、课程目标、内容标准、实施建议等要求,精选、创编、完善地理实验项目,并将......
在本次活动中，作为嘉善团队的一员，笔者参与了水平一《排球：多种形式的拍（击）球方法及游戏》单元的构建和课的设计，现把其中的一些心得体......
毛振明(北京师范大学体育与运动学院院长)： 在任何国家的任何时候进行任何课程的改革都会有一个共同的、普适性目标，就是通过课程......
《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》（以下简称《纲要》）是依据教育部颁布的课程标准的相关要求，依托浙江省深化义务教育课程改......
