电火花计时器相关论文
物理小高考的复习工作年年都在进行着,学生和老师都辛苦的埋在了题海之中,艰难行进!大家很少有时间静下心来认真研究小高考.笔者在......
电火花计时器作为电磁打点计时器的换代产品出现在中学实验教学中,它配合轨道小车、斜面小车等实验仪器,可以做10多种动力学的定......
黄陂补习学校 一、打点计时器 特别提醒： 1．打点计时器并不是测量长度的仪器，而是通过打出的点迹记录物体运动的时间和物体在......
【摘要】高中物理重视培养学生物理实验与科学探究能力，重视知识的建立过程，重视保护学生探究兴趣，体现情感态度和价值观的培养。教师......
<正> 三、关注实践中培养学生的创新意识和能力如果说形成猜想和假设是学生理解实验设计思想的入门环节,那么实践就是磨练学生创新......
摘要：介绍了利用学生熟悉的电火花计时器绘制水平弹簧振子的振动图象的方法、实验器材、装置的改装和实验步骤，对实验结果和实验的拓......
【正】第一卷(选择题)一、单项选择题1.某入射光照射到光电管上产生光电效应,若保持入射光频率不变,而降低入射光的强度,则A.有可......
提出了一个改造J0207电火花计时器,使之能方便实验教学使用的方案,可使这个型号的电火花计时器走出被淘汰的命运.......
电火花计时器和电磁打点计时器是中学物理实验中两种常见的纸带记录式计时仪器,可用于研究匀速直线运动、匀加速运动、牛顿第二定......
一、单项选择题 1．下列关于运动物体所受的合外力、合外力做功和动能变化的关系，正确的是( ) A.如果物体所受的合外力为零，那......
一、打点计时器的分类在高中阶段我们接触的打点计时器主要有两种，一种是电磁打点计时器，它是一种使用交流电源的计时仪器；另外一种是......
1.在物理学理论建立的过程中，有许多科学家做出了贡献。楞次就曾利用如图1所示的装置进行探究，得出了产生感应电流和判断感应电流方......
“简谐运动”是人教版普通高中课程标准实验教科书《物理·选修3—4》中的第一节内容．简谐运动的图像作为本节课堂教学的重点，课......
<正>关于打点计时器,高中物理必修一里第一章第四节,就提到了.足以见得对于研究匀变速直线直线运动,打点计时器都成了必不可少的一......
介绍了在尖端放电实验中，利用电花计时器作为高压电源，利用一面敷有导电纸的装饰材料作为极板（另一面为绝缘材料）。能增强实验的安全性......
自由落体运动的性质和重力加速度是一个很好的探究题目，能让学生体验探究过程，学习探究方法，充分体现学生的主体作用。让学生观察不同......
功率与牵引力、速度的关系是功率这节课中的一个难点,但教材对这部分内容只进行了简单的理论推导,教学中也没有专门的实验仪器可供......
中学物理中常用到的测量仪器有①测长度仪器：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器；②测时间仪器：秒表、打点计时器（或电火花计时器）；③测力仪器......
<正> 一、实验概况1、实验名称:探究功与物体速度变化的关系（如图1）。2、本实验在教材中的节次:排在"动能和动能定理"前,是新增加的......
<正>新课改后的中学物理教材版本很多,但都无一例外地体现出了图文并茂的特征,各版本插图的种类与数量较之以往都有所增多,人教版......
<正>"研究匀变速直线运动"是高中物理第一个实质性研究的学生实验,该实验为高中物理实验尤其是"探究加速度与力、质量的关系""探究......
<正>人教版高中物理教材必修2第七章《机械能守恒定律》第6节的分组实验是"探究功与速度变化的关系"。这个分组实验目前没有厂制仪......
<正>人教版普通高中课程标准实验教科书《物理必修2》中,"探究功与速度变化的关系"的实验是让学生以探究的方式探究外力对物体所做......
<正>笔者通过对课例"自由落体运动的规律"的多次实践,关注物理课堂教学有效性的生成,不断反思自己的教学行为,改进教学方法,完善教......
1提高对实验器材的简单改进或者优化组合方面的动手能力“简谐运动”是人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》(选修3-4)中的第......
本文对电磁打点计时器与电火花计时器的构造、原理性能、误差等方面进行了比较.比较发现,电火花计时器比电磁打点计时器更实用,经......
