百家争鸣相关论文
在春秋战国时期,呈现诸侯割据的局面,多元化思想也得到了释放与发展。在当时,以孔子为代表的诸子百家开始出现,并就思想认知和治国......
从社会合作（伦理）视角来看，春秋战国时期的“礼坏乐崩”是意味着周代“礼乐制度”的失灵和无效，不能有效维系当时的社会合作体系。此时......
学阀是指“控制了学术界声望、主流价值、规则评定，把持和垄断学术资源的人”。学阀形成多以先天“近亲繁殖”、后天“依附大树、抱......
公元前500年前后被德国思想家卡尔·雅斯贝尔斯称为人类文化有突破现象的"轴心时代",这一时期正与中国的春秋战国和印度的列国时......
【关键词】礼崩乐坏 再就业 百家争鸣 【中图分类号】K2 【文献标识码】A中国画《稷下学宫》 可以说，在现代经济社会的背景下，再......
一、本课的立意和目标 （一）本课立意 《“百家争鸣”和儒家思想的形成》一课应该怎么上，传统教学着眼于知识的数量，即事实性的知......
1980 年10月24日，《人民日报》发表了我的一篇文章：《百家争鸣实际上是“两家争鸣”吗？》，引起了一些反响，都是一片赞扬和鼓励之声。但......
关键词 史料实证，历史解释，深度学习，“百家争鸣” 中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）03-0057-05 文化牵涉......
[关键词]文化史，“学生本位”，教学思路 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241（2013）03-0039-03 中学历史教学的......
党的十八大报告对推进中国特色社会主义事业作出“五位一体”总体布局。文化建设被置于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、......
从去年到现在，我有幸参加了多场高质量的教研活动：从市名师展示到六县区联谊活动，从市优质课展示活动到全国优质课展示活动，从省特级教......
[摘要]人文精神包括自由、平等、价值、尊严、宽容等内涵，充满了对人类的关爱与尊重。在高三总复习教学中，历史教师可以从研读教材入......
提到我们汉民族文化，一般都将其看成儒家文化，给人的感觉似乎是中华民族文化就只有儒家这一思想源泉。但事实是这样么？ 在公元前60......
新课程强调学生是教学的主体，教师在教学中的作用在于充分调动学生的学习主动性和积极性，引导学生在课堂中进行探究式的学习，在体验中......
2006年又是中国电子竞技充满希望的一年，WCG、ESWC、CEG也正在吸引越来越多的年轻人参与其中，而IEF2006国际数字娱乐嘉年华也已经将......
在高中历史教学过程中，面对纷繁复杂的历史事件和庞杂的教学内容，我们遇到的重要问题就是如何取舍教材内容，确定教学重难点。一堂历史......
《全谢山与胡稚威》，《王西庄与钱竹汀》，《章实斋与汪容甫》，收在柴德赓先生《史学丛考》一书中。浮生偷闲，检点书册，偶然得之，不觉有所......
摘 要：笔者在教学中充分运用所在学校推行的“锚点”探究教学法，并结合历史学科特点，努力给学生提供自主探究与合作交流的机会，逐步实......
教学是需要教师设计的，因为不管教师在哪种情境中工作，他总是通过学科内容进行交流的。所谓主题教学设计，就是以课标为标尺，依托教材内......
我是一名信息技术教师，2014年有幸加入信息技术课题组，这个课题组给我最大的感受就是“吵”，组中每位教师都有自己的观点，都敢于宣扬自......
在我们这颗星球上，好像还没有别一种学说，像中国的儒学这样，在自己出生的故土上，经自己滋养人之手，忽而被高捧入云，忽而又打翻在地，几起几......
摘要：新高考中呈现出了明显的主题命题倾向，这种倾向让我们认识到教育改革背景下主题教学的重要性与必要性。主题教学，需要教师选定合......
科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。一直以来，创新在我国现代化建设全局中具有核心地位，而科技自立自强则是国家发展的战略支撑......
隐性教育是一种重要的教育方式。在中学教育中,教师常常采用的是显性教育,但是我们不能忽视隐性教育的优势,应该重视隐性教育的实......
2018年6月17日，话剧《茶馆》在首都剧场迎来自首演以来的第700场演出。《茶馆》展现了戊戌变法后、军阀混战时期和中华人民共和国成......
中国自古以来就秉承着“以和为贵、协和万邦”的思想，在和谐中发展，稳步前进。和谐共生的观念在中国人的文明中代代相传，但又不得不承......
春秋战国时期是一个大变革的时代，社会生产力迅速发展，政治、经济、社会等方面都发生了深刻变化。这一时期，各种思想百家争鸣、相互激......
在刚刚结束的标签展会上,我和中国印刷技术协会标签与特种印刷分会的同事们,走遍了几个标签馆,现场观摩了一些新技术、设备的演示,......
诸子经典是中华民族的文化源头 邵思思：诸子百家活跃的时代，大致从春秋后期到战国，结束于秦统一六国。诸子距离现在已经有两千多年......
(2012年10月25日在中国社会科学院研究生院的演讲)学术界、新闻媒体都在大讲治学与学风问题。从当前公开暴露出来的情况看,治学与......
随着新课程改革的全面推进，各种教学模式如雨后春笋不断涌现。在这百家争鸣、百花齐放课堂教学改革的大潮下，我校同仁经过多年的研究......
摘 要 春秋战国时期上承夏商周中华文明的起源和早期发展，下接秦汉大一统多民族国家的建立，既是西周制度崩溃瓦解的阶段，也是奠定秦汉......
摘 要 统编教科书《中外历史纲要》中第一单元为“从中华文明的起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固”。其时间跨度长，信息量大。......
摘 要：春秋战国时期我国出现了思想文化百花齐放、百家争鸣的局面。其中主要有儒家、道家、墨家、法家等主要学派。本文简要论述了......
我读楚渔先生的《中国人的思维批判》的最大感受，首先在于楚渔先生对传统中国入木三分的剖析。楚渔先生纵横捭阖的文笔，深入浅出地对......
习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中提出打造具有中国特色和普遍意义的学科体系的任务,这其中也包括历史学。建构有中国特......
中图分类号:G633.2文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)20-065-03 长期以来,语文始终被禁锢在政治和交际偏隅,屈从于社......
以培养学生创新精神和实践能力为主旨的基础教育课程改革已进行了10余年。中国教育正以从未有过的 变革的勇气挑战着传统的教学模......
随着我国社会经济的发展,科学技术的进步,我国对于古文化的研究中也在不断的深入.特别是对于春秋战国时期“百家争鸣”现象的相关......
《性自命出》是儒学在孔子之后极为重要的一次理论更新,就儒学内部思想发展而言,它补足的是《论语》与《中庸》之间的缺环.在这一......
