直觉猜想相关论文
【摘 要】 创新能力的培养应从激发学生的学习兴趣开始，创新教学方法，进行思维训练，对学生进行发散性思维，逆向思维，直觉思维的培养和训......
在教学“可能性”时，学生提出了自己的猜想：“箱子里白球和黄球的数量一样多时，摸出白球和黄球的可能性就一样大。”而实验操作很可能......
数学考试大纲指出，数学思维能力包括“会用类比、归纳和演绎进行理解”，并包括“直觉猜想，归纳抽象、符号表示、演绎证明”等思维方法......
直觉猜想和判断往往是理性思维的先导,它是点燃理性思维的火花,也是数学联想产生的重要根源之一.而直觉猜想和判断一般是建立在对......
一、推理形式的错位：虚化思维的严谨性 1.合情推理的越位--直觉猜想的随意化 随着数学课堂教学改革的深入，合情推理在数学教学中......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。发展学生的数学思维,是数学课程的重要目标之一,而培养......
<正>一、一道试题的解题思路反馈题目记[x]为不大于x的最大整数,若函数f(x)=x-[x+a]存在最大值,则正实数a的最小值为.该题为2013~2......
<正> 我们在传统的接受型教学法和风靡全球的发现型教学法的交替实践中,通过有意探索提炼,形成了以“启发引导、探索猜想、讲练结......
“数学文化是人类文化宝库中的奇葩 ,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分 .”在今天 ,数学的人文价值不仅体现为......
