科学论证能力相关论文
科学教育关注科学论证能力的培养,探究活动的本质是论证,进行探究活动的过程也是科学论证的过程。教育者希望学生掌握知识时像科学......
世界各国在科学教育浪潮的推动下,重新审视自己原有的政策并对科学教育做出了新愿景,科学教育的发展已经得到了世界各国的空前重视......
科学教育的重点是发展科学素养,其改革的核心是概念和实践。高中生物学课程标准强调用大概念构建“少而精”的课程。科学论证是科......
为诊断我国高中生科学论证能力的发展水平,尝试从论证能力的内涵出发,构建科学论证能力评价标准。建构了基于生物学背景的科学论证......
科学教育中的论证围绕自然内容而展开,是指根据已有资料形成主张,进而寻求证据、建构理由以有效支持自我主张或反驳相异主张的活动......
论证式教学是培养学生科学论证能力最直接且最有效的途径。在高中生物学课堂中,可采取搭建脚手架策略、撰写论证报告策略、学习共......
科学论证能力是指向理性思维的高阶思维能力,是科学核心素养的重要构成部分。针对科学论证能力调查与评价结果是教学实施重要的参......
论证探究式教学(Argument-Driven Inquiry,ADI)是一种将科学论证与实验探究相结合的教学模式。该教学模式使学生深入问题本身,经历......
科学论证能力是指向理性思维的高阶思维能力,是科学核心素养的重要构成部分。针对科学论证能力调查与评价结果是教学实施重要的参......
本研究的目的是通过使用表现性评价的方法来评价中学生在书面形式和口头形式下的科学论证能力表现,并将两者结合起来进行对比分析,......
作为物理学科核心素养的要素之一,科学论证能力逐渐受到关注.但在常规物理课堂上,由于忽视寻找证据、评估证据、质疑证据的过程,很......
科学论证是当前科学教育发展关注的重要内容,提升青少年的科学论证能力对于切实提升青少年科学素养具有独特价值.培养青少年的科学......
论证最早出现在逻辑学、法律等领域。20世纪60年代前,论证一直是被科学教育忽略的一个研究领域。1958年,图尔明(Toulmin)首次提出......
近年来,基于科学论证的科学教育已成为国际科学教育领域的热点议题,国际上的测评及各国的科学课程改革中都有关于科学论证的实施举......
当下如何培养学生的科学素养成为国际教育界关注的焦点,科学论证作为科学素养的重要组成部分,国际大规模的科学素养测试和世界各国......
近年来,关于科学论证的研究越来越受到国际科学教育领域的重视,将科学论证引入课堂、培养和提高学生的科学论证能力也成为科学教育......
针对我国化学实验教学刻板步骤化的现状,以及实验能力评价不完善等问题,本研究进行了基于科学论证的化学实验教学,并建立了科学论......
科学实践是科学教育最关注的主题,而科学论证又是典型的科学实践,因而科学论证理应备受科学教育者的关注。目前,绝大多数学生在处......
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<正>STEM教育作为一种跨学科学习活动,在我国方兴未艾,需要进一步构建贯通不同学段的系统性、整体性课程,建立相应的标准和评估机......
本文基于《高中物理课程标准》中提出的学科核心素养和相关理论,以"重力势能"这节概念课为例,通过若干教学片断,呈现了提升学生科......
论证自17版高中生物新课标中作为“科学思维”这一核心素养的重要展现方式,论证教学成为高中教学方式多样化的“新宠”。在高中课......
在21世纪"知识爆炸"的时代,教育的目标不仅是传授知识,更要培养具有核心素养的人。世界各国、地区和组织的核心素养框架都强调合作......
为了描述和评价高中生在物理课程中的科学论证能力表现,基于已有研究确定了科学论证能力表现评价框架的五个评价要素,描述了学生在......
科学实践活动是当前学生科学概念学习的重要阶段,也是科学论证能力培养的基础。合作论证科学实践活动教学模式能够培养学生提出论......
关注实践已成为科学教育的重要主题。科学论证是典型的科学实践,也是重要的教育性实践,理应受到科学教育研究者的关注。本研究基于......
<正>提升学生的科学素养是科学教育的目标,2016年9月《中国学生发展核心素养》总体框架颁布后,《普通高中化学课程标准(2017年版)......
教育的目标不止要传授知识经验,而且要培养具备核心素养的人。自《中国学生发展核心素养》总体框架在2016年9月颁布后,《普通高中......
论证探究式教学模式(Argument-Driven Inquiry ADI)是将科学论证融入到科学探究活动中的一种教学模式。该模式是通过指导学生设计......
