积极心理品质相关论文
文章以积极心理学理论为指导，归纳影响当代大学生积极心理品质的家庭因素、学校因素和自身因素，分析团体辅导对积极心理品质的作用效......
语文作为一门人文学科,不仅对学生的综合素养提升有着较大帮助,同时对于学生的身心健康发展有着深远影响,但当前很多教师在开展教......
目的 探寻大学生积极心理品质的现状以及具有针对性、可行性的培养路径。方法 本文在2021年3～4月选取山东的8所高校围绕自我认知和......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出，“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作......
学习适应是指个体在学习过程中为了取得一定学习成果通过调整自己的学习方法、态度等以达到学习发展的目的,是教育心理界研究的热......
以一个问题学生转化为例，说明教育者聚焦培养孩子积极心理品质，着眼于问题形成的原因，给予每一个孩子成长的机会，激发孩子的心理潜能，从......
积极心理品质是增强学生幸福感的关键。中小学生正处于积极心理品质发展的关键阶段，家庭和学校是影响其发展的主要因素。以S市中小......
目的 探究学习困难儿童积极心理品质与心理健康的发展现状以及两者之间的关系。方法 采用问卷法对3～6年级的学习困难儿童进行心理健......
二十多年以来,积极心理学在国内外迅速发展。积极心理学是致力于让人的美德和优势得到发展的学科,它主要关注如何培养人的积极情感......
本文通过分析大一学生心理健康教育原因并提出构建网络新媒体时代下新生精准心理健康教育理念,提出建立心理健康教育新模式、三全......
＜正＞【活动理念】《中小学心理健康教育指导纲要（2012修订）》中，明确指出“培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效......
大学生积极心理品质是个体高尚道德观、正确人生观发展的基础，也是提升大学生幸福感、抗挫力的心理保障。采用《VIA美德与品格优势......
初中阶段是学生身心发展的关键期,积极心理品质视域下的班级文化建设,能引导学生健康、积极地生活和学习,促进学生的全面发展。本......
利用红色文化传承对学生进行世界观、人生观和价值观引导，挖掘红色文化的德育价值符合新时期教育发展需要。笔者将红色文化传承与小......
在城乡一体化教育均衡发展背景下，四川省成都市双水小学作为一所乡属农村小学与厂办子弟校重组的区级直属小学，秉持“若水”教育理念......
社团活动是高职院校落实立德树人思想的根本载体，在高职院校教育实践中具有不可替代的育人作用。尤其在素质教育理念推广视域下，社团......
目的：了解大学生积极心理品质与心理健康的关系，为高校心理健康教育工作的开展提供参考。方法：以中国大学生积极心理品质量表和一般心......
医学生是我国医疗卫生事业的重要储备力量,肩负着无私奉献、救死扶伤的职业责任,特别是后疫情时代,医学生的心理品质决定着未来医......
培育当代大学生积极向上的心理品质和理性平和的健康心态，对于促进青年学生心理素养全面提升，从而带动全市人民心理素养提升，最终实现......
上海市闵行区龙柏第一小学在积极心理学理论指导下，根据小学生的身心发展特点、认知规律与成长需求，设计与实施“心灵花园”系列主题......
教学资源是指在教学过程中能被教师利用的一切要素，是学生学习的重要载体。挖掘和整合丰富的学科教学资源，不仅有利于提高学生的学科......
家校协同育人是落实立德树人根本任务的重要基础。在居家学习中，建立以积极心理学理论为指导，以培养学生积极心理品质为德育目标的家......
大学生心理健康课程是新时代高校心理育人的主阵地，是培养德智体美劳全面发展时代新人的客观要求。建构主义理论是当代教育心理学中......
本文在分析积极心理品质在幼儿发展中的作用以及游戏在幼儿积极心理品质培养中的价值的基础上，论述游戏在幼儿积极心理品质培养中的......
专门学校是教育矫治有严重不良行为的未成年人的有效场所。文章从专门学校教育活动的现状入手，针对学生存在的主要问题，以积极教育理......
2019年新冠肺炎疫情的爆发至今已有两年多的时间，高中生作为身心发展还不够成熟的群体，疫情对他们的心理健康产生了极大的挑战。面对......
为探讨自我控制在大学生家庭社会经济地位与主观幸福感之间的调节作用及其作用机制，采用主观社会经济地位量表、自我控制量表、青少......
通过整班方便取样法对湖南省湘潭市364名初中生进行问卷调查,以探讨家庭社会经济地位对积极心理品质的影响以及关系中父母冲突水平......
积极心理学从塑造健康心理的角度出发,致力于激发和培养人的积极心理品质,促使个体的生活更加美好。3-6岁幼儿正处在性格养成,身心......
家庭环境是幼儿接触到的首个微观环境系统,对他们的发展至关重要。积极心理品质可以促进个体的社会化水平,提供积极的内在心理动力......
西宁市地处高原地区,属于民族聚居区。高中生正处于青春期阶段,身体、性发育、分泌系统、心理与思想等方面都发生了巨变,身体机能......
家庭教育对青少年积极心理品质的发展起着重要影响。对768名青少年实施问卷调查,并进行Spearman相关和多元回归分析,探讨青少年积......
技师院校是高等职业教育的重要组成部分,是以培养技师和高级技工为主要目标的高技能人才培养基地。党的十九大提出要加强社会心理......
全面发展是培养大学生成才成长的重要价值追求。思想政治素质、积极心理品质、学科核心素养等都是全面发展的重要组成部分。学生积......
积极心理品质是大学生适应新时代发展的必备心理素质。新时代大学生积极心理品质培育是促进大学生全面发展的内在要求、实现高校思......
【设计理念】《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出：要帮助小学高年级学生克服学习困难，正确面对负面情绪，培养学生积极乐观......
高职院校心理健康课程是培养学生积极心理品质和提升心理健康水平的重要途径,而传统的心理健康课程模式已无法适应新时代高职学生......
本研究立足于国家提倡培养大学生的积极心理品质以预防心理问题产生的新趋势,以高校健身气功教学为切入点,以培养大学生的积极心理......
为加强学生心理健康教育，落实立德树人根本任务，充分发掘学生的心理潜能，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，学校积极构建“一体两......
目的：分析癫痫儿童主要照顾者的积极心理品质（希望、感恩）、益处发现与照顾负担的关系。方法：选取2021年3月—2021年6月于本院神经内科......
上海市致远高级中学将心理资本理论融入心理健康教育工作,营造积极向上的校园氛围,通过设计和组织"HERO养成校园赋能"心理健康教......
目的:中学生心理健康教育需培养学生的积极心理品质。方法:基于目的性采样筛选初中组和高中组各10名中学生,开展积极心理品质培育......
采用家庭支持量表、积极心理品质量表和总体幸福感量表,对440名福建省某高校的贫困学生进行调查.考察贫困生主观幸福感现状以及与......
中国现代化的发展浪潮中,涌现了一大批城市的建设者,在他们身后是一个特殊的未成年人群体——留守儿童。留守儿童中又有一个特殊的......
积极心理学一直致力于发现和增强促进个体、团体与社会发展繁荣的积极因素，积极心理品质被认为是决定一个人幸福体验的重要源泉，应该......
中职生作为我国基础职业教育中的一个十分重要群体,其心理发展也具有一定的特殊性。当前怎样从积极心理学角度,探究适合于中职学生......
在核心素养的视角下,以小学生积极心理品质的培养为切入点,通过学校德育工作中的特色活动、班级生活、研学旅行、学生评价、心理团......
