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初中语文教学中的美,尤其是对人性的美的挖掘,让学生在穿透中得到启迪,在漫溯中得到滋润,在探究中理解空白,在延伸自我中,生命意识......
高中音乐欣赏课教学，贵在让学生在倾听中展开联想，通过音、词、画的集合，进入作品的意境。通过多个信息通道增强学生自主学习、欣赏、......
师范学校语文教学更多地是要培养会应用的反思型的学生,作为师范院校的语文老师要能站在一定高度,看到文本的整体架构,作为学生要......
小合作小成就,大合作成就,本文从“优化合作,合作有效;划分到位,目标明确;情感培育,树立威信;常态管理,定期小结。”四个方面阐述......
新课标视野下的高中历史教学，首先，在教学任务上，新课标实现了从重视历史知识的传授到重视传授知识过程形成的转变，实现教学“过程与结......
"悦读",顾名思义就是愉悦地读书,是指教师通过一定的方法,使学生带着浓厚的兴趣去读书,沉醉其中,乐此不疲,流连忘返。在具体的实施......
[摘 要] 增强学生体质是新时期初中体育教学的目标之一，需要我们对体育教学的认识、实施和评价进行革新。一是关注学生个体的体质特......
现在医疗保险社会覆盖面越来越宽,医疗保险的品种也在不断地增加,如果我们县级的医保档案管理不紧跟时代,就会给相关工作带来负面......
绝大多数小学语文教师在教学过程之中,都将关注点放到了狭隘的空间范围之内,致使学生思维视野受限,无益于未来的成长。因而,我们老......
高中物理教学设计不能照本宣科,要贴近学生的最近发展区,多利用现代化的教学资源,训练学生的动手能力,不拘泥于预设,要注重生成教......
反对形式主义,不要受文本拘泥;构筑多元化品德教学,要抒真情,做实事。教育是解放,而不是捆绑,品德与社会要的是发展而不是僵化。......
