悦读相关论文
阅读是提高学生文学素养的重要方式之一，课外阅读是拓宽学生阅读视野的关键。统编语文教材中的“快乐读书吧”栏目将课外阅读纳入语......
如果授课模式过于单一与固定,就会使教学环境变得枯燥没有激情,学生的学习热情并不高涨,长期如此就会失去对英语学习的欲望,难以达......
在语文课程改革的大背景下,课外阅读是提升语文核心素养的重要内驱力,是提高学生思维能力、拓宽学生视野的重要途径。在低段学生课......
《语文课程标准》就小学生阅读提出明确要求:“要重视培养低年段学生的阅读兴趣,培养中年段学生的读书看报习惯”.在最新修订的统......
绘本“悦读”是开展高质量阅读教学的有效方法,也是教师借助绘本培养学生朗读能力、观察分析能力、思考能力、联想改编能力的一种......
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低年段的课外阅读指导重要性不言而喻。统编教材有意识地把孩子的阅读与父母、大人联系起来，共读共享，在共同阅读中获得乐趣，用以培养......
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阅读如呼吸一般,是生命的一部分.培养阅读能力,激发阅读兴趣,形成良好的阅读习惯,是小学英语阅读教学的重要目标之一.阅读教学是学......
英语作为一门语言类学科,在平时的教学中融入阅读课程十分重要.一方面阅读可以让学生获取更多的知识;另一方面通过阅读,学生可以收......
在教学中,倡导海量阅读,如何让学生开启阅读之门,由阅读变成“悦”读,成为必修课.绘本阅读是引领低年级学生进行阅读,开启阅读之门......
本文具体评述了中国的少儿英文图书馆.并且在文中呼吁各界人士,响应广大少年儿童的需求,让想学好英文的孩子们,来到亲切舒适的英文......
湖北省武汉市黄陂区横店街道幼儿园作为黄陂区第一个三年行动计划中建成的园所,承载着办好学前教育的历史使命,目前正在努力争创武......
摘 要：阅读和写作是语文教学的两个重要方面。小学时期的阅读和写作的目的是激发学生读与写的兴趣，提升学习能力。兴趣是最好的老师，......
听说一期一推荐不够看?智库悦读重磅升级了!每期,我们将邀请一位热爱阅读的智库会员为读者推荐个人当月最爱图书top3!其中,需至少......
无棣县第四实验小学是一所新建学校,坐落在美丽的明湖湖畔,得山水之灵秀,集人文之荟办学理念,把“办一所让孩子喜欢的学校”作为工......
阅读是学生“汲取”语文知识的重要途径,是小学语文教学重要的教学环节,对于提升学生语文素养、激发学生学习兴趣有着极其重要的作......
对学生阅读能力的培养是当前教师在语文教学任务中的重点和难点。当学生的阅读能力提高,他们的语文水平将会得到进一步提升。在新......
山东省沂水县第二实验小学始建于1994年,学校现有61个教学班,在校生3209人,教职工155人。其中,一级教师58人,二级教师67人,高级教......
近年来,一种新兴的阅读教学模式——1+X群文阅读教学模式悄然兴起,对学生眼界的拓展、知识的积累以及学生阅读能力的训练都起到了......
阅读是促进师生成长的重要途径。如何通过阅读让学生自主发展？如何打造书香校园，彰显学校文化品位、助推学校特色发展？带着思考，上海同......
清代学者张潮说过:“有功夫读书,谓之福。”一 个 勤 于 读 书 的 人 ,会 脱 离 狭 隘 和 肤 浅 ,变 得 内 涵 丰 富、视野开阔、......
我园以江苏省课程游戏化建设为实施导向，以市级课题及大阅读工作为行动背景，力求打造“悦读润童，若水育人”的园所文化品牌。我园将游......
自然拼读教学法能帮零基础英语学习者培养自主认读单词的能力,本文针对零基础英语学习者的语音教学应当注意的几个要素进行探索,旨......
在电子产品普遍流行的当下,忙碌了一天的父母很容易过度依赖电子产品来带娃:爸妈刷手机,孩子玩平板,相安无事。不过,我们都知道过......
基于学生不能、不愿,甚至不敢读大部头名著的现状,以《水浒传》阅读指导课为例,指出教师必须从阅读基本功抓起,从小说的人物、情节......
时机研究表明： 抓住悦读时机，实现共同体悦读的预期目标的可能性最大，能获取共同体悦读最大的价值。下面就结合笔者多年的班级文化建......
《疯狂英语》,外刊领先,悦读伴随。从“阅读”到“悦读”,像温暖的春风轻拂脸庞那样自然,像滋润的雨露沁入心田那样释然。唯有喜悦......
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为了弘扬革命精神,激发队员们读书的兴趣与热情,辽宁省大连市甘井子区芙蓉小学举办了以“悦读引航,童心向党”为主题的校园读书节......
“理直”也要“气和”20世纪20年代,朱自清在清华大学任教。一日晚饭过后,朱自清在校园内散步,碰到一名班里的学生,学生一脸怒气,......
英国数学家怀特海曾有过这样一句话:“当一个人把在学校学到的知识忘掉,剩下的就是教育.”审视当下的小学数学课堂,教师仍然将教学......
《语文课程标准》提出:"阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来取代学生的阅读实践……获得思想启发,享受审美乐趣。"基于......
文章以景宁畲族自治县图书馆品牌活动“小小故事林”为例,从创新服务方式、突出活动亮点、拓展宣传渠道、取得成效等方面分析了如......
当前,只有回归公共图书馆讲座的本真属性,公共图书馆讲座才能实现服务对象由大众→听众→读者的嬗变,最终达到以讲座为手段提高馆......
中华五千年沉淀了不少诗词文化.《义务教育语文课程标准》要求学生9年阅读总量达到400万字以上.为此,语文教师要围绕语文课程丰富......
