精读课堂相关论文
话语是教师授课的主要媒介,对提高大学公共英语教学效果有重要意义。长期以来,学者们围绕听说读写译等语言基本技能开展了外语教学......
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)09-0025-02 无论精读课堂还是泛读课,都蕴涵着巨大的自......
【摘 要】对于高职英语精读课堂翻译教学来讲，进行适当的翻译练习是非常必要的，而适时适当的开展翻译练习，不仅能够增强课堂教学效果，......
根据笔者对本市各高校的了解，到目前为止大多数高校英语精读课堂仍主要采取传统的教学模式。在传统课堂上，老师扮演传道，授业、解惑的......
大学英语精读课堂教学是大学英语教学中的重要内容，是帮助学生提升英语学习能力的最重要途径之一。目前，大学英语精读课堂教学仍存在......
对于英语的学习,精读是学生需要具备的基本能力,然而不少教师和学生都觉得精读课比较枯燥.当前时代的发展对英语人才提出了更高的......
[摘要]通过刻录光盘和问卷调查的方法,对采用“以学生为中心的主题教学模式”的英语专业精读课堂教师引导、学生交互、活动方式等......
针对传统英语精读课堂的教学现状,本文旨在探讨小组合作学习教学模式在该课堂的初步运用,分析了理工院校英语专业英语精读课程在实......
在英语专业精读课堂上,学生存在着诸多不规范的行为举止,影响了课堂教学目标的实现。文章对精读课堂中学生问题行为现状与成因进行......
seminar教学模式虽在国外课堂中得到广泛的应用，但在我国本科教学中尚处于探索阶段。本论文简要介绍seminar教学模式特点及其在大学......
期刊
英语写作是语言综合运用能力的最终体现。面对越来越具体的语言表达能力要求,如何最大程度地利用大学英语精读课堂的平台,基于教材......
课堂会话是课堂语言交际活动的具体形式.本文拟对在大学非英语专业英语精读课堂的师生话语行为进行观察分析,进而提出对当前大学英......
无论采取什么样的教学方式或是什么样的课程类型,教学中都应包括投入、学习、运用这三要素,不过他们的先后顺序应该灵活掌握。可以......
综合英语作为专业核心必修课程在英语专业人才培养中占有极其重要的地位。而综合英语教材的选用也直接影响到了该课程教学内容和质......
期刊
随着“以学生为中心”的主题教学模式的出现和逐步推广,众多一线教师与研究人员开始关注英语课堂上教师的言语行为对学生二语习得......
课堂沉默现象目前已经成为困扰大学英语教和学的普遍问题。本文正是以此为出发点,以课堂沉默理论为支撑,在深入课堂的基础上采用自......
随着独立学院教学水平的不断提升，各院校越来越认识到加强英语教学，创新英语教学模式的重要性和必要性。本文以独立学院英语精读课堂......
文章以合作教学理论、建构主义理论和任务性语言教学理论为支撑，结合精读课程的特点和教改实践，探索以学生小组演练为主、教师补充为......
通过精读课堂教师话语的现场录音，及其转写与分析，总结其规律性特征，并结合话语分析及Sinclair和Coulthard模式，对课堂申的交际性重新......
在对英语专业精读教材进行分析的基础上，探讨了交际教学法在英语专业精读课堂中的运用。......
英语是我国教育中每个阶段都要学习的必修课程。高校英语教学与其他阶段英语学习目的不同,不再是单纯的理论英语知识学习,而是进一......
大学英语教学的目标是培养学生的英语综合运用能力，外语教学的几大语用能力中，写是较高要求，是第二语言习得过程中的一项重要内容。在......
精读课一直是高校英语专业的重要基础课程,情感因素在很大程度上影响着外语教学的有效性。本文主要是探讨在英语专业精读课堂中应......
[摘要] Free talk在精读教学中是一项重要的口语训练方法,传统的free talk枯燥无趣。笔者在教学过程中,给free talk注入了新的元素......
【摘要】阐述传统高职高专公共英语精读课的模式和弊端，提出在高职高专公共英语精读课堂上进行口语技能训练的策略。 【关键词】......
小组讨论是以学生为中心的交际教学法课堂活动的重要组成部分。笔者对目前英语专业精读课堂小组讨论的现状进行调查,找出了影响精......
教育生态学视角下,英语专业精读课堂的生态课堂构建有理论支持和新的思路。精读课堂是英语专业课程的重要组成部分,课堂环境、教师......
教师提问是引发并维持师生互动的最常用的方法,多年来一直是语言教学关注的一个焦点。本研究试图通过从提问类型,提问策略,问题的......
自从二十世纪六十年代开始,一些西方学者开始关注课堂语码转换现象,在过去的几十年中很多学者做了大量的理论和实践探索,语码转换......
多年来,英语精读课一直是英语专业学生的专业主干课程,英语精读教学在师专英语教育中起到了关键的作用。随着科技的进步,各国间的......
随着外语教学法的逐渐更新,全目的语教学得到越来越多的教师的推崇。然而在现实的外语课堂教学中,语码转换现象却时而出现,这种理......
课堂提问是英语课堂中较常使用的教学行为之一,是语言教师及语言学习者主要互动形式之一;是教师激发学生思考,鼓励学生参与课堂的......
语码转换指的是在同一次对话中使用两种或多种语言变体，近年来外语课堂中的语码转换已成为国内外学者的研究焦点，他们各抒己见，但总的......
对应用型本科学校大学英语教学情况进行分析,发现在学生学习英语知识后,英语输出效果不理想的情况较为普遍,导致学生英语学习能力......
英语专业学生思辨能力的培养已成为我国教育改革的一个新理念,本文详细分析了我国英语专业学生思辨能力缺失的原因,在此基础上提出......
在高等教育深化教育教学改革的大背景下,传统的"填鸭式"教学已不能适应对新型人才培养的要求。任务型教学方式是以学生为主体、教......
本文从问题类型、提问策略和教师反馈三个方面揭示英语专业的主干课程——英语精读课堂中教师提问的基本特征。研究结果表明:教师......
大学英语精读课中,受传统教学模式的影响,学生在课堂上的参与度普遍不高,很多学生的课堂参与处于非常被动的状态。学生在课堂上参......
长期以来,大学英语的精读课堂都是围绕以课文为中心的词汇讲解、意义阐释以及篇章分析,近乎教师满堂灌的授课方式,不仅削弱了学生......
翻译教学是大学英语教学的重要组成部分,也是不少学生的薄弱环节.由于师资所限,很难为非英语专业学生开设专门的翻译课程.为解决这......
计算机和网络技术的发展积极推动着大学英语教学改革。在网络教改的前提下,介绍了网络环境下大学英语精读课堂的教学设计及实施,讨......
“教师专业学习共同体”这一概念在1997年首次由霍德明确提出,以心理学和建构主义为基础,它是指学校中的教师、管理者为不断追求知......
"以学生为中心"的精读教学课堂有助于培养学生的自主学习能力。教师在教学目标设计、教学活动实施及教学效果评估阶段的地位和作用......
试论语言交际能力培养的原则张鹏一、交际法概述交际法（ＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｅＡｐｐｒｏａｃｈ）是继７０年代美国社会语言学家海姆斯（Ｈｙｍｅｓ）提出交际能力（ＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｅＣｏｍｐｅｔｅｎｃｅ）一词后应运而生并成为本世纪最......
新《英语专业教学大纲》要求我国高校英语专业人才,拥有较高的英语综合运用能力。精读课,作为英语专业基础阶段的核心课程,在培养......
