组长负责制相关论文
目的 探讨儿科病房夜班建立带班护士组长负责制的成效.方法 自2011年7月夜班开始实行了“带班护士组长负责制”,由1名带班护士组长......
上饶中学秉持\"立德树人、科学规划、问题导向、常态开展、改革创新\"五大原则建设学科教研组,实行学科大组长负责制。打造以......
目的 观察组长负责制分层管理模式在ICU护理管理中的应用效果.方法 我院ICU于2019年1月开始实施组长负责制分层管理,记2018年1月～20......
目的:分析组长负责制管理模式在护理管理中的应用对护理质量的影响.方法:选取我院2014年1月至2016年1月收治的78例心内科患者,将患......
目的 探讨组长负责制APN层级排班对急诊科护士工作倦怠感的影响.方法 选取2018年3月～2019年4月急诊科护士24名,2018年3月～2018年9月......
目的 探讨急诊科组长负责制分层管理模式在新型护理培训模式的实施及效果.方法 选取急诊科护理人员30名,通过对急诊护理人员架构的......
目的 探讨组长负责制在儿科输液室护理安全管理中的实施效果.方法 基于输液流程将儿科输液室分为三个区域:治疗区、注射区、输液区......
[摘要]高职院校培养人才的目标是培养应用性人才，实训教学是高职院校教学中的重要环节，以组长负责制的实训小组任务评估模式来开展的......
目的:研究组长负责制分层管理模式在ICU护理管理中的应用效果.方法:回顾分析2016年8月至2017年10月期间在我院ICU治疗的70例患者临......
目的:探讨消毒供应中心去污区质量管理组长负责制管理模式的应用。方法:通过设立去污区管理组长,制订其去污过程的控制及要求的管......
目的 探讨护理质量控制的效果.方法 应用护理组长负责制进行护理质量控制,并对实施护理组长负责制前后的护理质量、病人的知晓率及......
目的 建立组长负责制分层管理模式,减少护理缺陷,提高ICU护理质量.方法 制订各层级护士任职要求及职责,将护士分层使用和分层管理,......
急诊科是医院的窗口,具有工作量大、危重病人多、多学科交叉、医疗纠纷多以及护士工作区域相对独立等特点,对急诊科的护理管理提出......
目的:探讨检查包装及灭菌区组长负责制在消毒供应中心质量管理中的实施效果.方法:2015年2月起开始实施检查包装及灭菌区组长负责制......
高二学生的自主管理能力加强,采用组长负责制是不错的选择。就此谈了具体做法。
Sophomore students self-management capabiliti......
目的探讨消毒供应中心敷料包装质量管理组长负责制的应用效果。方法选取2020年1~6月包装的300个相同规格的敷料包。按照操作流程的......
目的探讨组长负责制在消毒供应中心环节质量控制中的作用。方法2010年1月起在上海交通大学附属第六人民医院消毒供应中心实行护士......
随着医院的不断发展,ICU的人力资源及各种仪器设备都在逐步完善。年轻护士的比例不断增加,为护理工作增加了风险。为避免不良事件......
[摘 要]在班级管理中实行“组长负责制”，让学生进行自我管理，分为各小组轮流执政和各小组长负责本小组内部事务两个管理层面，优点显......
目的：探讨组长负责制在舒心病房实施的可行性及价值体现。方法：在护士长指导下，设立护理组长职务，分担部分护士长工作。结果：患、医、护......
摘要：课程教学管理是正常课程教学秩序和良好教学质量的保证，课程教学管理模式则是课程教学管理的框架。本文从分析现行的英语课程教......
在日常的体育教学中，由于班级人数多，且初一年级学生活泼好动，组织性、纪律性观念淡薄，教师的主要精力大都放在了教学的组织管理上，在组......
本文针对小学语文课堂中存在的问题,提出小学语文课堂共同体。通过学习共同体的四大成长机制——组长负责制、引领加思考、倾听加......
目的探究在急诊护理管理中应用组长负责制分层管理模式的效果。方法于2018年1月开始对该院急诊科护理人员实施组长负责制分层管理......
目的探究分析组长负责制分层管理模式在消化内科护理管理中的应用价值.方法：本次临床研究分析采用对照试验的研究方法,选择2013年6 ......
目的观察并探讨组长负责制层级管理模式在护理管理的应用对中医骨科患者护理质量的影响。方法选取2018年1月-2019年1月期间124例来......
双辽市抓住决战决胜脱贫攻坚的有利契机，坚持摘帽不松劲儿，持续发力，多点击发，建立三大叠加体系，以脱贫攻坚助推乡村振兴，以乡村振兴巩固......
目的:评价组长负责制分层管理模式应用到内科临床护理中的效果。方法:普陀区第二人民医院从2013年2月开始在内科实施组长负责制分......
钓鱼是很多人都喜欢的一项活动,可我最近却为钓“鱼”而伤透脑筋.我要钓的“鱼”可不是普通的鱼,而是我们小组的一个同学——小栗.......
目的观察组长负责制在急诊低年资护士临床实践能力培训中的应用效果。方法将急诊室护士分为7组,14名低年资护士采用抽签的方法入组......
目的:探讨组长负责制式APN层级护理排班模式在急诊科中的应用效果。方法:2016年7月至2017年1月于急诊科实施组长负责式APN层级护理......
目的对新招聘的护士先进行临床试用,然后实行以护士长任组长的组长负责制进行集中培训,使新招聘护士急需的知识和技能得到提高,满......
我院是一所二级甲等综合医院，门诊静脉输液每年达2万多人次。2000年成立小儿输液室，小儿门诊输液人次逐年增加。为规范小儿门诊输液......
目的：探讨组长负责制分层管理模式在消化内科护理管理中的应用效果。方法：比较实施组长负责制分层管理前、后3个月,消化内科患者满意......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
目的：探索门诊护理质量管理方法。方法：通过自制问卷调查,分别对患者、医生、护士进行满意度调查,并对护理组长负责制管理模式及传统......
结构式临床技能考试(OSCE)是目前国际上公认的一种标准化评估学生临床能力的考核方法,但要在我国高职高专医学院校中实施应用却存......
组长负责制是指在军事技能训练中，将学生分成若干组，教官统一讲授军事技能，再将各组组长集中在一起进行统一训练，技能达标后各组组长带......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>一、作业订正的现状据调查,目前初中科学作业多采取教师批改后再由学生订正的方式。传统的批改作业的方法大多采用"全收全改"......
目的分析划片区组长负责制能级对应分层管理模式在急诊护理管理中的应用效果。方法选取医院急诊科室A区21名、B区10名护理人员为观......
<正>班级管理是学校管理的重要组成部分。有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。实践证明,......
在教学中开展合作学习,首先要组建小组,小组最好为异质小组,有助于好生带动学困生。小组成员应当尽量坐在一起,方便他们共同探讨和......
目的探索APN连续排班下护理交接班质量管理方法。方法通过自制问卷调查表,分别对病人、医生、护士进行满意度调查,并对护理组长负......
<正>创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。党的十八大以来,习近平总书记始终把创新摆在国家发展全局的核心......
目的分析在消化内科护理管理中运用组长负责制分层管理模式的效果。方法借助数字随机抽取的方式,从该院消化内科临床中2015年1月—......
方法:探讨组长负责制分层管理在消化内科护理管理中的应用效果。方法:选择2016年6~12月医院消化内科实施组长负责制分层管理的70例......
<正>班级管理千头万绪,作为班主任怎样做才能适应新课程的需要来充分发挥学生的主体作用而达到最佳效果呢?我尝试在班级管理中引入......
