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孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。现代教育强调要激发学生的主动参与性、思维创造性，培养学生善于发现问题、解决问题的能力，与人交......
学会反思，才能面对成功不骄不躁；学会反思，才能面对失败不气不馁；学会反思，我们才能不断从成功或失败中获取经验与教训，为了将来更大的成......
20世纪后半叶兴起的文化研究对形式主义、结构主义以及西方经验中的“欧洲中心主义”、“男权主义”、“技术进步的价值观”等进行......
《数学课程标准》提出:“小学生应初步形成评价与反思的意识。第一学段要培养学生回顾自己思考过程的习惯。第二学段要求学生初步......
作为一名小学语文教师,日常的教学中自然有着很多的得与失,经过实践与经验的反思、总结,笔者提炼出了自认为非常重要的“四点注意......
荷兰著名数学教育家弗莱登塔尔指出:反思是重要的思维活动,它是思维活动的核心和动力.小学生的数学学习是一个思考的过程,更是对自......
