育人实践相关论文
山东民族民间音乐底蕴深厚，具有重要的传承价值。因而，在当前时代如何与时俱进的进行山东民族民间音乐的文化传承，做好非物质音乐文化......
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调，坚持立德树人，培养造就大批堪当时代重任的接班人，是党百年来领导学校工......
南京市五老村小学基于实践育人的新要求，将优秀电影引入课堂，探索电影课程创新育人实践。通过设计电影必修课程、研发电影选修课程、......
新时代加强高校思政课教学是落实立德树人根本任务的关键环节。要坚持以立德树人为主线，以理想信念为根基，以改革创新为抓手，推进思政......
主体性是个体在认识改造对象世界过程中呈现出的主观自觉、自主独立并富于创造的行为表现。教师通过转变育人思路，实现师生主体性同......
本文以苏州大学博物馆为例，从博物馆展览的正能量导向、博物馆环境的历史熏陶、博物馆制度建设及管理方式的规范与影响三个方面，介绍......
面对新时代高校“三全育人”的改革要求,在高校档案管理工作过程中,应认清融入“三全育人”的必要性,充分挖掘育人元素并整合资源,......
本文以思想引领党建护航,情能兼修薪火相传作为中职文化育人办学理念,从注重多元性培养和满足学生多向性发展需求出发,将中职学校......
"双减"政策的出台,地方历史文化资源的有效开发再次进入人们的视野。从学生学习需求和核心素养发展出发,对地方历史文化资源进行......
为尽快落实国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》的相关要求,教育部门明确要求职业学校要积极开展校园文明建设,尽快落实育人......
新时代高校在育人中应弘扬中华优秀传统文化,深入推进大学生家国情怀、善爱品质、道义担当、勤新素养等的培育,使中华优秀传统文化......
世界上有两种力量不可低估，一是种子，二是孩子。一颗种子可以绵延万代、连疆千里;一个孩子可以发展有期、成长无限。我们贯彻落实立......
家校社协同育人，是新时代全面育人的内在要求。只有家校社多方联动、紧密配合，才能让学生在层层拓展的教育同心圆中收获无限成长。在......
全国高校开展“三全育人”改革以来,各高校都取得了非常不错的成绩,体现在人才素质得到了提高,全过程育人的范畴大幅延伸,全方位育......
将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识 、价值理念以及精神追求等融入《数学教学设计与案例分析》课程教学中去,潜移默......
高校育人实践中师生主体育人参与的关系至关重要,多主体参与协同、合力育人势在必行.但育人实践中如果打破了育人的主体交互性本质......
美术课对培养学生传统优秀品质有着独特的作用.美术教师要充分利用美术思想道德的艺术特点进行教学,可以通过艺术欣赏课、书法教学......
全球化时代中外合作办学顺应了国际化教育趋势,满足了多样化社会需求,彰显了多元化教育特征,担负起国际人才培养的时代重任。面对......
全国高校开展“三全育人”改革以来,各高校都取得了非常不错的成绩,体现在人才素质得到了提高,全过程育人的范畴大幅延伸,全方位育......
文化传承与创新是高等院校的四大职能之一。高等中医药院校不仅是培养优秀中医药人才的摇篮，也是传承杏林文化的主战场。本文在阐述......
济源示范区梨林镇中心学校历时6年,将学校教育与田园劳动相结合进行探索与实践,建立劳动基地,改善校园环境,让学生参与实践和体验,......
摘 要：本土文化，是在历史长河中积淀形成的一种文化。在小学阶段教育工作中，有效利用本土文化，更利于实现育人目标。本土文化，蕴含着丰......
孝文化是中国传统道德思想的核心内容,倡导和推行孝文化精神,在高校思想道德教育中具有育德、育仁、育志和育忠等价值功能。目前,......
以人为本是社会主义核心价值的基点。以人为本就是要在现实性上推进人的全面发展。培养全面发展的人才是高等教育的目标，更是社会主......
党的十八大报告明确提出,立德树人是教育的根本任务。大庆精神作为中国共产党伟大的民族精神之一,是马克思主义中国化的实际成果,......
为解决大学生思想政治工作理论瓶颈问题,有效应对当前德育工作的薄弱环节,文章从德育生态视角入手,紧扣高校德育生态系统建构的关......
会计文化是会计人员在长期工作实践中创造、总结、积淀而形成的各种行为规范、管理制度、价值观念、职业道德等成果的总和,是会计......
<正>河南省郑州市金水区南阳路第三小学把开展阳光体育运动作为增进学生身心健康的根本途径和实施素质教育的切入点。围绕"健康第......
《大学语文》承载着立德树人的课程思政使命。南昌工程学院《大学语文》课程坚持以问题意识为导向,运用"突出重点、打造特色、古为......
红色文化具有深厚的人文底蕴与实践积累,是引领高职院校学生成长成才的重要抓手。通过对红色文化内涵的阐述,对红色文化融入高职院......
为了能够很好的解决大学生思想政治理论方面的问题,就需要有效应对目前德育工作中的薄弱环节,本文以德育生态为出发点,将德育生态......
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<正>课程是学校育人的核心环节。近年来,北京市东城区史家胡同小学(以下简称"史家小学")贯彻落实立德树人根本任务,积极进行课程育......
乡土文化是中华民族优秀传统文化发展、繁衍的智慧结晶,是一个地方群体的处世哲学和文化氛围的具体表现,具有潜移默化的育人功能。......
"兵者,以武为植,以文为种。"加强军校校园文化建设,是用优秀民族文化和先进军事文化,为党永远赢得青年的实际举措,是优化育人环境,......
<正>童谣朗朗上口,浅显易懂,生动有趣,能在轻松愉悦中教育儿童。多年来,南京市夫子庙小学把厚重的文化气息与和谐的校园环境与童谣......
摘要：教学和学工部门是实施全程育人、全方位育人的主要单位，随着教学改革、学生群体和教育管理的变化带来的新形势，高校需要加强服务......
爱,是青春语文的底座。青春语文理论建构渗透着创立者爱的情怀。青春语文文本解读投射着阅读者爱的影子。青春语文课堂教学激荡着......
红色文化蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化,是高校育人实践的宝贵资源。提升红色文化资源融入高校育人实践可行性、科学性和......
全国"大众创业,万众创新"背景下,高职院校担负着创新创业人才培养的重任。科技社团作为高校创新创业人才培养的途径之一,在创新创......
本文阐述了高职院校开展公共艺术教育的内涵和认识;介绍了高职院校开展公共艺术教育的现状,从重视程度、教学标准定位、教学手段和......
文化与人的生活是那么贴近,时时事事似乎无时无处不在;文化又距离人那么深远,复杂而神秘,亦如空气,视而不见,拿捏不着,述而不清,又......
文化育人是高校教育的目标之一,也是当前高职院校内涵发展、提升核心竞争力的必由之路,图书馆则具体承担了文化育人的主要任务。本......
<正>关注全体学生的成长,促进学生的全面成长,是学校教育应有的宽度。在学生全面成长的基础上,力求学生的特长发展和特质养成,应成......
