师生主体相关论文
“全纳教育”的思想认为：每个儿童都有其独特的特性、兴趣、能力和学习需求，学校应全面接纳所有的有各种需求的学生，学校教育要考虑到......
师生主体的互换不但能培养学生的学习兴趣，还能激发学生的学习动力；让老师更加了解学生所需，对学生的学习和教师的学习都起到推动作用......
高校育人实践中师生主体育人参与的关系至关重要,多主体参与协同、合力育人势在必行.但育人实践中如果打破了育人的主体交互性本质......
目前在大学课堂里教师与学生普遍缺乏互动,这严重影响了教学效果.使课堂教学互动起来,无论对于学生还是教师都有着积极的意义,它是......
论述了加强校园文化建设的重要性,提出了加强校园文化建设的策略,即要树立正确的学校观,着眼于学校未来的发展;确立校园文化建设的......
教育,一个关乎着整个国家和民族命运的词语,它决定的不仅是国家的知识水平和储量,更承载着国家和民族的希望,祖国的未来.所以说,当......
主体间性强调多个主体的共生性、平等性和统一性。课堂师生互动能有效激发学生的学习兴趣、克服课堂沉默，是顺利实现教学目标的关键......
学校文化建设是现代学校实现内涵发展的一条根本途径。学校的教育品质与学校文化密切相关,学校内涵发展需要进一步提升学校文化建......
教育是培养人的事业;'人也按照美的规律来建造';[1]构成教育的主渠道是教学,故以美学从教,导审美就学,成美丽人生,顺理成......
在当前教育变革的背景下，人们不自觉地沿着课堂教学工具化的思路，在课堂教学手段与目的的逻辑框架内，对课堂教学改革进行着理论研究与......
高考一结束，总会有少数人为自己的作文满纸云霞而踌躇满志，总会有更多人为自己的作文羞以示人而黯然神伤，一批“满分”作文为人竞相传......
<正>当前语文教改虽然取得了可喜成绩,但在语文阅读教学中师生对话方面,出现了教师主体地位滑落的倾向,导致学生的主体性也未能......
从生命关怀为核心的教育观从发,我们崇尚的绿色德育有着生命的绿色,自然的形式,幸福的旨归。本文通过三个维度:构建大德育体系,让......
在教学研究领域,一种文化路向不断发展和凸显,逐步孕育起当代的文化教学论。已有的教学认识论,在教育领域揭示了"教学的特殊认识属......
20世纪80年代产生于美国的关心理论主张"以人为本",尊重人的个性、主体性和差异性,强调教育过程中的情感作用,体现生活性。这些与......
方法是相对于观点和任务而言的,而观点和任务的出发点和落脚点都是目的。从实质来看方法是相对于目的的。教学方法是指存在于师生......
随着课程理论研究与课程改革实践的不断深入,教师的课程理解、课程意识、课程立场、课程权力等问题日益引起人们的重视。如究竟教......
