导入设计相关论文
散文在部编版高中语文教材中占据较大比重,是高中语文学习的重点之一。部编版高中语文教材中所选的散文都具有文质兼美的特点,富含......
【摘 要】“翻转课堂”教学主要体现在学生课前学习和课上学习相结合上。基于此种教学模式的课堂上，导入部分承载着初测课前学习成......
[摘 要]课堂导入是学生和教师相互交流和理解的重要环节，也是学生开始了解知识和课堂的重要阶段。要激发高中思想政治课堂教学活力，......
语文教学如今比较流行一种做法，即上课后大都要创设情境。这种“流行”与近几十年来的理论发展有关，更与新课程的价值导向有关。本来......
【摘要】 导入是课堂教学的第一步,教师根据不同类型、不同内容、不同形式的课程,根据不同的教学对象,设计独特的导入方式,以引发......
摘 要：教育是一门科学，科学的成功在于坚持；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。在有限的课堂时间里，创新教学是高效课堂的有效途径。......
【摘要】 一节高效精彩的英语课,既可以让学生学的充实,也能让教师自己充满自信和骄傲。但我们往往会发现,某个或某些细节处理的......
笔者将在基于自身实践的基础上，谈谈对教学心理学视角下高中英语教学中的课堂导入的一些思考。 一、 教学心理学视角下课堂导入......
摘 要： 任务单导学教学法是当前较新的教学法，应用在中职机械教学中有着非常重要的作用。实际教学应用中，需要教师确保导入任务的合......
摘要：愉快教学法是以心理教学和教育学两者作为依据，培养全面发展又富有个性的人才为目的而实施的新型教学方法。本文尝试分析愉快教......
摘 要：“学生主体，教师主导”的教学观念注重学生的主动性，希望学生能够积极探索，获得知识。同时，也希望教师能够将课堂交还给学生。如......
在培智班语文教学上,老师需要多一份关心、多一份细心、多一份耐心。孩子的内心是脆弱的,他们在课堂上也需要老师的关爱,这样他们......
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“上课要有趣。课上得有趣，学生就可以带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考，对前面展示的真理感到......
设计思想 本文是一篇自读课文，主要是围绕古诗中的意象“木叶”，深入到“木”的艺术特征谈诗歌精微之处的表达效果，内容较为单一集......
摘 要：在英语课堂教学中，学生能否参与教学是教学成功的关键。本文结合课堂中出现的症结，提出应对方法，注重在课堂中创设情境、加强合......
摘 要：好课的开始好比提琴家上弦，歌唱家定调，第一音定准了，就为演奏歌唱奠定了基础。上课也是如此，第一锤就应敲在学生的心灵上，像磁石......
摘要：在新课程精神指引下，“参与”成了课堂教学改革的一个方向，参与教学也成为教学模式探讨的热点。但是，笔者认为学习主体参与和教学......
<正> 数学概念是数学教材结构与小学生效学认识结构中最基本的组成因素。如何使学生能较清晰地获得数学概念(知识)?这是我们在教学......
教学反思既有助于我逐步完善教学环节、优化教学、提高课堂教学的有效性;又有助于发现预设与教学过程中存在的差异,在处理某些问题......
生活化的课堂教学方法的相关教育理论 前苏联教育家苏霍姆林斯基非常重视学生的生活体验和社会实践，在苏霍姆林斯基那里，对生......
[教学内容]课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级下册语文园地三。 [导入设计] 1 师：今天老师给你们带来了一位小伙伴，......
近日，笔者作为评委参加市级优质课评选，在评选过程中，发现很多教师在讲课中表现出来的七大共性“硬伤”，我们经过研究制定了针对性的“......
摘 要： 当前，我国教育面临新一轮的课程改革。广大教学在第一线的语文教师在语文课程改革的背景下，如何认识和理解有效教学及实现语文......
导入是课堂教学的起始阶段，良好的开端是成功的一半，合情、合理、合时的教学导人，可以集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，启迪学生的......
摘 要:俗话说,良好的开端是成功的一半。导入是一节课的开始,也是教师进行教学活动的开始,它直接影响到整节课的效率。本人运用主......
摘要：《新课程标准》强调学生要用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，主动运用数学知识分析生活现象，自主解决生活中的实际问题。因此，教......
一、精心设计导入语 导入语是一节课开始时教师为引入新课所说的话。导入语不仅为教学过程定下基调，确定好教学的逻辑顺序，而且也......
【摘要】在语文教学中，应当注重“导入”和借鉴一些教学模式和可行的做法，以活化、優化语文课堂教学，实现主体参与性教学，提高教学效率......
摘要：新课导入是化学课堂中极其重要的一部分，也是一节课成功与否的关键.本文通过实际教学经验介绍了高中化学课的几种常用的导入方......
课堂导入是课堂教学中的一个重要环节，是课堂教学的前奏，如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生注意，犹如一把开启学生兴趣大门的......
新课导入是课堂教学的首要环节，好的导入有助于学生尽快从课间休息的放松状态转入新课学习状态，高效地投入45分钟的学习过程中。 ......
语文如何教，历来受到众多教师的议论，虽众说纷纭，但主要还是围绕学习和运用语言文字这个基本教学观点展开的。对此，笔者认为，在抓好学习......
导语的设计多种多样，精彩纷呈。在教学实践中利用文章标题导入新课也是一种很好的方法，每一篇文章都有标题，这是学生最直观的感受。学......
摘要：教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。教师可以从备课内容、导入设计、教学过程等多方面进行反思，探讨有效的反思性的......
“情境教学”是从学生的心理出发，激发学生的学习动机，寓深刻的教育于良好的情境之中.设计情境是物理教学中经常采用的一种教学手段.......
摘 要：支架式教学是建构主义的一种教学模式。学导单是有效教学的工具，是呈现教学目标、教学内容、活动方案等教学元素的平台。以支......
摘要：笔者结合自己初中数学教学工作的实践，对五种有效的导入方法谈谈自己的认识，并且从实效性以及数学欣赏的角度谈一些看法，以期既能......
摘要：导入是课堂教学的起始环节，教师在起始环节能否做到先声夺人，能否迅速激发学生的兴趣，会对接下来的教学活动产生深远的影响.因此，......
【内容摘要】打造高效益课堂首先取决于课堂教学设计，好的课堂导入是课堂教学迈向成功的第一步，成功的导入有助于教学效益的提高，使课......
摘要： 在初中历史课堂教学过程中，巧妙地运用不同的导入方法，可以做到事半功倍，有利于激发学生的学习兴趣，巩固学习效果，加深对历史知识......
