词汇通达相关论文
本研究借助眼动技术，采用视觉情境实验范式，系统考察了德语母语者和高水平中国德语学习者口语句子加工中的语音预测效应。结果显示，1)......
学习第二语言对儿童的认知能力和一语发展产生何种影响,是当下二语研究领域的热点问题。本研究通过实验法,选取不同学龄期的汉语母......
在二语和多语领域中,大量研究致力于探明双语者和多语者的词汇通达究竟是选择性的还是非选择性的。以往的研究广泛使用同源词研究......
在英语语言中,歧义现象普遍存在,即听者理解的意义和说者企图表达的意义不一致。所有的歧义可以概括为三种:词汇歧义、结构歧义和......
汉语合成词一直是语言心理学的重要研究领域,“语素”概念自引入后就成为合成词加工研究的重点,词汇通达理论模型的建立都离不开对......
在二语和多语领域中,大量研究致力于探明双语者和多语者的词汇通达究竟是选择性的还是非选择性的。以往的研究广泛使用同源词研究......
运用Stroop任务的SOA范式,考察中-英双语者干扰和易化效应的时间进程及程度,比较双语者认知控制和词汇通达的差异。结果发现,在中......
本研究的主要目的是通过考察“同形”对汉语词汇加工的影响，来讨论以汉语为第二语言的日本留学生的心理词典表征结构，从而建构其词......
阅读是现代社会人类获取知识、传递信息的重要手段之一，阅读能力的缺陷对个体的学习及其社会化过程都会带来重大影响。失读症是由于......
汉字识别(recognition of Chinese word)即汉字意义的获得,是指人对汉字信息进行一系列加工获得意义的过程。本研究采用眼动技术,......
综述近年来使用眼动记录法进行的韵律理解和作用机制方面的一些研究。首先,介绍韵律特征在词汇识别中的作用,分析其在词汇通达中起......
上海外国语大学国际文化交流学院 摘要：本文通过词汇判断实验，考察了影响词汇通达的因素。实验结果表明，词频，词长和词性都会影响词......
为研究汉英双语者心理的语言形式是如何与语义相连接的,本文对41名在校大学生进行了语义启动效应实验研究,结果显示,外语熟练组被......
通过对84名掌握藏语与汉语两种语言的藏族学生进行词汇测试，让学生对同时出现的藏语词汇在音、形、义三个方面进行判断，以此考察学生......
笔者通过对青海师范大学40名年龄21．23±1.34岁、操安多藏语与汉语两种语言的藏族学生进行调查，发现安多藏语与汉语双字词的词汇......
关于语言理解转换过程中非目标语言是否激活这一核心问题，先前研究者并未达成一致，且先前研究中也存在着值得进一步分析的问题。采用......
笔者采用语义任务语音干扰和语音任务语义干扰的范式,考察母语为汉语的俄语学生俄语词汇通达语音、语义的作用。结果表明：语音任务......
目的：本研究采用事件相关电位（ERPs）技术考察了汉语失语症患者言语产生过程中语义和语音的编码情况。方法：根据“汉语失语症心理语言评......
藏汉双语教学中的词汇通达非常重要,小学阶段是语言学习中词汇学习的关键期,藏汉双语词汇通达是双语学习的基础,词汇通达的理论是......
（北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室，北京100875） 摘要目前，语言产生领域的多数研究都集中在口语词语产生方面，许多......
研究非熟练三语者语言词汇加工的认知本质。采用启动试验观察了三语者识别语言模糊的单词(同形异义词)。为了确定跨语言激活时语境......
从双语词汇通达的理论假设、研究范式、实验研究等方面介绍了当前双语词汇通达的研究现状与进展。指出了目前双语词汇通达研究面临......
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本研究旨在调查多义词词义在高、低水平英语学习者心理词库中的表征,进而调查英语学习者的不同多义词表征结构对英-汉翻译过程中词......
使用一门语言的基本单位是词汇，汉英双语的词汇通达内部机制逐渐成为心理语言学家的研究焦点。而词性作为词汇与语法的结合点，是词汇......
词汇搭配研究已经成为英语教学中的热门话题,多年来一直备受语言学家们的关注。近年来,一些认知语言学家以及心理学家对此也产生了......
近些年来,词汇习得到越来越多学者的关注和重视,其中词汇的深加工,词汇的内部表征以及词汇的通达等方面的研究也逐渐增多。词汇信......
通过对青海师范大学使用藏汉双语的学生进行启动词与目标词的启动试验研究发现,当启动词与目标词之间语义相关时能够产生较大的启......
在视觉词认知中语音加工的问题是有争议的。本文肯定了语音加工的模式，认为语音加工在阅读中是一个默认的系统。首先从语言学的观点......
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随着国际交流的日益加深,第二语言学习得到愈来愈多的重视。从个体语言学习与认知发展的角度来看,第二语言学习既有一定的积极作用......
低熟练程度韩国留学生的某些词汇偏误往往与韩语中的汉源词有关,汉源词偏误是语际间的"迁移性偏误",它和双语者两个心理词典(menta......
个体量词是汉语的特色词类,是名词的限定词。关于个体量词的通达,目前主要有两种假说:直接选择假说和间接选择假说。实验1和实验2......
近年来,研究者对口语词汇产生过程的各个层次展开了深入的探讨,各种理论与模型争论的焦点主要集中在各阶段间的关系、表征被选择的......
综观30余年来认知科学界对复合词的研究,复合词的认知加工主要围绕语素分解模型、整词列表模型和双路径模型三种假说来展开。在实......
利用自然拼读干预法和非对等控制组前后测实验设计,以大学一年级英语学习者为研究对象进行的英语拼读训练,主要考查了英语自然拼读......
在延时命名范式的基础上,通过控制熟悉性并运用连续图片命名的眼动记录技术,考察图片的注视时间,将词汇提取的过程单独地呈现出来......
近年来许多研究发现,双语者的语言生成实际是一个有趣的复杂过程:语义平行激活两种语言,目标语顺利产出时对非目标语言进行抑制。......
本文采用重复启动的方法考察了汉语联合式合成词的词汇通达机制。实验结果表明,词素和整词均在汉语联合式合成词词汇通达中起作用,......
首先简单介绍了言语产生中词汇产生研究方法,然后重点介绍了言语产生中的2类重要的词汇通达理论:交互激活理论和独立阶段理论,围绕......
停顿现象经常出现在二语学习者的口语输出中,停顿的频率越高,时长越长,口语表达的流畅性则越低,交流也会受到阻碍。本文从心理语言......
采用重复启动范式和词汇判断任务考察了汉英双语者英语复合词的词汇通达机制。结果表明,在语义透明的英语复合词词汇通达中词素和......
通过要求被试判断前后出现的两个句子意思是否一致,探讨句首词语音形义变化对句子阅读的影响,同时验证汉字音形义激活的时间进程。......
本研究通过考察"同形"对汉语词汇加工的影响,讨论了日本留学生心理词典的表征结构。研究中以双音节汉日同形同义词、同形异义词、......
提要本研究用启动命名的方法,通过两个实验考察了不同SOA条件下(57ms、157ms和314ms),逆序词之间的词义关系(词义高相关/词义低相......
本研究的主要目的是通过考察语义透明度对汉语词汇加工的影响，来讨论以汉语为第二语言的日本留学生的心理词典表征结构，从而建构其词......
掌握两种或两种以上的语言称为双语者。在我国,英语的学习日益成为更多人所面临的学习任务。本研究在综述以往有关汉语和拼音文字......
图-词干扰范式下语义关联干扰词对图片命名或起干扰作用，或起促进作用。不同理论对语义干扰效应的实质和产生阶段提出不同观点。词......
