二语水平相关论文
本研究在整体性加工和分析性加工的框架下，采用词汇判断任务，以汉语母语者作为参照，考察笔画数对汉语二语学习者双字词加工的影响，探究......
随着“续”论在二语习得领域的不断发展,有关续作的实证性研究越来越受到学者们的关注。本研究以“续”论为背景,从翻译焦虑和二语......
结构启动（又称句法启动）是指人们在语言产出过程中偏向于重复之前使用过或被加工过的句子结构的心理倾向性（Bock 1986）。以往关于结构......
越来越多的研究表明,运动事件的表达存在类型学差异,即不同的语言对运动事件的表达方式不同。这种差异不仅引起了研究者对单语使用......
招募汉英、韩英和汉英韩组别的受试,探究二语水平是否调节三语向二语的反向迁移,发现当二语处于高、低两个水平时,英语反身代词理......
在二语习得研究领域中，二语动机一直以来都备受学者关注。随着全球化的发展，Yashima(2002)提出的国际姿态也逐渐走进二语动机研究者......
本文是一项旨在探索不同二语水平者汉英翻译词汇(搭配)提取认知效率和操作机制的实证研究,其主要结果和发现有:1)二语水平与汉英翻......
对四十多年来的显性/隐性研究进行了梳理,从三个方面总结了各种研究成果:(1)意识的定义及其作用机制;(2)三对概念的定义及比较:显......
本文基于Pinker(1989)的语义结构理论和Braine&Brooks(1995)的固化假说,采用语法判断范式,对我国英语学习者习得英语使役转化的问......
<正>Roberto R.Heredia&Anna B.Cieslicka(eds.).2015.Bilingual Figurative Language Processing.New York:Cambridge University......
期刊
近年来,动词、句子形式和句子意义之间的关系一直是语言学理论与语言习得中的重要研究话题。自从Bencini和Goldberg(2000)的句子分......
心理使役动词是指使人产生某种心理感受的动词,处于主语位置的论元表使因,处于宾语位置的论元表感事。英语心理使役动词的种类和数......
词汇作为最基本的语言单位,是语言学习的基础。近年来,越来越多的研究表明,阅读是促进二语词汇习得的有效途径。本研究以情感过滤......
传统的二语写作,通常被视为二语习得的结果或检测二语习得效果的工具,而非促进二语习得的手段;传统的二语习得也主要以输入驱动和......
三语习得研究随着世界经济全球化和国际交流的日益频繁,其跨语言影响已受到越来越多的关注。目前,国外三语习得的跨语言影响研究范......
句法启动指人们在语言理解和产出过程中,倾向于重复之前理解过或使用过的句法结构,而跨语言句法启动指两种语言间的句法启动现象。......
在口语交流中,人们倾向于使用之前听过或说过的句子结构,这种现象被称为句法启动。对句法启动的研究从母语扩展到了二语领域。但是......
大量理论与实证研究表明,形式聚焦有利于二语习得,且其效果受不同因素影响,教学时机是其中之一。近十年来,融合型形式聚焦教学已得......
汉语是典型的话题突出语言,英语是典型的主语突出语言。英汉语的类型差异必然会影响中国学习者的英语学习。本研究通过分析中国学......
本研究运用事件相关电位技术和语法判断任务探讨中国英语学习者句法加工的特点,考察不同的句法时态对二语加工的影响。本实验有两......
创新是当今时代的关键词,创新能力的培养一直是大学人才培养的重要目标。许多研究表明,隐喻能力是创新能力的重要表征形式。新奇隐......
研究证明,同伴互评作为一种写作教学活动能很大程度上提升学习效果,作者根据收到的同伴反馈修改文本能够显著提高写作质量。在真实......
语言磨蚀现象作为语言习得的一个重要伴随过程,或者说作为语言习得的逆过程,对二语习得研究提供了一个新视角。语言磨蚀现象的产生......
研究测试了大学生理解和建构英语隐喻的能力,并分析了隐喻理解和建构中的意向.相较于二语水平,认知能力对隐喻的理解和建构能力影......
母语迁移可以从积极方面也可以从消极方面影响大学英语写作,但对于初级或中级英语学习者来说,母语负迁移对英语写作的影响较大。许......
本研究通过实验比较英语母语者和中国英语学习者对中国英语中的外国口音的评价情况。研究发现:1)中国英语学习者比英语母语者更包......
语言训练能否加强非语言的认知控制能力已引起众多争议,解决争议的关键在于进行纵向研究。本研究跟踪两组英语专业大学生一年,探讨......
本文通过历时跟踪研究,考察了中国大学生在英语书面语叙事语篇中主题延续性的指称标记,检验其分布是否遵循跨语言主题延续性等级。......
期刊
【摘要】随着国人外语水平的普遍提高，语码转换现象越来越频繁地出现在我们的日常对话中，也引起了社会大众越来越多的注意和评判。语......
摘要: 二语习得的过程中会发生母语的迁移现象,有促进作用的即为正迁移,起到阻碍干扰的作用为负迁移。本文主要从语音语调、词汇、......
近年来，交际策略中的求成策略受到了很多研究者的关注，大量的研究证明学习者的英语水平及交际任务影响其交际策略，包括求成策略的使用......
语用迁移与二语水平的关系是一个有争议的问题，有关这个问题主要存在以下三种看法：1）学习者的二语水平越高，越不易受母语影响，在使用目......
词汇搭配研究已经成为英语教学中的热门话题,多年来一直备受语言学家们的关注。近年来,一些认知语言学家以及心理学家对此也产生了......
摘要: 英语学习者在学习时是否用英语思维?本文作者针对这一问题,对英语专业和非英语专业的学生进行了相关研究,发现母语思维和二......
本文以Krashen监察理论为背景,在实证研究的基础上,揭示了真实语料的背诵式输入对整体提高学习者在英语阅读与写作等方面的水平所......
该项研究采用有声思维的方法,记录了12名不同二语水平者的有声思维写作过程,对母语思维在不同二语水平者写作中的影响进行了定性和......
通过问卷调查与访谈结合的方式对高校非英语专业硕士研究生的英语口语交际策略进行了调查,得出减省转换策略是学生在口语交际中使......
期刊
在二语阅读研究中，语言相互依赖假设和语言阈限假设都认为母语阅读能力会迁移到二语阅读。区别在于，前者认为母语阅读能力的迁移与二......
Swain的输出假设(1993,1995,1998,2005)认为:语言输出在某种情况下能促使学习者意识到自己语言中所存在的问题和不足,从而触发他们......
本研究测试119名非英语专业研究生的跨文化敏感度和动物习语习得情况,并探讨二者之间的相关关系。研究结果表明:非英语专业研究生......
近年来,高等教育界关于思辨能力不足的批评之声多指向英语专业大学生,并认为导致这种现象的主要原因是英语专业的课程设置和教学方......
本文综述了自我决定理论对学习的内在／外在动机特点及其分类的描述，分析了该理论独有的特色。参照这一理论，本人修改并补充了2004年的......
运用定量和定性研究相结合的方法,考察了中国大学新生母语水平、二语水平及其二语阅读能力之间的关系.多元回归分析表明：中国大学新......
二语水平的概念框架中包含语言知识和语言能力，二语水平的提高往往成为语言能力特别是听力能力习得的瓶颈，但目前学界对于民办二级学......
本文采用定量研究方法,运用语境化词汇语义辨析测试任务,以包含同译词对和异译词对的语境句为实验材料,探讨了两组不同英语水平的......
该研究采用以DMDX程序所呈现的在线语法判断任务,考察高、低水平中国英语专业学生对英语高频程式语的心理表征和加工情况.研究结果......
本研究采用ERP技术来探究中国英语学习者在英语反身代词消解过程中加工生物性别一致性规则的认知神经机制,探讨二语水平在其中所起......
利用社会科学统计分析软件SPSS和路径分析软件LISREL对所采集的数据进行定量分析。由此产生的线形结构因果模型显示二语水平中有三......
