课堂音乐教学相关论文
视唱练耳在初中音乐课堂中的应用,实际上是重新认知视唱练耳教学在初中音乐课堂中的作用。视唱练耳是学习音乐的基础,主要培养学生......
从体验的名词解释到建构主义极力提倡体验式学习方法入手,根据音乐所表现的独特性,阐述了学生最重要的学习方式——体验方式,同时......
【摘要】随着科技的进步，各种科技产品不断的融入我们的生活之中，同时也使我们中学音乐教学与时俱进。多样的课堂音乐教学，使教师的教......
写在“新疆维吾尔自治区首届音乐优秀课大奖赛”之后李嫔根据国家教委体卫艺教司［１９９５］３５号文件的精神，我区举办了“新疆维吾尔自治区首届音......
普及性钢琴教学体会点滴郑年忠当前，中国正值“钢琴热”，各界人士对此褒贬不一、有喜有忧。笔者认为：西方发达国家具有较强的全民音乐......
英国学校音乐教学与音乐生活一瞥姚恒璐在英国，儿童从５岁开始在小学接受教育；１０－１７岁（即：六年级至十三年级）为中学教育阶段。中学内部又由低年......
合唱是包含独唱、二重唱、四重唱等多种唱法的一种特殊的声乐教育,是课堂音乐教学及校外音乐教育综合、全面的体现,是一种多方位、......
小学生音乐课堂教学,需要从学生的实际情况出发,采用良好方式和策略,提升教学活动效果。实效性始终都是教学过程的重要目标,从这一......
中学音乐教学课堂时间有限,如何提高中学音乐课堂教学的实效性成为每一个音乐教育工作者关心的重点。本文就如何发挥音乐课堂教学......
音乐和脑的关系作为一个分支是脑科学领域里面倍受关注的研究课题,研究学者们希望能够揭开音乐和大脑间的奥妙。从学校教育的角度......
