中学音乐教学相关论文
中国传统乐教思想是中国悠久历史文化的重要组成部分,其对于音乐源流、音乐美学、音乐教育思想等方面的论述在当代依然可以找到其......
随着我国素质教育改革的不断推进,越来越多的教师开始注重培养学生音乐方面的审美,使学生的中学音乐教学能够提升学生的综合素质、......
杜威是美国著名哲学家,也是20世纪以来最有影响力的一位教育家,他经过漫长的教育实践形成了自己独特的哲学观,构建了完整的教育理......
随着科学技术的飞速发展与互联网的普及,信息技术已全方位渗透到社会的各个领域,深刻改变了人们的生产生活与学习认知方式,对教育......
新课标提出,音乐教育以培养学生的音乐审美体验为目标,要让每位学生能听到,学到不同风格的音乐,让音乐课堂变得丰富多彩,并且让学......
达尔克罗兹体态律动教学法自传入中国后得到迅速的推广。本文首先阐述该教学法的基本观点、基本内容与教学目标。其次探究引入我国......
摘要：在教学改革逐渐深化的过程中，使素质教育受到了社会各界的广泛关注，为了促进学生的全面发展，需要在开展中学音乐教学活动时，加大对......
在信息化时代的大背景下,我们的生活越来越离不开信息技术。库乐队是一款便捷、实用的音乐制作软件,将其运用到中学音乐教学中,可......
中国宋庆龄基金会余贵麟副主席在2006年全国“两会”期间提出了“以电子琴为载体进一步推动素質教育”的提案，他认为，在“两基”基本......
【摘 要】在当今多元化的社会，有着多元化的价值观，也存在着多元化的教育观。有相当多的家长和学校，在竞争激烈的环境中，为了求得生存......
人的情绪和兴趣，对人的认识活动有很大影响。如何在中学音乐教学过程中，发挥好情感教育作用，不断提升学生的艺术素质，让学生在学习中享......
一、传统中学计算机音乐教学存在的问题我国的传统的中学音乐教学中,教育观念的转变不及计算机音乐的发展迅速,以传统教学手段为主......
摘要：流行歌曲在学生中非常流行，传播速度非常快，所以在中学音乐教学中融入流行歌曲，能够很好地激发学生的学习兴趣，调动学生学习音乐的......
摘 要： 对各种音乐符号的学习、记忆、试唱、听写练习等，都是为了对声音的高低、长短、强弱有较为准确的感觉，这是音乐的基本常识，......
随着音乐新课程改革的不断推进及深入，很多音乐教师都感受到了新气象，特别是普通高中的音乐教学，更是突破旧模式，创造理念，达到了一个前......
【摘要】音乐能维护人类的身心健康，开发潜能，陶冶情操，提高活动效率。音乐教学可以提高学生的鉴赏能力，提高创造力，提高道德修养，完善人......
中学音乐教学是对教学对象的音乐普及,是让学生掌握基础的音乐知识并陶冶其审美情操,树立正确的道德观、价值观和人生观,朝向多元......
摘 要：体现音乐的审美价值是音乐教育的显性价值；音乐教育的隐性价值是音乐的教育作用。中学音乐教育既要重视审美性，又要注重教育性，......
【摘要】随着我国教育改革的深入，全面提升中学生素质已成为中学教育的主要目标。而音乐课对提升学生的综合素质和情操起着非常重要......
【摘要】在当今的中学音乐教育中，我们不难发现，中学生大多选择钢琴、小提琴、单簧管等这些西洋乐器来学习，他们了解贝多芬、莫扎特、......
摘要：每年“两会”的政府报告都会提出要把教育放在最重要的位置，可是教育的投入却还不如非洲的乌干达。中国政府早就在全国范围内提......
【摘要】本文首先介绍了中学音乐教育在素质教育中的作用，阐述了中学音乐教育未来的发展方向和前景，最后就如何更好地开展未来中学音......
随着社会的发展、科技的进步,多媒体教学模式在中学音乐课堂中的运用越来越普遍,体现出生动直观、信息广博的优势。教学中运用好影......
【内容摘要】根据新颁布的普通高级中学《音乐课程标准》对中小学各阶段音乐课程目标的要求，如何让学生顺利完成从初中阶段到高中阶......
在六年级的器乐教学中,我校采用了“葫芦丝进课堂”的教学方式来丰富和拓展传统音乐课的教学模式,同时也为学生更好地学习、体验传......
优美的歌唱是以运用良好的气息为基础的，但在中学音乐教学过程中普遍存在一些问题。如很多学生都喜欢大喊大叫，歌唱时缺乏流畅性，并且......
摘要：随着城市化进程加快，农村学校的艺术教育也正快速发展，在这样的大背景下，农村学校的音乐教师急需正视教学活动中的问题，改善教学中......
摘 要：本文采用问卷调查、上门访谈等方式，以上饶市二中的学生为对象，进行了关于“中学生音乐兴趣与教育形式”的调查研究，充分分析了......
摘要：作为一名音乐教师，有责任让学生了解如何去体验音乐、感受音乐，使他们的情感得到释放并引起共鸣，从而真正地喜爱、理解音乐。本文......
摘要：音乐是声音的艺术，它能够表达人们的情感，表现人们的真实想法。随着我国信息技术的快速发展，现代流行音乐逐渐通过广播、电视、手......
摘要：信息技术的快速发展，不仅开创了更加高效、便捷的学习方式，也对农村的传统音乐教学也产生了巨大的冲击和影响。为了让信息技术更......
摘 要：中学是学生音乐学习的重要阶段，更是学生提高音乐素质、形成音乐素养的关键阶段。本文从创新教学方式方法，发现与应用音乐教学......
摘要：音乐是初中阶段的基础课程，独立性、技巧性、实践性是其显著的教学特征。在全新的教学环境下，教师要依据学生的需求与社会环境，研......
我国的课程改革已经进行了多年，传统的音乐教学模式，教学方法，教师的教学思想等都要求发生改变。那么，应该如何才能顺应历史，相应改革的......
【内容摘要】情感是音乐的灵魂，音乐教学中最重要的就是让学生接受情感的熏陶，感受音乐的魅力。所以，在中学音乐教学中，教师不仅要让学......
【摘要】初中音乐欣赏课是中学音乐教学中的重要内容，但在教学中的重视程度却始终不高，没有专门的音乐欣赏课，也没有形成系统完善的音......
学校音乐教育法规是推动与促进学校音乐教育改革和发展的强有力保证。改革开放以来,我国学校音乐教育在法规建设方面日臻进步与完......
中学音乐教育是整个素质教育中不可缺少的一部分，而歌唱教学则是整个音乐教育的重中之重。如果在课堂教学中，教师的指导方法不正确，某......
主体性教育思想在我国提出已有二十多年了,主体性教育在理论和实践方面都有了很大的发展.明确音乐课堂教学学生的主体性地位,以新......
摘要：預期演奏是音乐教学中主要的表现形式之一，也是中学音乐教育教学中比较薄弱的环节，在音乐教学中没有得到应有的重视。本文将结合......
【摘要】音乐课中利用多媒体教学是现代教育发展的必然趋势，是教育教学改革的重要组成部分，然而中学音乐教育的实际情况却不容乐观。......
中学音乐教学是素质教学实施的主要途径,为达到美育的作用,音乐教育应实现课堂教学的创新,改变以往只进行唱歌的音乐课堂.现如今中......
