资历框架相关论文
资历框架是我国终身教育体系构建的重要基础，自2010年“终身教育立交桥”提出以来，我国资历框架经历了前期探索阶段（2010—2015年）、初......
构建各层级学习资历纵向衔接的职业教育体系是我国职业教育现代化发展的应然趋势，目前全球大多数发达国家都建立了中高本衔接甚至硕......
西部地区学分银行建设实践样态丰富，也存在着功能定位不清、认证转换标准不一、区域协同不够等问题。通过运用比较分析和案例分析方......
学分银行是实现各级各类学习成果沟通衔接的基础制度和转换平台，有助于整合职业教育学习成果类型迥异、成果质量参差不齐、学习资源......
资历框架是实现粤港澳大湾区教育一体化发展的重要制度。香港资历架构经过十几年的酝酿和发展，已形成一套比较先进并符合国际标准的......
当前，省域终身教育学分银行的组织架构、业务体系及实际运行都取得了实质性进展，同时亟待突破的问题是：厘清学分银行作为公共服务平台......
资历框架和学分银行建设的目的是构建各级各类教育与培训之间纵向衔接和横向沟通的终身学习立交桥。虽然我国资历框架和学分银行建......
构建服务全民的终身学习体系,是全球教育可持续发展的共同目标。在各国建立以资历框架为支撑的现代终身教育体系中,认可学习者通过......
阐述了建构技能型社会的理论基础,即人力资本理论和社会投资型国家理论,促进经济增长需要进行人力资本投资,从消极福利制度转向积......
围绕职业教育人才培养、人才选拔、人才使用的一系列标准体系构建是我国职业教育高质量发展的关键举措,职业能力标准体系是职业教......
目前,我国正在形成以大数据、人工智能、区块链为技术支撑,以资历框架为标准、学习成果认证为保障的学分银行建设中国方案。然而,......
[摘 要]推动粤港澳大湾区教育融合发展，是打造国际化人才高地以及深度参与全球化竞争和“一带一路”建设的迫切需要。文章提出以“1......
【摘 要】本文阐述广西应利用毗邻东盟的区位优势大力发展与东盟国家职业教育的合作，建议要加快区域资历框架建设，主动对接东盟职教......
摘要：推动非正规和非正式学习成果认证探索，是搭建终身学习“立交桥”、畅通人才成长渠道和构建学习型社会的重要举措。欧盟的学习成......
[摘要]终身学习时代，建设职业教育学分银行是构建服务全民终身学习教育体系的必然要求，也是实现人的全面发展的内在需要。在职业教育......
摘 要 建立与实施职业教育资历框架是破解我国职业教育发展难题的关键制度举措。职业教育资历框架为职业教育与各级各类教育衔接提......
建立终身教育资历框架是我国目前一项重要的教育举措,构建基于资历框架的教师行业资历等级和标准是其中重要的组成部分,有助于促进......
摘 要：资格标准体系建设是世界各国资历框架开发进程中的关键任务。国际上资历框架的资格标准体系在核心指导原则上遵循“学习成果......
学分银行作为构建服务全民终身学习的基础性制度已经在国内进行了近20年的实践与推广,取得了丰硕的理论研究成果并积累了大量的本......
随着中国教育素质不断提高,职业教育保持强劲的持久力,对国家经济、社会发展作出了巨大贡献,但是也面临一种“高不成低不就”的局......
在当前新课改背景下的基于资历框架与学分银行理念的1+X证书制度建设,将有助于实现我国培养同时具被综合素养和综合专业技术的新时......
摘 要 国家资历框架与职业教育国家学分银行是我国两项重大工程。国家资历框架虽未取得实质性进展，但是在政策层面与实践层面积累了......
[摘要]建设综合资历框架现已成为世界各地应对知识经济时代挑战和进行教育改革的重要手段。粤港澳大湾区的发展是我国重点战略任务......
【摘 要】 在我国构建终身教育体系和建设学习型社会的诸多实践探索中，学分银行与资历框架作为两项制度创新形式受到格外重视。......
“职教20条”提出要建立职业教育国家资历框架,资历框架是国家鼓励终身学习和支持终身学习的重要基础.资历框架设计是一个复杂且庞......
我国的“十三五”规划明确提出要“制定国家资历框架”,却因各种原因至今未能在国家政策层面有所突破.国家资历框架的内涵及其重要......
德国资历框架现已进入全面实施与评估阶段,其内容体系建设已较为完善.在德国资历框架建设的过程中逐渐在综合能力描述、职业资格与......
“服务全民终身学习的教育体系”本质上就是终身教育或终身学习体系,它是国家治理体系的重要组成部分.构建终身学习体系,满足全民......
“服务全民终身学习的教育体系”本质上就是终身教育或终身学习体系,它是国家治理体系的重要组成部分.构建终身学习体系,满足全民......
“服务全民终身学习的教育体系”本质上就是终身教育或终身学习体系,它是国家治理体系的重要组成部分.构建终身学习体系,满足全民......
“服务全民终身学习的教育体系”本质上就是终身教育或终身学习体系,它是国家治理体系的重要组成部分.构建终身学习体系,满足全民......
在知识经济加速、技术变革日新月异的背景下，知识与掌握知识的人才已经成为当前世界最为关键的资源。在教育与职业互动增强的当今社......
我国学分银行在获得长足发展的同时,也出现了诸多难以解决的问题。在资历框架视域下,学分银行应有新的战略定位,通过服务资历框架......
国家资历框架、职业教育国家学分银行、1+X证书制度是国家宏观层面确立的三项工程,并上升到国家意志。通过对三项工程的建设进展分......
发达国家资历框架的建设取得了显著的成就,具体表现在架起了职业教育人才培养制度与企业聘用制度之间的桥梁,畅通了技术技能型人才......
我国产业技能形成的关键障碍是缺乏深入社会文化深层的完整制度体系,具体包括制度体系不健全、制度执行目标漂移化和制度文化表层......
1+X证书制度是国家进行职业教育改革的重大举措,资历框架可为1+X证书职业等级与学历证书的互通衔接提供平台。资历框架是较1+X证书......
基于资历框架与学分银行制度的高职人才培养方案建设,对于培养大量复合型、实用型的职业技能人才,推动国家职业教育全民化战略目标......
在全球化的今天,构建资历框架正日益成为世界教育改革发展的一种新潮流。为适应“一带一路”倡议要求,中国也将构建资历框架列入了......
职业教育国家学分银行建设伊始,支撑了1+X证书制度的初步实施。当前它面临需要进一步健全制度框架、提升服务能力及其与国家资历框......
【摘要】成效为本的质量保证机制建设是按照输出的质量要求建设资历框架质量保证理论体系与运行机制。成效为本的资历框架质量保证......
广东终身教育资历框架的建设实践的主要工作包括建立地方等级标准、行业等级标准、以及终身学习电子档案,颁发学分认定与转换实施......
当前正处于“十三五”收官、“十四五”谋划和“两个百年目标”交汇的重要历史节点,面对“十四五”时期经济社会发展的深刻变化,以......
为全面了解我国学分银行建设的进展情况,在借鉴联合国教科文组织的学习成果认证制度观测项目做法的基础上,对国内32家学分银行的建......
国家资历框架也被称为国家资格框架,是20世纪80年代兴起于西方发达国家的一项教育质量提升战略。我国政策性文件中首次出现'国......
省域职业教育学分银行是我国学分银行体系的重要组成部分。目前我国上海、广东、重庆、山东等地的职业教育学分银行建设取得了一定......
信息化的不断发展向我们提出了终身学习的要求,但先前成人教育的管理混乱这一弊端严重阻碍了终身学习,因此我们需要引进一项新的管......
