释言相关论文
《论语》“巧言令色”中的“令”字,通常被训作“善”,但对于“令”字该词义的来源,学术界却并未达成一致意见。本文在研究分析了......
近日看书，读到由邢福义先生主编的《文化语言学》479页的一个例子： “润月细月栽秧都是快手。……不栽补秧，不栽独根秧，不栽冤秧，不......
《尔雅》是一部非常重要的儒家经典，它的成书时代一直是学术界比较感兴趣的问题，传统的方法是利用传世的先秦文献与《尔雅》相对照，从......
本文从言据性的主体性出发,结合突发事件新闻发布会的危机语境特殊性,考察发言人话语中言据性的认知立场和相关语言特征,借助Spenc......
我国古书用字现象错综复杂,在一个义项上,可能甲与乙为通假字,同时乙与丙为古今字,于是它们形成古书用字交汇现象。本文立足于《尔......
"民"在传统中国社会与文化中,乃习用之语汇。民人、民氓、庶民、黎民、众民等称谓,随耳可听,触目可见。不过,如果追问什么是"民",......
文言文教学一直是初中语文教学的重要内容,整个初中阶段接近四十篇古文,其中有二十九篇是中考考试篇目,一直以来文言文教学都是采......
《释诂》《释言》《释训》的特殊释词体例主要包括：“数义同条”的训释模式;利用通语和方俗语转相训释;利用词语的本义（常用义）和假借......
郝懿行的《尔雅义疏》在《尔雅》的诸多注本中成就最大，他在疏证《尔雅》时系联了许多同族词。本文谨就《尔雅义疏》中的同族词材料......
