非语义性相关论文
【内容摘要】许多音乐教师经常抱怨学生不喜欢上音乐欣赏课，却从来没有考虑应如何灵活运用各种有效的教学方法和教学手段，激发学生欣......
本文简单阐述了有关情感论的一些特征,通过对李斯特《旅行的年代》的分析和领悟感受这位浪漫派大师超凡的创作思维和深刻细腻的感......
音乐课堂的主要载体是音乐及音响，音乐艺术的特征具有非语义性、不确定性和多解性。音乐经验是一种直接经验，而直接经验的获得，就决定......
一、科学研究的内涵 科学研究可以解释为发现信息、理解信息，前者指利用观察、考察、调查、试验等手段获取大量的与研究对象有关......
音乐课堂教学中,学生是主体,是音乐审美活动的体验和实践者。音乐教育对发展学生的个性,塑造健全的人格具有其独特性。孔子闻韶乐......
课例10:《音乐能告诉我们什么》《音乐能告诉我们什么》选自湘艺版高中音乐教材《音乐鉴赏》第一单元,本课由张家界民族中学肖瑶老......
非语义性是音乐审美活动的特征之一;音乐的非语义性特征在审美实践中表现为抒情、意会、传神,且更具艺术纯粹性;探讨与研究如何理......
现代音乐犹如万花筒,转瞬即逝又让人目不暇接,它以神秘新奇的语汇和光怪陆离的音响令作曲家心驰而神往。就是这般奇特的形式,在当......
在知识、信息多元化发展的今天，教育体制改革已刻不容缓。学校的职／责不再只是传统的“传道授业解惑”，更重要的是培养具备良好综合素......
<正> 音乐特有的非语义性的组织结构,是和人类的情感,意志直接对应的,它对于人良好的性格和情操的塑造有着特殊的作用,从某种意义......
声音材料是音乐构成的物质基础和客观条件。作为一种艺术形式,音乐有独特的表达方式,它呈现给人的是一种特殊形态。笔者从音乐材料......
音乐是一种在时间过程中展示的诉诸听觉的艺术，它的基本手段是用有组织、有顺序、有节奏的乐音构成具有特定精神内涵的音响结构形式......
记录音乐作品的乐谱，运用了多种非语义性的符号，不能直接作用于人们的听觉，也就不能直接引起人们的内心冲动。即使是专门的音乐家，通过......
本论文从音乐美学的角度，通过对音乐感性材料与艺术美，音乐形式与形式美，音乐内容与情感等一些音乐美学的基本内容的认识和分析，进一步......
音乐艺术与其他的艺术门类有着本质的不同,非视觉性和非语义性是它的两大特征.因此,用音乐的形式来表现山水景致,并让人感受到音乐......
有一些理论,不管其论点的正确与否,都不容易引起足够的重视和讨论,从而成为失去理论本身发展进步的动力,而另外一些理论,则会引起......
音乐欣赏，作为一种审美活动，其音乐语言的非语义性、模糊性和不确定性等特征给学生对音乐的解读和演绎提供了想象、联想的广阔空间，它......
纪录片解说,总是以画面为第一要素,当其与画面结合后,纪录片解说的声音也是非常活跃的艺术元素。因为语言的艺术表达,是以发声系统......
电影同音乐一样都是非自然性,具有创造性的一种艺术形式。在早期电影的表现上,更多的是以黑白默片的形式所出现,人们只能从这种视......
认识和把握交响乐的审美特征与欣赏规律；避免过多依靠语言、文字解释、阐述交响乐；反对把想象与联想心理过程作为欣赏交响乐的主要功......
课堂教学必须以培养学生创新精神为目标,创造性思维不仅能揭露客观事物的本质及内在联系,而且还可以产生新颖独特的想法,提高学习......
音乐鉴赏教学有别于其他学科的教学，具有一定的特殊性。教师怎样才能让原本音乐基础薄弱、音乐听觉能力差的学生摆脱音乐非语义性、......
20世纪80年代以来,大量西方现代作曲技法以及创作思潮传入我国,并在国内很快形成一股“冲击波”,对青年作曲家以及一批音乐学院的......
<正> 口弦,是一种构造非常简单的原始乐器。国外有关专家认为,最早的口弦,起源于人类新石器时代。世界各地口弦形制大同小异,都是......
本文从构成音乐的物质材料这个层面入手,将音乐与语言艺术以及造型艺术相比较,进而得知音乐不同于其他艺术,它具有一种非语义性和......
本文从物质材料、作品内容、感受方式、意识形态四个方面论述了音乐艺术的特殊性：音乐的物质材料具有非语义性和非客体性特征；它所表......
<正> 在凉山口弦音乐海洋中,对口弦音乐进行科学分类,是彝族民间音乐研究的基本手段之一。作为对研究对象寻求“同中之异、异中之......
好的音乐多了 ,喜欢音乐的人多了 ,但是“听不懂”音乐的人也多了。人们一方面喜欢音乐 ,一方面又为“听不懂”音乐而困惑。音乐究......
四、凉山彝族口弦音乐的分类及其一般特点通过对凉山口弦音乐录音的比较,联系口弦表达内容的方式,笔者认为,在凉山口弦器乐海洋中,......
“音乐是非语义性的艺术”,这似乎已成为不争的定论。这种观念实际上源于语言学概念(即以其所指的关系来判断音乐材料是否所指明确......
作为音乐工作者,我们应当更加深刻的理解和研究音乐这门艺术的特殊性,并且更好的区别音乐与其他姐妹艺术的差别,从而做好音乐教育......
<正>探究性学习方式由来已久,经过前人漫长的探索研究,这种方式在理论和实践中逐渐得到师生的共识与接纳。如中国古代孔子的启发式......
音乐在广播节目中有举足轻重的作用。本文从理论依据到实践经验,描述了音乐在广播节目中的功能和展现方式。广播节目制作者通过掌......
音乐是以情动人、以美感人的,是最擅长于表现感情的艺术.培养对音乐的感受力很重要.经典的音乐艺术精品会使人获得美好的审美享受,......
