预习内容相关论文
当前，一线教师在使用部编版教材过程中，普遍感觉教学任务和教学时间不匹配，任务多，时间紧。培养学生预习习惯，提高学生自主学习能力，是有......
【摘要】我们的小学语文教材都是经典的作品，要学好语文不仅要有精彩的课堂，课前的预习也很重要。要有超越教材的课前预习，才会有精彩......
【摘要】当前中学历史教学面临的最大难题就是时间短，学生不重视，所以在这种情况下提高教学的有效性是必要的。预习是提高有效教学的......
预习是学生听课前独立地对教材进行准备性的学习,是课堂教学的前奏。古人云:“凡事预则立,不预则废。”新课程标准也明确提出:“学......
【摘要】本文提出通过“精心设计预习内容、用心落实预习指导、潜心开展预习检查”三个对策，改变预习的现状，激发学生的预习兴趣，从而......
课前预习涉及面比较广泛，但一般都围绕“识字”、“写字”、“阅读”几方面来预习。很多教师习惯于每天讲完课对学生说：“晚上回家预......
数字化发展到现在，随着领先科技的不断进步，越来越多的教育理念也在发生着改变，传统的教学方式也在经历着一系列的改革。学校老师上课......
摘 要：学习是一项伟大的工程，而预习又在学习中起着举足轻重的作用，所以教师要高度重视，从课前预习内容、预习方法、预习检查这三个方......
在语文课堂中,学生自主预习有着非常重要的作用.根据初一学生的实际状况及母语教学的特点,我的原则是学生在课前能自己完成的,尽量......
预习能培养学生自学能力和自学习惯，提高学生独立思考的能力，实践证明，抓好预习可以大面积提高教育教学质量，全面提高学生的素质，但要关......
在指导学生开展语文课堂预习活动中，教师只有深入地对教学内容进行分析，选取恰当的预习方法进行指导，学生才能有效掌握预习内容的关键......
【关键词】初中英语 预习内容 预习方法 预习监督评定 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）11A-......
针对学生课前预习能力的培养，教师可以从对旧知的回忆与联想，对新词的初步热悉，对语篇的提前感知三方面入手，并通过设疑激趣、设疑解难......
预习是一种很好的学习习惯,初中新生面对繁多的学习内容,想预习但不知从何下手,因此单纯强调预习的重要性,不如以作业的形式,明确......
课前预习是数学学习中重要环节, 在预习过程中要注重导学单的设计, 在兴趣培养、 内容设计、 方法指导上下功夫提高学生课前预习的......
<正>我应一所学校邀请,参加了他们的一次教学研讨活动,研讨主题为"先学后教",下面是该校教师上的一节课。80分钟的"先学后教"1.讨......
1．预习内容和要求：内容：书本第71页“19．1．1变量”．要求：①认真阅读、仔细思考，并用记号笔将重要内容划记、关键词语圈注；②熟记重要概念．......
《数学新课程标准》将培养学生自主学习能力作为一项重要目标提出,而学生的有效预习则是落实这一目标的一个不可忽视的重要环节.但......
预习是培养学生自己动脑获取知识、发现问题和尝试解决问题的过程,符合新课标提出的“积极倡导自主、合作、探究的学习方法”的理......
