高师教育改革相关论文
1.问题的提出 作为高师院校的大学生应具备什么样的能力才能胜任中学教师工作，当前高师院校在学生能力培养方面还存在哪些不足？应......
教育实习是师范教育中的重要组成部分，是教师职前教育的必经阶段和基本形式，对师范生巩固专业的思想以及培养实际工作能力具有特殊的......
随着我国经济建设的不断加强，高师教育改革也走到了一个关键时期，如何培养适应社会需求的综合人才，摆到了高师教育工作者的面前。现在......
＂顶岗实习,置换培训＂是教师职前、职后教育一体化模式的重要探索,集中培训有利于学科专业知识的提升,而就地培训能扩大基地教师的受......
本文主要从教师资格证书制度对我国教师职业化的积极意义及教师资格证书制度引发我国高师教育改革的新趋势两方面入手，提出由教师资......
高中开设选修课是高中新课改的亮点与难点,对高中教师提出了多方面挑战。高师教育作为职前教育,是教师教育的重要环节。以高中语文......
如何加大教育改革的力度,培养出适应当今时代发展和社会需求的大批创新型师范人才是我国高师院校亟待解决的问题。而美国高等教育......
基础教育新的课程标准的全面推行对高师教育的办学理念、办学体制、教育模式、教学方法与培养目标提出了新的改革要求，高师教育必须......
本文介绍了基础教育课程改革所包含的4个方面的内容:课程目标改革;课程内容改革;课程实施改革;课程评价改革。指出高师教育中存在......
基础教育改革对教师的培养提出了新要求。高师应确立新型教师培养目标；改革课程体系，优化课程结构，凸显教师专业化理念；构建教师教育职......
高师教育实验类教学中存在着诸多弊端,这些问题的存在直接关系到基础教育教学质量的提高,因此应采取有关措施和对策,加强高师实验......
“教书育人”是每一位教师都应当具有的基本能力,也是高等师范教育培养的最终目标,但是我国师范教育本身对于师范生“教书育人”的......
本课题在调查研究上海市近千名优秀教师的成长历史与现状的基础上,结合中学课程教材改革,社会主义市场经济对中学师资的要求,探索......
由王邦佐、陆文龙同志主编,李培栋、燕国材、梁树基同志参加研究撰写的《中学优秀教师的成长与高师教改之探索》一书已由人民教育......
<正> 廊坊师范学院学报系河北省教育厅主管、廊坊师范学院主办的综合性学术理论刊物,国内外公开发行,以开展学术理论研究,提高教学......
对面向２１世纪师范院校教学法课程改革的思考广西师院教务处教学法课程是师范院校一门基本的特色课程，在培养师范生的教学能力方面，具有......
１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出：“在整个教育体制改革的过程中，必须牢牢记住改革的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好......
为适应时代及基础教育的发展需要,新世纪高师教育改革必须坚持"育人为本"的宗旨,使科学教育与人文教育协调发展,把学生培养成为具......
李建勋是我国近代知名教育家。他长期从事高等师范教育理论和实践工作，并在此过程中形成了丰富的高等师范教育思想。特别是在高师教......
