学业求助行为相关论文
当今的教育领域,对于学生的学业成就不再局限于探索学生的智力因素,如何教导学生学会学习显得越发重要。是以,诸如学习策略、学习......
采用问卷调查法,以936名小学生为被试,探究了羞怯对小学生学业求助的影响机制。结果发现:（1）羞怯显著正向预测小学生的执行性求助和......
学习上的求助他人的行为是学生学习过程中不可或缺的,是指学生为了解决学习中遇到的困难时,向他人寻求帮助、建议或者支持的行为。......
学业求助是一种与学业成就密切相关的学习策略，是指学生在学习过程中遇到困难向他人请求帮助的行为。学业求助行为的发生是一个......
本文回顾了国内外成就目标定向理论的形成和发展，学业求助的研究现状，超媒体学习研究最新成果，及成就目标定向与学业求助之间关联性的......
近年来,西方学者高度重视学业求助行为的研究,他们认为学业求助行为是一种非常重要的自我调控学习策略。但在日常学习生活中,有些......
这项研究选取陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区4地中的774名初中生进行了测量．以西北初中生自我概念、西北初中生......
摘要：本研究从河南省洛阳市某所普通中学选取了381名初中生作为被试，对其进行问卷调查，了解了初中生学业求助行为、学业归因在人口学......
目的:探讨通用网络教学平台模式对学生学业求助行为的影响。方法:选取湖南省两所高等职业院校护理系624名大二年级学生作为研究对......
高中生正面临人生中非常重要的一项任务——高考。即将到来的高考加重了学生的课业负担与学习压力,很多学生会出现学业适应不良现......
学业求助行为是个体调控社会环境以促进学习的一种方式,对学生的学习适应能力、学业成就有重要的影响。小学是各种习惯养成的重要......
学业求助行为作为一种重要的自我调控学习策略深受中西方学者们的高度重视,在近年来也渐渐成为教育心理学家们的研究热点。在本研......
以258名大学1、2年级的学生为被试，根据交互作用原理考察了在体育教学情境下学生学业求助行为的影响因素．结果表明：自我效能、内在动......
高中阶段是学生学业生涯的关键时期,学业成绩是所有学生关注的焦点。而由于这一阶段学生学业任务重、学习压力大,如何让学生运用一......
本研究运用问卷调查法,以河南某地的602名城镇和农村的中学生为被试,探讨了学业归因、学业效能感两个内部因素对中学生学业求助行......
目的 :研究护理专业学生学业求助行为、孤独感与专业适应性间的相关性及学业求助行为在孤独感和专业适应性间的中介作用。方法 :选......
学业求助是一种自我调控学习的策略，当学生遇到学业困难时，通过寻求帮助并利用帮助得来的信息达到自己解决问题的目的，求助促进了学生......
本研究通过对内蒙古自治区初中生的英语学习状况进行调查，考察成就目标、师生关系与学业求助行为之间的关系，并进一步探究成就目标在......
研究以160名大学生为被试,采用问卷法调查其成就目标定向、学业自我效能感与学业求助的状况。结果表明:(1)大学生的学业求助行为在......
本研究从影响学业求助行为的学生个人特质个人成就目标定向和其对班级环境的知觉两方面入手,将两个因素相结合进行研究,建构出初中......
学业求助是一种有目的性的、具有重要自我调控功能的行为。影响学前教育本科生学业求助行为的自身因素主要包括求助者性别及个体成......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
为了解中小学生学业求助行为的现状和影响因素,达到促进中小学生学业发展的目标,文章对中小学生学业求助行 为现状和影响因素方面（......
本研究采用中学生羞怯量表、学业求助量表及学业适应量表对青岛两所普通中学625名高中生进行调查,分析高中生羞怯、学业求助与学业......
学习倦怠是一种发生于正常人身上的持续的、负性的、与学习相关的心理状态。降低学生在学习中的倦怠情绪有利于维护其身心健康,促......
学业求助是一种重要的自我调控策略。在学习中,将他人作为一种人力资源加以利用以应付学习过程中遇到的困难是一种重要的适应能力......
任何学生都需要他人在学习中对自己进行指导和帮助，而这与其学业成绩优劣和个人能力高低无关，由此可见学业求助行为的普遍性。而成就......
学业求助是自我调控学习的重要策略。随着自我调控学习成为教育心理学研究的焦点,自20世纪80年代以来,越来越多的西方心理学家对学......
学业求助是指学生在学习过程中遇到困难向他人请求帮助的行为。近年来逐渐被教育学家、心理学工作者所重视,是一种非常重要的自我......
跟随父母在城市生活的流动人口子女越来越多,他们的受教育状况正逐步为社会所关注。其中一部分流动人口子女进入公办学校读书,他们......
本研究在国内外已有研究的基础上,以比较特殊的高三复读生群体作为研究对象,通过文献综述、问卷调查等研究方法以及相关分析、结构......
人无远虑,必有近忧;凡事预则立,不预则废;机会总是垂青有准备的人,这些格言都体现了未来取向(future orientation)的重要性。未来......
同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系,或者主要指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交......
本研究采用问卷调查法对哈尔滨宣庆中学、集安市第七中学与集安市第二中学三所中学的初一、初二、初三学生进行调查。对收集到的数......
本研究从影响学生学业求助行为的学业情绪表现与对班级社会心理环境的感知两方面入手，通过分析学业求助行为与班级社会心理环境和学......
近年来,学业求助对学生学习的意义日益受到教育心理学家的重视。越来越多的有关理论和研究将学业求助看作是一种克服困难、促进掌......
学业求助是一种比较关键的自我调控的学习策略,它是学生在学校里学习和取得理想成绩的一种有效手段。当学生在学习中遇到困难时,经......
本文将从过程视角出发,关注未来取向、学习态度、学业求助行为对学业成绩的影响过程。未来取向与学业成绩的关系研究主要从动机视......
学业求助是学生在学习过程中所采取的一种重要的自我调控策略,对学生学习具有普遍积极意义。教育心理学家鼓励学生的适应性求助即......
本文作者使用中学生师生关系评定问卷、学业求助行为量表对524名初中学生进行测查,并对师生关系特点对学业求助行为的影响进行了回......
目的了解农民工子女学业求助行为现状,探析班级环境、学业情绪对农民工子女学业求助行为的影响。方法使用我的班级问卷、学业情绪......
