思维缺陷相关论文
生活中有陷阱,数学中也有“陷阱”.在初中数学教学中,既有数学史上的老“陷阱”,又有教师根据学生认知上的片面性或思维缺陷而设置......
摘要：初中生英语学习思维缺陷有靠记忆、缺深思和欠灵活等三种表现。建构必要的英语语言知识、基于并丰富学生的思维体验和搭建合理......
本文从临床思维的内涵与作用,临床思维缺陷可致误诊、临床思维的种类与思维过程、临床思维应有的特征、临床思维方法、临床思维的......
在多年的高中数学教学中,笔者发现有些学生在解题的时所暴露出来的思维缺陷很多,常常眼高手低,只知其然不知其所以然.如有的学生能......
在语文课改教学中，我们应该采取有效教学手段，关注学生的思维独立性，努力改变其思维的懒惰性，帮助学生树立学习的自信心，弥补学生思维的......
课堂是学与教的主阵地,也是思维碰撞产生火花的平台,课堂上要做到丰富多彩、有血有肉,要以学生为主体,教师为主导。在教师的引导下......
摘 要:克服差生思维缺陷,首先要克服其“思维惰性”,激发其学习兴趣,鼓励其积极思考问题;其次加强其理论知识的学习,学会区分教材......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
语文学习实践中,写作最能反映学生的思维状态。然而学生的作文存在思维缺陷。鉴于此,建议以阅读教学为抓手,培养学生的辨析意识,探......
1 盲点含义与教学功能rn在生理学上,将视神经突出处无视感细胞无感光能力的点,称为盲点.高中数学教学中,也存在这种视觉和思维上的......
通过对中学生数学解题能力方面的一些研究探索发现，由于受应试教育的影响和一些传统观念的束缚，解题教学，往往仅侧重于学习现成的知识......
学生学习数学的过程,是一个长期而系统的过程,在这个过程中,学生难免会出现这样或者那样的错误,这是很正确的现象。俗话说失败乃是......
现如今,物理是最精密的自然科学学科之一.大至宇宙,小至粒子,物理学都会有涉及,它研究了物体运动的形式和规律,是其他学科研究的基......
本文主要从多角度、多方面论述了数学学困生形成的各种原因,探讨了教师应当如何帮助他们进行有针对性的治疗,并举出一些实例进行了......
著名数学家波利亚提出,掌握数学意味着善于解题.由此可见,解题能力的培养利于学生创造性地认识活动,可以促进学生数学能力的发展,......
职校生数学学习过程中,思维缺陷具体表现为盲目性、片面性、无序化、表面化,教师应加强学生解题目标意识的培养,正本清源,强化概念......
和初中数学相比，在内容上，高中数学内容多、理论性强；在思维水平上，高中数学具有概念的抽象性、论证的逻辑性、解法的灵活性、应用的广......
大气污染（雾霍污染）．表面上看是体制缺陷问题、资金不足、监管不力、管理不善等问题，实际上是思维缺陷、认识片面性的问题。目前，学术界......
传统数学课堂教学往往是教师一味地将定义公式、定理直接告知学生,学生机械地记识理解,往往糊里糊涂。学起来枯燥,乏味,使许多学生......
课堂教学离不开学生的答问,怎样处理好学生的课堂答问,应该是每一位教师不断深入探讨的课题. 一、要让学生充分暴露思维过程 学生......
一、学生数学思维缺陷的一般表现 不同学生思维品质特点是不同的，这在数学学习中表现得非常明显，一般来说学生思维品质缺陷主......
本文将常见错误加以剖析，以期帮助同学们诊断出自己的思维缺陷，澄清一些模糊的认识，提高复习效率．一、忽视可行域边界致错例1 已目标函......
要优化课堂教学，提高教学质量，就必须还主动权于学生，让学生充分暴露潜在思维缺陷及先验错误，在师生交流互动合作中，纠正偏见，克服想当然......
高一学生历史思维存在如下缺陷：(一)依赖性：学生多“唯书”、“唯师”，书本怎么说，教师怎么讲，就怎么思维，没有一点反叛意识，不敢大胆质疑......
王选在为《死去活来──我与世界级企业巨头的对话》（郑雅心著，北京大学出版社出版）一书所作的序中说，我很同意作者的下述观点：不少中国......
小学生由于年龄小,思维发展不平衡,因而存在着一些影响学习效率的思维缺陷.主要表现在以下几个方面:一是依赖性.中低年级有相当一......
《课程标准》指出：要重视发展学生“抽象与概括、分析与综合、推理与判断”等科学思维能力，要促进学生自主学习，发展自主学习能力。......
高一学生的数学思维水平处于发展的转折点，他们的数学思维水平开始从经验型占主导向理论型占主导转变，并且将迅速进入理论型发展的“......
初中生在解决一些物理问题时往往无从下手，主要是因为他们不能灵活运用知识，做到融会贯通，举一反三，下面谈一下初中生在学习物理的时候......
<正>初一学生刚进入中学,数学教学的要求和教育环境都与小学有许多不同,一些学生感到不适应,如果不能使这些学生顺利度过这一“入......
高考复习减少失分比增加得分的意义更为重大，而有效弥补答题时的思维缺陷是减少失分的关键因素。本文主要是从高考政治答题存在的思......
发展学生的数学能力，历来是数学教育改革的重大课题，甚至是核心问题，传统的提法是培养学生的计算能力，逻辑思维能力和空间想像能力．后来......
克服差生思维缺陷，首先要克服其“思维惰性”，激发其学习兴趣，鼓励其积极思考问题；其次加强其理论知识的学习，学会区分教材内容；第三，注重......
教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标（或教学目的）、教学条件、教学方法、教学评价……等教学环节进......
数学本博大精深,做错题实属正常.但机械重复地做错题不免令人惋惜和懊恼,一而再,再而三的犯错并非是学生的粗心大意或是知错不改,......
科学教学是训练学生科学思维的有效途径，然而现实中存在思维定势、抽象思维与形象思维配合不佳、缺乏逆向思维等问题，这些问题的存在......
中学生思维发展尚处在发展期，思维品质在很多方面还存在缺陷，而这些缺陷对英语阅读会造成很大的障碍。教师应当关注学生存在的各类思......
数学核心素养是指具有数学基本特征的,适应个人终身发展和社会发展的人的关键能力和思维品质。是数学核心知识、核心能力、数学思......
近年来,头脑风暴法在企业决策中激发了大量的创新思维,对于高效制定创造性决策发挥了重要的作用。然而,头脑风暴法中存在的思维缺......
数学教师在指导低年级学生解决应用题时,可通过图片演绎、文字过滤和分析归纳等多元化的思维形式,做出合适的解决方案,探索出小学......
学习障碍是指理解、口语或书面语的应用等一种或多种基本心理加工能力的失调,表现为听、思维、说、阅读、写作、拼写或数字计算等......
