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期刊论文
活页作业应尽快走进学生的学习生活
活页作业应尽快走进学生的学习生活
来源 :小学时代(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ciper618
【摘 要】
:
作业是课堂教学的重要组成部分,也是提高学生学习效果、巩固课堂学习的重要手段,更是教师检验学生是否掌握知识,形成能力的最有效方式.作业亦能张扬学生的个性.
【作 者】
:
张保平
【机 构】
:
甘肃省渭源县锹峪中学,748206
【出 处】
:
小学时代(教师版)
【发表日期】
:
2009年7期
【关键词】
:
活页
作业
走进学生
学习效果
形成能力
课堂学习
课堂教学
高学生
知识
教师
检验
巩固
个性
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作业是课堂教学的重要组成部分,也是提高学生学习效果、巩固课堂学习的重要手段,更是教师检验学生是否掌握知识,形成能力的最有效方式.作业亦能张扬学生的个性.
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抓住课堂契机培养学生的创新能力
语文教学是一门艺术,艺术的生命在于创新。语文课程标准指出:“要启发学生动脑筋想问题,要鼓励学生质疑问难,提出自己独特的见解。”由此可见,语文教学中创新能力的培养何其
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培养学生
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教学中如何培养学生的创新精神
古希腊哲学家苏格拉底有句名言:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”我把它当作座右铭,以激励和鞭策自己奋发不懈地投入教学工作,也把这句名言当作自己教学工作的终极目标,用它
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在新课程教育中,课堂是贯彻实施素质教育的主阵地,是学生全面发展、健康成长的地方。传统的数学课堂教学偏重数学思维训练,内容设计远离儿童生活,导致学生学习兴趣低、主动性
期刊
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主
语文教学中学生创新能力的培养
小学语文学科既是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想像和创造思维的学科。它在培养学生创新思维方面有独特的作用。在教学中,教师应根据学生学习语文的规
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语文学科
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让数学课成为培养学生创新能力的主阵地
当今教育的主流是创新教育,培养具有创新意识的人才是时代赋予我们的责任。数学教学是培养学生创新能力的主渠道,数学课则是培养学生创造性思维的主阵地,小学数学教材中蕴含
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培养学生
学生创新能力
数学教学
学生创造性思维
小学数学教材
创新教育
创新因素
创新意识
主阵地
主渠道
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先学后教——欲速则不达
叶圣陶先生曾说:“教师之为教,不在全盘授予,而在相击诱导.”“先学后教,顺学而导”表面上看起来教师教得轻松,其实学生要学得好,教师就要导得好,就要扮演好组织者、参与者、
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先学后教
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叶圣陶
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如何指导学生进行语文自主探究学习
自主探究学习就是学生自由、自主创新。新课程要求转变学习方式,就是要转变单一的被动接受式的学习方式,把学习过程中的发现、探究等认知活动凸显出来,使学习过程更多地成为
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小学语文实践性作业的探索
我们认为实践性作业应该具备探索创新、可操作性和富有丰富的想像性,这就要求教师要教会学生搜集有用的信息,培养学生敏锐的观察力.尤其在时下轰轰烈烈的课改中,作业的内容和
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小学语文
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交流合作
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基础教育课程改革纲要
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