创造性复述让学习充满乐趣——《猎人海力布》第二课时教学设计

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[教材分析]rn《猎人海力布》是统编教科书五年级上册第三单元的首篇课文,讲述了热心助人的猎人海力布从老鹰的利爪下救了龙王的女儿——小白蛇,龙王送给了他一块宝石,将宝石含在嘴里能听懂动物的语言,但不能告诉别人,否则就会变成石头.后来,为了拯救乡亲们,海力布把从鸟儿那边听来的消息告诉了乡亲们,而自己变成了一块石头.本单元所选课文《猎人海力布》《牛郎织女》都是民间故事,要落实的语文要素是“了解课文内容,创造性地复述故事”“提取主要信息,缩写故事”.民间故事最大的特点就是口头创作,口耳相传.它用老百姓的语言,讲老百姓的故事,表达老百姓的愿望,体现老百姓的审美.因此,讲述是学习民间故事的主要方式.而用丰富细节配上动作和表情、转换人称、变换顺序等方式,创造性讲述民间故事,会让学习更有趣味.
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