【摘 要】
：
当今书坛,才艺横流,人物辈出。著名书法家阎锐敏先生,便是其中的佼佼者。细观阎字,楷书古朴端庄,行书流畅自然,草书飘逸洒脱,隶书舒展大方,传统功力深厚、扎实,毫无急功近利
论文部分内容阅读
当今书坛,才艺横流,人物辈出。著名书法家阎锐敏先生,便是其中的佼佼者。细观阎字,楷书古朴端庄,行书流畅自然,草书飘逸洒脱,隶书舒展大方,传统功力深厚、扎实,毫无急功近利的痕迹。尽管近年来流行书风盛行,但他始终保持着“以不变,应万变”的平常心态,师古而不泥古,创新而不搞怪,在严谨与散淡之间挥洒自如。
Today’s calligraphy, talent cross-cutting, figures come forth in large numbers. Mr. Yan Ruimin famous calligrapher, is one of the best. Meso word, regular script simple and dignified, smooth and natural book, cursive graceful and free, official book to stretch generous, traditional skill deep, solid, there is no quick success. Despite the prevalence of popular book style in recent years, he has always maintained the usual mentality of “keeping things unchanged and changing forever”.
其他文献
作为语文教师，各位同仁也许深有同感，在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文，对学生而言，最难写的是作文，作文简直成了令人头痛的“顽症”了，那么，我们怎样才能找准病因，对症下药，让师生不为之“头痛”呢？ 一、 改变观念，留心观察。 不少学生作文脱离实际，生编硬套，字词不够废话凑，挤牙膏似的想一句写一句，如何才能改变这一现状呢？其实,作文并非一定要写轰轰烈烈的大事，否则哪来的“以小见大”、“细微
有效课堂对于教师来说，不过是及格分的课堂，高效课堂才是教师的终极追求。“高效”二字，对于学生而言，一般意味着花费最少的精力达成最好的效果。对于教师来说，意味着需要付出更多的时间与精力去准备积淀，又要有足够的教学机智去灵活应变。只有努力雕琢课堂，才能最终收获“高效”。 一、巧妙引课创设高效课堂 一次成功的演讲，离不开精心设计的开场白；一篇优秀的作品，需要与众不同的“凤头”；同样，要上好一堂新课，
英语是一门工具学科。要掌握英语，除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外，还得练就扎实的听、说、读、写基本功。换言之，英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。从这点出发，可以说，英语学习的过程也是习惯养成的过程。小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯。 一、良好的听的习惯。 要求：认真听示范发音，听清后再模仿，用心听他人说英语。学习英语是从“听”起步的。“听”是“说 ”的前
1 引言 自新课标以来，小学数学新课标强调学生的体验，所以从体验的角度出发，在小学数学教学中实施游戏教育是非常有意义的。教师可以充分发挥游戏的特殊作用，把数学知识合理地融入各种游戏中，启发学生的心智与兴趣，从而增强学生对数学学习的兴趣，提高教学质量。 每当问起小孩子你最喜欢做的事是什么？回答总是一个字“玩”。“玩什么？“玩做游戏。”玩是孩子的天性，哪个孩子不爱玩，奔跑跳跃在操场上，个个那么天真
新形势下的教学已经步入了时代的轨道，老师满堂灌，学生的被动学已经适应不了素质教育的要求，因此，转变教学理念，调整教学形式和方法迫在眉睫。怎样使数学课双边活动真正的互动起来呢？以下是本人的教学的一些实践。 一、精心设计导入，确定课堂重点和目标 数学课的导入在情景设计上，要直奔主题、言简意赅、情趣盎然，使学生了解课堂的学习内容和重点，又能使学生对学习内容产生浓厚的兴趣，为学生主动参与教学活动奠定基
课堂教学是学校教育最基本的组织形式，也是实施素质教育的“主战场”。如何在课堂教学中提高学生素质?我在小学数学教学实践中得到一些粗浅认识： 一、激发学生学习兴趣 古今中外，凡是在某方面取得一定成就的人，都是对所研究的事物先感兴趣，而后深入钻研才步入庭堂。“兴趣是最好的老师”，有了学习数学的兴趣。学生才能喜欢数学课，才能学好数学。 新课导入，激发兴趣，并保持兴趣。根据教学内容和学生认知特点，每节
摘要：十二五期间，国家大力发展职业教育，作为一名职业教育工作者，尤其是学生教育工作最直接的责任人——班主任，在新的社会条件下如何创新地开展班级管理工作，创建良好的班集体，是摆在每一位班主任面前的重要课题。本文就几年来在职校班主任工作方面谈谈自己的一些肤浅的看法。 关键词：班级管理 心得 爱心 职业教育是现代教育组成非常重要的一部分，是由社会生产力的发展和科学进步的必然产物。因此，在社会与政
何谓“认读”？在《牛津高阶英汉双解词典》中，将“认读”解释为“recognize or being recognized”。而“recognize”一词的解释为“be able to identify”，也就是说能够认出或识别一些事物。由此，我们可以将“认读”理解为能够辨认或识别出某些单词是否曾经见过，并能说出它的基本意思。可是在目前的小学英语教学中，大多数学生都存在着一个让教师感到很困惑的现象：
中国古代思想家司马光说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥；以“才”支撑“德”，才能真正有益于国家和人民；现代教育方针，谓之德智体美全面发展，而“德育”为首，这充分肯定了德育在现代教育中的地位。而要在历史教学中落实德育，这是一个难度高、涉及面广的课题。本文只是简单的从教师的素质、历史教学的原则和历史教学德育内容这几个方面展开论述。 一、落实德育的
运用认同效应是强调教师与学生之间观点和特征的相似点，其目的是为了缩小彼此的心理距离，具体地说是为了缩短情感距离而不是认知距离。心理实验表明：人与人之间心理相容时，一方的行为就能引起另一方积极的反应，反之，则会引起消极反应。教师的以学生为本，如果教师时常进行换位思考，把自己置于学生的朋友地位，更多地从学生的角度去理解、感受学生的思想、情感，并把这种理解、感受恰当地传导给学生，缩短了与学生之间的心理差