偷梁换柱 巧妙解题

来源 :数理化学习·高三版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcp
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  碰撞问题是高中阶段常考一类题型,其中以一维正碰的考查为主要考查形式,即两个物体碰撞前后的运动方向在同一直线上,如图1所示,在光滑的水平面上有A、曰两个小球质量分别为m1、m2,碰前速度分别为v1,v2,方向水平向右且v1>v2,发生碰撞后两物体的速度分别变为
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现如今,员工资源已成为企业的第一资源,作为企业核心竞争力的载体,他们成为了市场上企业争夺最为激的资源之一.本文从个人因素、企业因素、社会因素三个方面对企业员工流失的
众所周知,函数与导数、不等式的交汇是历届高考考查的重点,也是难点.下面是近期一道周测试题,该试题题型常规、解法灵活,若从不同的角度去深入理解、分析与探究,将会有不一样的思维,但呈现出的却是同一样的精彩.
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高中数学复习是回顾和总结本章节重要的知识点和重要题型的一种形式,笔者在最近一段时间的研究中,探索出了自主、合作、探究的高效数学复习的课堂教学模式,通过自主学习能够凸显学生的积极性、创造性、独立性,通过合作、探究性学习有助于培养学生团结协作意识.  一、独立思维解决问题  强调基础知识和基础技能的回顾.原则为:(1)基础性原则:所涉及的问题要考查基础知识和基本技能.(2)小题性的原则:所涉及的问题一
教学大纲和高考大纲都强调培养学生的数学能力和创新精神,实际上,数学课的内容就是反映客观世界的运动变化,其中必然充满矛盾,也处处渗透着辩证法.解题中如果能善于运用辩证思维,就会有所创新,发现新颖而独特的解题途径.  一、正与反
数学思维能力是数学能力的核心,开发智力、培养和提高学生的思维能力,是数学教学的重要任务,因此,在解题中,必须重视优化学生的思维品质,提高学生的思维能力,本文就在解题教学中如何优化学生的思维品质谈一些粗浅的认识.  一、克服定势思维,优化思维的灵活性  定势思维即人们用某种固定的模式去分析问题、解决问题.虽然定势思维在基础知识的获得,基本技能的培养方面起着非常重要的作用,但也容易在解题中形成机械模仿
碰撞问题是历年各地高考的热点,此类考题同学们的得分率一般都较低,究其原因是没能够根据题目特点灵活地运用所学知识.在碰撞过程中,由于相互作用的时间很短,若将相互碰撞的物体作为一个系统来看,外力通常远小于碰撞物体之间的内力,它们的冲量可以忽略,认为碰撞的过程中系统的动量守恒.同时,在碰撞的过程中不可能有其他形式的能量转化为机械能,只能是系统内物体间机械能相互转化,或一部分机械能转化为内能,因此系统的机