【摘 要】
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河南省西峡县杨文普团队探索了多年的“三疑三探”教学模式,主要包括四个环节,即设疑自探、解疑合探、质疑再探、拓展运用。通过这四个有效的环节,促进学生学会主动提出问题,
【机 构】
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甘肃省白银市平川区靖远煤业有限责任公司第二中学,
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河南省西峡县杨文普团队探索了多年的“三疑三探”教学模式,主要包括四个环节,即设疑自探、解疑合探、质疑再探、拓展运用。通过这四个有效的环节,促进学生学会主动提出问题,
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