【摘 要】
：
【目的】探讨超声刀在开放性小切口甲状腺手术中的疗效。【方法】回顾性总结分析该院503例甲状腺资料，对超声刀在开放性小切口甲状腺手术中的治疗效果进行评价。【结果】253例
【机 构】
：
广东省佛山市第五人民医院普通外科,广东 佛山,528211
论文部分内容阅读
【目的】探讨超声刀在开放性小切口甲状腺手术中的疗效。【方法】回顾性总结分析该院503例甲状腺资料，对超声刀在开放性小切口甲状腺手术中的治疗效果进行评价。【结果】253例应用超声刀行小切口手术，250例用传统方法手术。超声刀手术组术中平均出血量较传统手术组少[（12±3．1）mL vs（53±11．2）mL]；平均手术时间也较传统手术少[（48±3．8）minvs（85±12．1）min]，且差异均有显著统计学意义（P＜0．05）。两组切口均一期愈合，也未出现大出血、抽搐、喉返神经损伤等并发症。【结论】应用超声刀小切口切除甲状腺叶具有出血少，恢复快，并发症少的优点，值得临床推广。
其他文献
阅读是一种再创造,它带有强烈的个性特征.没有个性,没有创造的阅读,只是一种“死读书”.指出:“阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在
近日,教研组组织了一次活动,观看一位语文界颇有名气的青年教师的教学示范课录像.不能说这位老师的教学设计不巧妙:从看似不经意,实则为了拉近老师和学生、学生和教材之间距
直布罗陀海峡是地中海与大西洋之间的唯一通道,这儿的海水表层从大西洋流向地中海,底层海水从地中海流入大西洋.关于此处海流的形成类型一直为广大地理教育工作者所争论,但笔
2003年8月至2006年8月,本院新生儿科共收治早产患儿126例,对其中63例早期给予沐舒坦防治肺透明膜病(HMD),疗效满意,现报道如下.
抑郁症是由多种原因所致,以持久的心境低落状态为主要临床表现的情感性精神障碍性疾病,临床以情感低落、思维迟缓以及言语动作减少、迟缓为典型症状.符文彬是广州中医药大学
一、问题的提出 历史课程改革在基础教育改革中承担着重任,历史课程改革的核心应该是课堂模式的改变,但是我们在历史教学中发现,有75.7％的学生反映其方式为“以讲授为主,有课
[摘要]《小学语文新课程标准》指出，小学中年级习作重在培养学生的写作兴趣和自信心。但大多数学生存在害怕作文的心理，觉得无话可说，无事可写，无从着手。因此，在习作教学中，教师应该从指导学生主动积累、主动评价，鼓励学生主动习作等方面激发学生的情感因素，培养学生的习作主动性。 [关键词]主动积累；主动评价；主动习作 [中图分类号]G623 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（201
买卖需要公平,课堂教学同样需要公平,什么是课堂教学公平?rn课堂教学公平,是指教师在课堂教学中是否使家庭背景、智力水平、教养程度不同的学生享有平等的待遇,如果存在差别
Ｍａｒｆａｎ综合征是一种以累及心血管系统、骨骼系统及眼睛为主的遗传性结缔组织疾病。该病患者一旦妊娠 ,由于体激素水平及血液流变学的改变 ,将对孕母的生命造成极大的危险。我院 2 0
《全日制义务教育小学语文课程标准(实验稿)》明确指出“要引导学生通过学生自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平”.可见,作文修改指导是语文教学必不