《开放教育研究》相关论文
中央电大《中国远程教育》2007年第8期（上）目录，上海电大《开放教育研究》2007年第4期目录，黑龙江电大《现代远距离教育》2007年第3期......
第五届教育技术国际论坛10月28日至11月1日在湖北武汉举行。本届论坛由教育部全国高校教育技术学专业指导教学委员会主办，华中师范......
2006年教育技术学博士生论坛于12月30日至31日在广州市华南师范大学教育信息技术学院举行。本届论坛由华南师范大学教育信息技术学......
【正】 一、对县级电大进行分类研究的重要性 县级电大是整个电大系统的基础,如何加强县级电大建设的研究,一直以来是广播电视教育......
作为江苏广播电视大学“科研成果报告月”系列活动之一，4月22日举办了“远程教育：学术研究与学术期刊”交流会，《中国远程教育》、《......
4月24日，在南京大学网络教育学院，以南京大学网络化学习与研究所所长桑新民教授、副所长梁林梅博士为首的研究团队与来自美国韦恩州......
【本刊讯】11月19-20日,由南京师范大学承办,《电化教育研究》、《中国电化教育》、《开放教育研究》、《远程教育杂志》、《现代......
（上海电大报道）9月16日至17日,由上海电大《开放教育研究》杂志社和上海市终身教育研究会联合主办的＂中国远程教育领域CSSCI期刊开放......
中国成人教育协会成人教育期刊工委（含重点高师院校）2010年年会暨“媒介在终身学习中的作用”理论研讨会，于2010年8月24日至25日在上......
由北京师范大学教育技术学院主办的2007年全国教育技术学博士生学术论坛于10月27日隆重开幕。本届论坛为期两天，来自西北师大、华南......
王冰在《开放教育研究》2012年第2期中撰文：从否定之否定的视野,阐述了电大波浪式的前进印迹,并指出电大在新的历史时期需要自我意......
气度小者，非办刊人也，也非做大事人也。说这话的，非气度大的人，只是与人相比还算可以吧。总而言之，言而总之，心胸一定要大，大到肚子里能撑......
【正】为推动我国开放教育与远距离教育的理论研究和办学实践,促进具有中国特色的现代远距离教育开放大学和终身教育开放体系的建......
【正】纵观16年来的电大教育研究工作,只从理想的状态出发,论述国外远距离开放教育系统是如何良性运行,总试图勾勒出我国理想的现......
【正】“注册视听生”这一新型的远程开放教育形式,为培养更多人才开辟了一条新路.几年来的实践证明它适应我国改革开放、经济发展......
【正】 中国广播电视大学风雨兼程二十年,建成了覆盖全国城乡的两大网络,即由中央电大、44所省级电大、823所地市级电大(分校)和1,......
【正】我很高兴担任《开放教育研究》杂志的顾问,我代表国家电教委、中央电大表示祝贺.《开放教育研究》杂志的名称和内容符合当前......
要做就做第一，这是我的秉性。2004年《开放教育研究》代表中国远程教育类杂志第一个、也是唯一一个进入CSSCI，而进入中文类核心期刊......
《开放教育研究》杂志112页，小五号字型，每期28万字数，15元一本。这是正版。本期扩版了56页，增加了15．6万字。这多出的内容是本刊奉送给......
日前,接中国学术期刊评价委员会通知,《开放教育研究》入选《中国学术期刊评价报告-RCCSE权威期刊和核心期刊排行榜》（2009-2010）,并......
本刊讯：2008年12月29日，本刊收到北京大学正式函件，称《开放教育研究》杂志进入了2008年版《中文核心期刊要目总览》（第五版）教育类之核......
本刊今期发表的《中国知网“中国学术期刊影响因子年报”个刊影响力统计分析数据库》独家披露的学术不端文献在《开放教育研究》所......
本刊消息：中文社会科学引文索引（CSSCI）是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的引文数据库，用于检索中文人文社会科学领域的......
本期是《开放教育研究》的第100期。回首1983年，《文科季刊》创刊，旨在满足当时电大学生对教辅材料的需求。1995年，为了进一步适应开......
本刊消息：《开放教育研究》继2007年首次闯入《中文核心期刊要目总览》后，又继续闯入2011年版，且影响因子再次靠前，......
本刊消息：据2012年1月公布的“CSSCI（2012—2013年）来源期-TIJ公告”，《开放教育研究》杂志突破性地名列教育学类37种来源期刊的第6位......
《开放教育研究》杂志的主办单位是上海远程教育集团和上海电视大学，如今她们已分别走过整整10年和50年的光辉历程，值得所有员工，包括......
开放式教学是针对相对封闭的、僵化教条的、缺乏活力的教学模式提出的,具有丰富的内涵。开放式教学是以崇尚自由、顺应自然为理念,......
郑燕林、柳海民在《开放教育研究》2012年第4期中撰文从宏观背景、资源建设、实践平台、质量保障四方面分析了美国对网络教师的培......
路宝利在《开放教育研究》2012年第5期撰文，分析了中国职业教育面临的诸多困境，并基于职业教育具有政府主导等综合视域提出了应对原......
郝克明在2012年《开放教育研究》第1期中撰文回顾了“学分银行”教育管理模式的产生和发展．指出“学分银行”所承载的战略任务．并提......
张永、马丽华和高志敏在《开放教育研究》2013年第5期中撰文，从UNESCO学习型城市六大支柱的视角，阐述了新世纪中国成人教育发展的成......
叶忠海、张永、马丽华存《开放教育研究》第4期中撰文，阐述了近十年来我国建设学习型城市的历程及其阶段，分析了我国学习型城市的特......
李茂荣、黄健在《开放教育研究》2013年第2期中撰文：文章根据“基于实践取向”的思想，对工作场所学习概念进行了反思和再构。受个体......
蒋红在《开放教育研究》2012年第5期中撰文并分析了上海开放大学服务学习型城市建设的功能定位依据和服务路径，继而指出实现非学历......
徐皓在《开放教育研究》2013年第1期中撰文，文章明晰了开放大学在上海学习型城市建设中的定位、发展目标、思路与重点任务，提出了上......
朱敏、高志敏在《开放教育研究》2014年第1期中撰文．分析了终身教育、终身学习和学习型社会三大理论的基本内涵、主要政策与实践举......
叶忠海、张永、马丽华、贾红彬在《开放教育研究》2014年第4期中撰文,归纳了新型城镇化的内涵、核心和基本特征,揭示了新型城镇化......
陆素菊在《开放教育研究》2013年第6期中撰文．从“大学为什么开放”、“大学开放什么”、“大学如何开放”三个方面分析了日本大学......
吴遵民、陈玉明在《开放教育研究》2015年第3期中撰文．就电大转型发展社区教育何以可能的问题进行了探讨与研究。......
