学习科学研究相关论文
1989年9月，来自全国68所高等院校的70余名同志，汇集于河北省元氏县解放军装甲兵指挥学院，举行了为期5天的全国大学学习科学研究会首届......
【正】综合实践活动的主要内容包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育,其强调学生通过实践,增强探......
由于受到现行考试制度的影响,教师在物理教学中都很重视理论讲授、实验操作、以及物理量的计算,注重过程与方法、逻辑和推理,力图......
为落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中关于加强构建符合......
综合实践活动课程是我国在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程。它强调学生通过实践活动,增强探究和创新意识,学习科学研......
学法指导已成为教育改革的“新浪潮” 学法指导,也就是“教会学生学习”,它是指教育者通过一定的途径对学习者进行学习方法的传授......
课程资源的开发是实施综合实践活动的基本前提。《新课程标准》指出“:要积极开发并利用校内外各种资源,让学生通过实践,增强探究......
本文在最近结束的一个学术会议的纪要的基础上,简要介绍了国际上非正式科学学习研究的最新进展。文章提及的互联网网站及参考文献......
易良斌,男,汉族,1963年生,湖北荆州市人。特级教师,中学高级教师。大学数学系本科毕业,1981年7月参加工作,1985年4月入党,历任小......
江西省学习科学研究会成立为了适应教育改革和中小学生学习的需要，江西省学习科学研究会成立大会暨首届年会１月１０至１２日在江西师范大学举......
适应性专长是学习科学研究领域的一个新热点,并被视为教师学习与专业发展的一个新目标.本文通过一个教学专业实践领域中的认知任务......
“在素质教育中,要重视良好道德和品质的培养。如对传统的忠孝节义要注入新的内容。要教育未成年人学会孝敬父母。百道孝为先。”......
综合实践活动是新课程体系中设置的必修课程,是一门与各课程有着本质区别的新的课程。主要让学生通过实践,增强探究和创新意识,学......
当前,我国正在推进基础教育课程改革,为了科学、有效地实施新课程教学,广大教师必须树立与新课程相适应的教学观念,掌握新课程的教......
小学综合实践活动课作为一门在新课改形势下应运而生的学科,在实施素质教育的过程中具有不可替代的地位和作用。将综合实践活动纳......
高中化学课程标准强调,课堂教学“应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,进一步了解化学学科的特点,加深对......
兴趣是最好的老师,也是学生探究知识的原动力和发明创造的源泉。在科学课堂教学中,教师要结合学校的实际情况,努力创设各种有效情......
为了激发同学们学习化学的兴趣,引导和鼓励同学们创新,学习科学研究的方法,培养自己的观察、操作、想象能力,积极主动地去获取知识......
一、更新教育观念是课改的先导观念是行动的先导,转变教育观念是课改的先导。通过培训和学习,使我在体育教育观念和教育思想上有了......
新一轮基础教育课程改革以来,小学科学这门新课程以其全新的理念、独有的形式、全方位的要求,无可避免地摆在我们教育工作者面前。......
21世纪的今天，教育要创新，这是呼声也是口号，是全面推进我国现代化建设事业的必然选择，也是中华民族立于世界民族之林的根本保证。新教......
五步教学法是指每一个活动项目中从始至终分为五步进行五步分别为﹃激导评彰拓﹄分述如下第一步激———激发学生对......
新的课程标准认为:“教学活动必须尊重学生已有的知识与经验,倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满创新活力......
综合实践活动是一门实践性、开放性、生成性很强的课程。本文主要从整合资源,多元开发;贴近生活,实践探究;开展活动,感悟生活三个......
主持人１（男生）：你会唱歌吗？主持人２（女生）：会呀。我不仅会唱，还会用诗词来配歌曲，相当优美。主持人１：那不是既学了音乐，又学习了语文？主持人２：是呀。......
我们先来看一篇2007年在评分上饱受争议的江苏高考作文怀想天空春秋时节,天空显得非常的明净。在麦田上空,偶尔悠然地游过几朵白云......
高中化学课程是以一门以提高学生科学素养为宗旨的学科,在课堂教学中要注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面......
根据新《普通高中化学课程标准(实验)》的指导思想,从现在高中化学教学中存在的问题:在化学学习中不亲自参与研究致使学生无法理解......
新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识,强调学生通过实践,增强探......
在80年代初我们常常有听到外界说我们中国的学生是“高分低能”，这里的“低能”其实就是说我们学生的动手能力差，当然造成这种的现象......
综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程。它强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发......
一、小学生创造意识和创造能力发展的特点小学生创造意识还处在发展的低级阶段，创造意识比较朦胧，缺乏明确的目的指向性；易受外界干扰......
一、苏教版小学科学教材的主要特色1.教材的编写将知识、探究能力、情感与态度有机地整合在一起。注意到激发并呵护学生学习科学的......
“教学做合一”是我国著名教育家陶行知先生提出的教学方法论,并且强调“教与学都以做为中心”。《新课程标准》指出:“要积极开发......
综合实践活动作为一门新设的课程,真正使学习成了学生主动建构的过程。与综合实践活动相适应的基本学习方式是探究性学习。学生基......
我们知道，化学是一门以实验为主的学科，我们应提倡通过化学实验为主的多种探究活动，最大限度地发挥实验在化学教学中的作用，使学生体验......
小学综合实践活动课新增设的一门旨在提高学生生活能力和动手能力的新课程,其目的是强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科......
《普通高中化学课程标准(实验稿)》指出:化学课程学习应有利于学生体验科学探究的过程,学习科学研究的基本方法,加深对科学本质的......
《基础教育课程纲要(试行)》中强调:“综合实践活动中学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能......
【摘 要】“体验式学习”作为新课程改革中一种大力提倡的学习方式，是对以往的“接受性学习”的重大突破。本文主要介绍了“体验式......
