互惠学习相关论文
国家教育事业“十三五”规划强调要提升教师的综合素质,加强教师队伍建设。教师共同体以实现教师的专业成长和提升教师综合素质为......
在课堂学习中，通常优等生一直主宰着课堂，老师的目光也关注着他们，所以优等生们在课堂上存在感很高，但是有一个弱势的学生活动群体，他们......
本文基于中国-加拿大教师教育和学校教育互惠合作学习项目，以项目中三种不同类别的参与者为研究对象，即专家导师、姊妹校教师、研究......
为探索教育工作者在与世界对话的过程中建构自我和他者意识的有效路径,2013年起,加拿大温莎大学、多伦多大学和中国的多所高校联合......
转变学生的学习方式是第八次课程改革的核心任务,如何从更加深层意义上研究和分析学习方式背后的课程价值观,将提高师生对这一问题......
目前,随着全球化经济时代的来临,国际间的交流合作不断加强,跨国、跨区域间的教育合作趋势呈上升状态。中国作为全球第二大经济体,......
互惠教学也叫合作学习,是新课改课堂的常客,但它只能成为教学的一种重要方法,不可能贯穿一节课的始终,尤其在小学低年级的教学中。......
本文从互惠学习的视角出发,选取中加互惠合作学习项目(Reciprocal Learning In Teacher Education and School Education Between ......
联合国科教文组织于1986年提出了教育的四大支柱,也可以说是教育的四大目标,即:学会求知,学会做事,学会合作,学会生存与发展。研究......
互惠学习是教师和学生面对将要学习的知识内容,合作交流,共同发挥各自的特长,完成学习任务,也是学生自主学习的一种表现形式。小学......
期刊
互惠学习课堂中的小组合作,需要学生在课前对所学知识点有一定了解,并能在占有“旧知”的基础上,通过合作式、探究式学习,推陈出新......
在不同学段,互惠学习承担的任务不同。针对中年段学生的认知现状,可以借助互惠学习发挥同伴互助分享的作用,集中注意力,保持学习兴......
好的学习是一种“互惠的学习”,即学习应当成为师生之间、生生之间互惠互利,不断分享经验、知识与智慧的过程。互惠学习,就是师生......
我们已经迎来了互联网＋时代,互联网＋教育正在缓慢而深刻地改变着教育的质态。“云技术、物联网和基于云技术、物联网的大数据是教育......
为了深化全球化视野下的教师教育改革，回顾中国教师教育发展的百年历程，展望世界教师教育发展的未来走向，在西南大学110周年校庆之际，......
在全世界范围内,教师教育已被公认为是教育领域的重中之重,尤其在普及读写能力、职业技能及作为国家发展基础的公民意识等方面.对......
课堂教学是学校教育工作的核心。研究选取6名参与“加拿大与中国教师教育和学校教育互惠学习”(简称RLTESEBCC)项目的职前教师作为......
自2013年中国与加拿大构建东西方教育互惠学习项目以来,各姊妹校在跨文化交流方面进行了有益探索。为构建一个基于中国与加拿大可......
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教师专业学习共同体是当前教师专业发展的热门话题。文章论述了中一加互惠学习项目中的多伦多-上海姊妹学校携手合作,构建跨文化教......
期刊
全球化背景下教师的跨文化学习是教师教育发展的时代趋势,各自秉持的教育理念也在跨文化的碰撞中得以凸显。本研究选取RLTESECC项......
以RLTESECC项目为支撑,研究中国师范生在参与交换生项目前后对师生关系认识的变化。研究使用了问卷法、访谈法和实物收集法,研究结......
学生之间通过交流讨论，互换思想，相互促进，形成互惠学习的关系，能够促使其健康成长，激发运动兴趣，培养终身锻炼的意识。通过相关案例的呈......
阅读课堂应当像钱伯斯所说的“说来听听”那样,没有严谨的架构组织,不需要特定的发问程序,也没打算追究出精确的答案。阅读讨论是......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>社会的进步,科学技术的突飞猛进,尤其是认知科学、现代信息技术等相关领域的发展对教育的发展产生了深远的影响,同时也提供了......
<正>我国中小学经过新课程改革的洗礼,课堂教学正处于转型之中,越来越多的一线教师寻求基于对话性沟通的"协同学习"(collaborative......
<正>学习型课堂就是要实现学生在课堂学习中,逐渐由对教师、对部分优等生学习的从属关系转向为合作伙伴关系,让每个学生都能积极不......
互惠学习提倡合作共享，让教学走向高效，互惠学习倡导学生通过积极主动的多维互动获取知识，学生在与教师、学生双向互动中无私提供自己......
互惠学习在开展老年课堂教学过程中,对改变传统的课堂教学模式有积极作用。探究老年课堂教学,聚焦老年学习者的互惠学习,能在一定......
在知识经济社会中,知识的开放性使得学习的互动性与共享性增强,研究选取Reciprocal Learning in Teacher Education and School Ed......
教育的根本目的在于促进学生的学习。如何让学生在学习中变得更智慧，是每一位教育工作者必须思考的问题。目前，“智慧学习”潜流涌动......
