元认知提问相关论文
在英语课堂提问中加入元认知内容，对于培养学生的语言思维能力、提高他们的英语水平具有很强的现实意义。文章从元认知提问对英语教......
什么是“元认知”?美国心理学家Flavell指出,元认知就是对认知活动的认知,是人的大脑存在着“思维监控结构”的客观反映.其中元认......
随着课程改革的不断深入,数学教学过程中的师生互动行为及其对教学结果的影响,成为数学教育研究中的具有重要理论与实践意义的课题......
元认知是认知者对自己的思维或学习活动的知识和控制。数学阅读是一种元认知活动,在数学阅读教学中,运用元认知问题启发、引导学生......
《椭圆》一课是苏教版选修2-1第二章圆锥曲线第2节的内容,属于解析几何的范畴.本章主要研究椭圆、双曲线和抛物线三种曲线的方程和......
"论教谈学"是本刊新设的一个重点栏目,它以数学教学的实践与理论研究为主要内容,发表理论与实践紧密结合的创新性、指导性教研论文......
<正>数学被誉为思维体操,也就是说数学学习过程是思维的培养与发展过程,良好数学思维品质可以促进学生主动学习、积极思考。美国教......
提问是教学的常用手段 ,它要求学生积极思考并及时回答 ,是引发学生智力活动、检查学习结果的有效方法。在现实的课堂教学中 ,提问......
<正>数学新课程标准指出:在数学教学过程中,教师要确立和尊重学生在学习活动中的主体地位,正确处理好知识建构、操作活动、情感体......
本文结合具体课例,紧扣复习课特点,适时进行元认知提问,进而丰富学生的元认知知识和元认知体验,增强学生的自我调节意识和自我调控......
数学阅读是近年来研究的热点之一,数学理解的研究也倍受关注。但是这些研究都是将数学阅读和数学理解分开来研究。本文作者试图将......
理解性数学教学是一种以促进理解者充分理解数学为目标的教学。从理解对象来看，它需要努力挖掘所理解对象的内在意义；而从理解主体来......
教会学生学会解题是我们中学数学教师的重要任务,而学生的元认知水平是影响解题的重要因素。在数学学习活动中,很多学生的解题活动......
元认知是认知者对自己的思维或学习活动的知识和控制。数学阅读是一种元认知活动,在数学阅读教学中,运用元认知问题启发、引导学生......
