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作为一名数学教师,我们都应该从数学的角度思考数学教学,并努力引导我们的教学渐渐回归数学的轨迹,教师是否能真正领会教材的内涵......
(一)复习要点1郾比例线段(1)在两条线段的比a∶b中,a叫做比的项,b叫做比的项郾(2)在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条......
平面几何中的概念,除了少数基本概念外,其余的都以定义形式出现。明确定义是掌握概念的性质、应用和熟练解题的首要条件,也是教师......
根据数学教学大纲几何部分的指示:几何教学的目的,在于系统地研究平面图形和空间图形的性质并应用这些性质解计算题和作图题;在于......
我国实现四个现代化,需要培养大批有创造能力的,善于独立思考的,有分析问题和解决问题能力的人才。而传统的教学方法主要是着眼于......
初中数学升学复习测试题精编──相似形（二）一、选择题１．下列每一组中的两个图形相似的是（）（Ａ）有一个角为３０°的两个等腰三角形（Ｂ）两个直角三角形......
说明几何与三角的教学目的:是研究平面与空间图形,以及三角函数的性质,培养学生运用这些知识来解决在生产劳动中,如测量、物理、......
漏解·多解·误解例析山东省沂源第八号信箱学校梁俊漏解、多解、误解是学生易出现的几种错误．其原因很多，但我们决不能将其简单的概......
与几何图形有关的实际问题或三角测量问题叫做几何应用题 .几何应用题与其他应用题一样 ,在 2 0 0 0年的中考题中占有很重要的位置......
在全国各省市每一年的中考试题中，都有大量的几何计算题，既有基础题，又有综合题或压轴题；既有关于三角形的计算题，又有关于四边形或圆的......
义务教材初中数学简介（续二）代数第十章数的开方饶汉昌代数第十章是“数的开方”，在这一章之前，我们是在有理数范围内研究问题；式的运算......
一、填空题（每空4分，共36分）：1．若它们的面积比为4：1，则它们对应边的比是______，对应高的比是______，周长的比是______．2．在RtABC中，CD是斜边AB......
自从１９９２年颁布《义务教育初中数学教学大纲》（试用）（以下简称原大纲）和１９９３年全面使用人教版义务教育初中数学教材（以下简称原教材）教学以来这几......
高中平面几何課共用三学期时间讲授完毕,但同学们学习后常感到困难很多,尤其是等到高中将毕业的时候,时间又隔了一年半,据几年来......
为了多快好省地贯彻总路线精神,更好地贯彻新的教育方针,有利于数学科进行三结合,我们根据数学改革运动中学生鸣放的意见和提出的......
1958年11月29日,北京市召开了“中学数学教学联系生产实际第一次經驗交流会”,会上有北京宣武区紅旗中学、北京东城区女十四中和北......
“在数学課上,很多有經驗的教师有时不是自己講述某个定理的論証,而是用一种巧妙地提問題的方法來激發学生自己去找出这个論証。......
1.卓越的導言是组織学生熱心听課的良好开端一.導言的目的与意义有的教師將導言做为課堂教学的一个独立的环節,也有的教師將它做......
我们每月收到大量来稿,受版面所限,每期只能刊发20余篇,为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,我们从本期开始,......
新授课强调，要让学生在现实的情景中和已有知识的基础上体验和理解数学知识。 一个好的情景引入，能直接吸引学生，引起学生的注意，从......
第一部分知识要点相似形的主要内容是；比例、比例线段的概念和性质；相似三角形的定义、性质、判定及其应用．其中平行线分线段成比例定......
学生在学习数学中,无論叙述名詞、定义,以及在解題时都要用語言、文字来說明,或者要用数学式子、图形或符号来表示,这些都属于数......
作为一线教师,一直以来,杂志上的课例及点评是我提高课堂教学能力的主要助手.每一次要上公开课或是评优课,我都会翻阅大量的杂志,......
刊登在《中小学数学》(初中版)2013年第5期的刘国辉老师的《一个荒唐结论引发的思考》一文(以下简称刘文)认为“凡抛物线都相似”......
几个值得商榷的地方(1)在创设情境部分,当老师请学生举出生活中相似图形的例子时.一个学生举例:同一地区不同比例尺的地图,这个答......
初三教学担负着既讲授初三课程,又全面、系统复习三年课程的双重任务,作为教师将对三年来的学习内容进行梳理和整理,它不是对三年......
一、选择题 (每小题 3分 ,共 3 0分 )1 下列等式正确的是 ( ) .A -2 5 =-5 B 3 6=± 6C (-7) 2 =-7D (± 9) 2 =92 ......
我们学过相似多边形,你可曾注意过相似曲线?在千姿百态的曲线世界中,分清哪些曲线具有相似性质,对于我们认识各类曲线的“面目”是......
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为了在平面几何的教学中加强画图、识图,几何语言的翻译、辨析,以及推理、思维能力的训练,常州市平几教学研究小组在四年来的研究......
三角形【考点提要】以现实生活中的有关图形作为背景,通过不同的活动(观察、展开、折叠、变换、作图、推理等)探索相应的图形性质,......
初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务,......
相似三角形是历年中考的热点内容.在解与相似有关的问题时,常出现各种各样的失误.现把在2010年中考中考生出现最多的错误归纳如下,......
一、创设情境,增强学生“学数学”的内驱力为提高学生参与数学学习的程度,让每个学生都成为“学数学”的主人,数学教学应当把学生......
棱台概念的本质在现实生活中,升和斗给我们以棱台的感性认识,但有些升和斗的图形,并不一定是棱台形。什么是棱台呢?用平行于棱锥......
相似形是平面几何的组成部分之一,在理论上和应用上都有重要意义。学生从学习全等形到学习相似形相当于跨上了一级阶梯,往往感到......
北师大版八年级数学下册第四章第八节“相似多边形的性质”一课,有一道例题是这样的:如图:AD是△ABC的高,点P、Q在BC边上,点R在AC......
课的开头重要,课的结尾也不可轻视。好的开头,引人入胜,使学生欢迎本节课,逼切学好本节课。在课堂上积极进行思考、实践和探索。好......
教学大纲中尽管没对阅读材料做具体的要求,但它却是重要的课程资源,是教材正文内容的补充和延伸。作为教师,可以根据教学需要,采取......
