地理素养相关论文
在初中地理教学中，教师要重点培养学生的学习积极性与能力素养，要灵活地运用趣味性教学模式，激发学生学习地理知识的兴趣，了解地理知识......
地理实践活动丰富了“教”与“学”的方式。将地理实践活动课程化,科学设计教学过程,让学生真正成为地理实践活动的参与者和设计者......
教师是教育教学改革和教学质量提升的关键。本文从知识识记阶段、能力拓展阶段、地理核心素养形成阶段,分析了高中地理教师素养的......
在初中阶段的地理课程教学当中，强调学生地理素养能力的养成，其不仅为学生更加深入地学习和探究地理知识创造了条件，提高了学生对知识......
高中地理是学生学习的重要内容,而且地理知识的实用性和研究性是非常高的。在开展教学活动时,教师不能只是以考试为导向进行教学,......
摘要：语文学科博大精深，包罗万象。语文教师只有博闻强识，成为一专多能的“杂家”，语文教学才能有源头活水，生动有趣。语文学科中涉及许......
“境脉”一词近年来在信息技术等众多应用领域得到了高度重视,现在也频频出现在教育领域。“境”即创设教学情境,“脉”即教学的主......
安徽省宁国中学丁焰更教师回答： 1.调查研究，分析学情 学情分析是教与学目标设定的基础，教与学内容的分析依据，是教学策略选择和......
同一内容的教学设计,在教学目标制定、教学资源取舍、教学方式选择、教学活动设计以及教学效果评价等方面,教师存在着不同程度的个......
[摘要]课堂教学中，不少教师为了向45钟要质量、要效益，很注意“精讲、巧练、考好”。教、学、考三者之中，以何者为关键，说法不一。现就......
本文立足高中地理教学实践,将思维导图这一思维工具引入新授课、复习课和教学评价,发挥思维导图在建构地理认知结构,训练发散性思......
时代发展，人文进步。各国人民交流越来越多，地理不再是单一的地质教学，更是学生提高人文知识、地理思想的重要途径。很多教师已经提高......
摘 要：思维导图是一种非常常见的思维工具和教学手段，逐渐被应用到日常教学中，得到很多教师和学校的大力推广。思维导图可以锻炼学生......
<正> 寒暑假地理实践活动,一方面.可以丰富学生阅历,开拓视野;另一方面,从教师的角度来讲也算得上是另一种崭新的学习方式。由于学......
<正> 一、地理教材的概念1.地理教材是“学”的材料,而不是“教”的材料教材本不应该姓“教”而应该姓“学”,教材是为学生的学而......
一、在地理教学中开展综合实践活动的目的 经过一轮的地理新课改教学以后,我们对课改有了进一步7的熟悉。要真正实施素质......
江苏省南京市金陵中学河西分校王海军教师回答： 一、教材内容的取与舍 长期以来，教材成为课堂教学的惟一依据，对教材内容课上一......
国际地理奥赛在中国地理学会的大力推动下,已经成为我国中学地理教学领域一项重要的活动,它吸引了广大热爱地理学习的青少年的热切......
【摘要】高中地理新课程标准也明确提出，要积极推进素质教育，注重学生的综合素质和终身学习。鉴于此，本文主要从高中地理教师的教学角......
【摘要】在高中地理教学中应建立与课堂教学相配套的教学模式，把阅读作为地理课堂教学中一个重要环节来抓，从而达到提高地理课堂教学......
【摘要】随着新课程改革的深化，如何提高学生学习地理的积极性，提高课堂效率是广大地理教师当前必须深入研究的内容。笔者认为：以新课......
【摘要】 从理解地理学概念入手,分析高中阶段地理学科教育的属性特征和阶段特征。针对中学生身心发展的阶段性和不均衡性,基于地......
地图是地理语言的浓缩，是学生获得直观地理知识的源泉，是教师进行地理教学不可缺少的教学工具和教材。卡列斯克说过：“没有地图，就没有......
摘要： 探索高考复习策略，不仅有利于课改实施，而且有利于正确认识课改与高考的关系，圆满完成国家对学生的选拔。如何在短暂的时间内进......
区域地理是初中地理教学的主要内容,其主要包括中国地理分区和世界地理分区。区域地理具有区域性、综合性和实践性等显著特点。学......
随着经济社会发展对技能型人才需求量的迅猛增长,为中职院校的发展提供了广阔的发展空间,地理作为中职学校的基础文化课,对于学生......
我校开展的“地理课前五分钟”活动主要是利用地理课前五分钟的时间,以学生走上讲台演讲为主要形式,通过学生“查、讲、评”——即......
【内容摘要】通过对高中男女生地理作业的比较，提出基于性别差异的地理作业分层设计。提出具体的作业分层设计方案，首先是颜色分层，其......
摘 要：在地理教学中，很多教师在出试卷时，习惯打开电脑，用百度进行参考，问题也能迅速地得到解决，但更多的时候会发现教材的版本、考试的......
摘 要：地理科学是兼自然科学和社会科学的综合性科学体系，全面提高每一位中学生的地理素养是地理课程改革的核心理念，而科学的核心是......
【内容摘要】地理图形是地理学科的重要载体，图文并茂用于初中地理教学既可以便于变革学科教学模式也能激发学生的兴趣及参与热情。......
【内容摘要】自然地理知识在高中地理课程的教学中是很大的一个版块，这部分内容的学习对于培养学生的一些基本地理素养，促进学生知识......
【内容摘要】高中地理学科是一门学生必须学好、学透的课程，它对学生未来的可持续发展具有极其重要的意义。随着新课改的不断深入，高......
地理学是一门旨在描述地球表面区域特征，进而揭示地球事物出现、发展和分布规律的科学。地理教育既是促进个人教育的重要媒介，又可以......
【内容摘要】地理是高中阶段学生学习的重要科目，学习地理知识，能够让学生形成重要的地理思维，对学生的生活具有重要的帮助。利用地图......
课程标准是对学生经过一段时间的学习应该知道什么和能做什么的界定和表述,反映了课程对学生学习结果的期望。这种期望不只是学习......
2016年高考全国乙卷7~9题与2016年高考天津文综卷1~2题设问都以“贝壳堤”为材料作为切入口,配以相关的图像、文字材料,考查考生地......
摘要：高中地理内容庞杂，对学生的逻辑思维能力有较高的要求，是学生学习与教师教学的难点学科。本文就高中地理教学中比较法的优势和运......
【内容摘要】问题探究是激发学生学习潜能，培养学生地理素养的重要方式，高中地理课堂教学应当更加关注学生的主体性，从探究主题优化设......
摘 要：《地理课程标准》也指出：中学地理课程应该反映其与学生现实生活的广泛联系，引导学生从生活实际和自身经验出发，观察、发现、了......
2018年6月27日，地理学科将被列入河南省中招学业测评考试。这是从2002年地理学业测评被封杀后，阔别14年的重又回归，这是河南地理人不......
