学校德育环境相关论文
大量的教学实践研究证明,受学生自身、学校、家庭和社会等多方面因素的影响,当前学生思想道德素质的培养情况并不理想.由于在素质......
在教育学中,环境指的是直接或间接影响人的形成和发展的全部外在因素.在学校内部,一般认为德育环境就是教育者为实现德育目标和任......
我国经济正驶在高速运行的快车道上,经济的发展带来了社会全方位的变革,这从根本上改变了学校德育环境。“两耳不闻窗外事,一心只......
未成年人是祖国未来、中国特色社会主义事业的接班人。要做到培养好下一代的重任,必须在学校、家庭、社会三个方面创设良好的德育......
当前,高等学校德育处于社会经济改革和发展的新时期,德育理论研究正逐步深化,德育实践改革日益深入,但由于长期以来形成的一些传统......
随着社会的发展和人类的不断进步,加上社会大环境的影响,学校的德育产生了诸多问题和固惑.面对当前农村学校德育低效的现状,学生品......
德育环境对德育主体、过程和效果具有全方位影响。任何形式的德育只有在良好的环境中才能取得好的成效。相对于宏观和微观德育环境......
学校德育环境的好坏直接影响德育质量的优劣。 这几年,我们学校在这方面作了大量工作。如着力营造以科技文化为主要内容的校园文化......
国务院对全社会和各级各类学校发出了“要优化社会育人环境”的重要通知,这是党和国家从实现我国社会经济发展第二步宏伟战略的高......
德育环境是指影响人的思想政治道德素质的形成、发展和教育工作者德育活动的具有内在逻辑联系的一切外部因素的总和。高校校园德育......
怎样提高学校德育工作的有效性陈艳,冯花朴,冯喜英一、德育效果不佳的原因探析在实际工作中,人们感到德育工作费力不小,投入不少,但效果......
优化德育环境,可使德育的效能得到更好地发挥,有利于形成学校教育、家庭教育、社会教育相配合的整体育人格局。特别是在加快改革开放......
在市场经济逐步建立条件下,如何坚持社会主义意识形态的主导地位,坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育大学生;在进一步扩......
在价值多元化背景下,受教育者不仅是环境的受体,更是环境的主体。未成年人的道德成长是在主动地适应、选择、创生环境的过程中完成......
从一定意义上讲,德育的环境化是当前学校德育的一个重要走向。从学校德育环境的涵义、基本形态、作用机制、特征及功能方面,介绍和......
面对越来越复杂的社会现实,我国未来的德育将何去何从?本文旨在通过借鉴国外渗透式德育的可取之处,探讨我国在优化学校德育环境上如何......
高校担负着培养社会主义事业的建设者和接班人的重任,大学生是整个社会中知识层次较高、认识能力较强的一个特殊群体,如何在大学生......
“教育环境”是教育活动赖以生存和发展的社会条件与自然条件的总和,是一个十分宽广的概念。德育是有目的、有计划、有组织地对受......
【正】 加强学校德育,保护青少年身心健康发展,已经成为众所关注的问题。而如何使德育工作富有成效,又是其中的核心课题。德育效果......
<正> 讨论学校德育社会环境的时代构建的前提是研究当代学校德育社会环境的时代特征。 一、当代学校德育社会环境的结构性变化 (一......
从硬件环境和软件环境两个层面,分别就学校硬件环境设施、组织管理环境、人际关系环境、校园社团组织及其活动等文化环境、学校内......
新型城镇化是伴随着工业化发展,非农产业在城镇集聚、农村人口向城镇集中的过程,它是人类社会发展的一个自然的历史过程,其核心是......
良好的学校德育环境的营建对提高学校德育的实效至关重要.美国和新加坡学校德育环境建设有共同的也有各自的特色,也是非常成功的.......