精神实体相关论文
一切历史都是精神史。本书从历史的尘埃中勾勒出一个个鲜活的面容及一串串意味深长的精神事件，批判性审视了现代中国知识分子的历史......
我思故我在，那是过去的人证；我读故我存，这是昨天、今天、明天以至永远的人证。 在日本河合隼雄先生以自身经历为蓝本创作的童书《......
基金项目：本文受陕西省教育厅人文社科基金项目资助，项目编号：16JK1248 摘 要：作为美国文化独立宣言的超验主义，以开放和平等的态度......
精神的诞生是自然界最伟大的奇迹，也是最不可思议的奇迹。我们能够听、看，还能思考和理解别人，我们拥有怜悯、尊重或者怨恨的情感……......
摘要:自远古以来,灵魂不朽就是人们对生命不朽的一种基本看法然而,随着人类思想的发展,灵魂观念则愈来愈淡薄,而世俗生活中的不朽......
2012，音乐很累，椅子很忙，电视在赛跑。各种各样以“声音”为卖点的选秀节目同时开花，各色各样的评委椅子同时在转动。但放眼望去，你不得......
在对中国绘画的传统研究中，“写意”是个重要命题。但正如我们所看到的，“写意”不是本体范畴，所谓“虚实相生，无画处皆成妙境”（笪重光......
本文从西方哲学不同发展阶段中对于其自身体系和体系中有关伦理学和人生哲学的联系入手,进一步探讨实现现代生活幸福途径的可能性......
出生在美国田纳西州的投资家、慈善家约翰·邓普顿(JohnM.Templeton)爵士于2008年7月8日在他曾生活了数十年之久的巴哈马群岛的拿......
从当代的角度审视整个艺术史,其实艺术本身的发展是曲折而又复杂的。但是,无论如何一个时代的人做的艺术就是要体现当是人们的世界......
民族精神是一个国家、一个民族兴旺发达的精神支柱,是维系本国、本民族人民生存发展的根基。任何一个民族,如果没有昂扬奋进的民族......
有幸在一次小学数学特级教师论坛上听到孙晓天教授作了一场题为《关于数学课程走向的思考》的精彩报告，报告中阐述了对课程改革所面......
一文本,特别是以现实主义方法创作出来的文本,作为一种独特的并永远存在着的"可触可摸"的精神实体,是作家心声的坦露,是其思维的外......
音乐作为一门综合性学科，涉及的内容非常广泛。要学好音乐，全面提高小学生的音乐素质，我认为关键在于优化音乐课堂教学结构上下功夫。......
【正】 关于真善美三者之间的关系问题,是黑格尔美学思想中的一个重要内容。深入研究这一问题,将有助于我们了解马克思主义美学和......
教学目标是教学的方向,教学方向偏了、歪了,再好的马车也只会“无果而终”。 数学教学目标一个叫精神实体,一个叫实体。比如,面......
人员的控制与管理是航空热处理特殊工艺过程的全过程质量控制与管理的首要环节。人员素质的形成、工作习惯的培养、行业理念的培育......
现当代心灵哲学中，还原物理主义认为所有存在的东西都是物理的，既不存在不同于物质实体的精神实体。也不存在不能还原为物理属性的心......
摘 要：在数学教学中，精神实体比实体更为重要。精神实体确证主体存在、体现数学价值、彰显学习本质。数学教学要引导学生触碰知识本......
通常的作家评传基本上是作家人生的叙述加上对作品的解读与阐述。最近读了贺仲明的《何其芳评传》（南京大学出版社2012年,以下引文......
试论英国近代经验派哲学实体学说的逻辑演变谭仲实体，在西方古典哲学中，有两种基本的涵义：其一是指个别的东西，确切地说，是指个体在变化......
本文从法人人格权的历史形成、概念内涵分析入手,指出法人有人格权,进而通过对侵害法人人格权所造成的多种危害后果的剖析,得出保......
【正】一位衣衫褴褛的老者坐在街旁的木凳上,在他面前的木桌上有一瓶纯净水,就在他的手准备伸向那瓶水的时候,一只芊芊玉手同时也......
一实体学说作为洛克'观念论'的主要内容,其内涵十分丰富,它既涉及到特殊实体,又涉及到一般实体.但其实体学说的核心,同时......
【正】 内因和外因对事物发展的作用问题是一个十分重要而又需要深入探讨的问题。这一问题的解决关系着如何正确理解辩证法的矛盾......
<正> 早在150年前,黑格尔就颇有见地地指出:“在怀疑论的面前,人们是怀着很大的敬意的”,它是哲学和哲学史发展中极为重要的一环,......
【摘要】培养学生良好的数学学科素养，需引领学生进入数学的“精神实体”。引领学生进入数学知识、学习过程、学习方法、数学思维的......
本文作者搜集了近年来公开发表的关于信息定义的各种说法,逐一剖析了这些说法中包含的各种信息属性因素,然后归纳出的几种信息定义......
<正> 体育是人类完善自身的大众化参与方式,它科学地运用一定身体练习为基本手段,增强人民体质和培养人的个性品质的社会活动。它......
柏拉图对待“死亡”的态度通常被认为是豁达的,这种乐观主义的生命观很大程度上来自于他对“灵魂不朽”命题的笃信。在《斐多》篇......
<正> 培根是近代英国经验论的始作俑者,提出了唯物主义经验论的基本原则。霍布斯加以系统化,洛克则进行了全面的论证。这些前人多......
<正>《义务教育数学课程标准》在总目标中指出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数......
<正> 讨论学校德育社会环境的时代构建的前提是研究当代学校德育社会环境的时代特征。 一、当代学校德育社会环境的结构性变化 (一......
<正> 休谟哲学是怎样走向不可知论的?对这一问题,人们似乎倾向于这一看法,即休谟的不可知论是近代英国经验论哲学发展的必然产物。......
本文从系统研究运动的历史背景和一般状况出发,对系统思想这个当前学术界颇有争议的术语进行了尝试性的范畴界定和论证.作者强调,......
【正】一 佛教,自两汉之际传入中国,迄今已有近两千年的历史。在这漫长的历史行程中,佛教大体上经历了如下的几个阶段: 在汉代,......
中世纪神哲学的集大成者圣托马斯·阿奎那在吸取并创造性发挥古希腊哲学及基督教基本思想的前提下，在哲学层面通过存在与本质、......
