大学德育相关论文
加强大学生生活道德教育是新时代大学立德树人的现实诉求,它既有充足的理论依据,又有扎实的实践基础,是科学理论“回归生活世界”......
发展教育学致力于维护全民人权，在全球范围内促进公民对公平社会的归属感的认同。它强调学生要具备一定的知识和想法，要居安思危并具......
《全日制普通高等学校学生学籍管理办法》第四十七条中,规定了德育必须合格才能准予毕业。但德育怎样才称合格?如何进行考核?均无......
摘要：加强社会责任的教育，是当前高校德育所面临的一个重要课题。认识到社会责任教育在高校当中的重要价值，积极探索对策是高校德育的......
摘 要：大学德育教育实践活动要发挥受教育者的主体作用，从内容、评价方式等方面开拓实践道路，让学生自愿、自觉、自主参与到实践活动......
该论文由四部分构成.第一部分主要从大学生做人素质缺失、人文教育与科学教育的失衡、大学德育面临的窘境诸方面,对大学"做人教育"......
作为通识教育与专业教育相抗衡的结果,又以应用伦理学的产生作铺垫,从20世纪70年代末起,专业伦理教育已逐渐被美国大学认可,并在此......
本文以中央苏区文化的生长史为研究的逻辑起点，依据大量的史料和文献，总结了中央苏区文化生发的四个阶段，并在学界尝试性地将中央苏区......
大学生社会实践是高校教育教学的重要组成部分，民族高校大学生的社会实践也有着自身的特点，作为民族高校育人的一种重要方式，大学生的......
摘 要：本文对目前兴起的大量高职学院的网络德育工作现状、机遇和挑战进行分析研究，并从网络对德育教育理念的主导性、对教育的方法......
大学校园文化活动对社会主义核心价值观融入的促进作用体现大学德育及日常思想政治教育的开导作用,大学党团组织政治活动的方向指......
网络是把双刃剑,它既给高校德育带来了挑战,也给高校德育带来了发展机遇.笔者认为,在网络时代,大学德育改革的途径有三:......
科学发展观的核心是以人为本,通过经济社会发展促进人的全面发展.人的全面发展是马克思主义社会发展理论的价值核心和基本原则,是......
十八大报告将“立德树人”作为教育的根本任务提升至国家战略高度,将德育视为其他学科的先导渗透到教育的各个方面和全过程,要求学......
日益开放和多元的社会环境使大学德育面临空前的困境,它要求大学德育必须通过唤起摆脱困境的理性自觉来分析问题、认清现状;通过突......
以德治国方略的提出和实施,对大学德育教育,对大学生道德素质的培养既是一个促进,又是一个要求.传统德育教育,由于存在德育教育内......
大学德育精神文化环境是大学德育环境中的软环境.优化这一环境,强化德育功效,应培养具有时代特征的校园精神,培养良好的校风,营造......
当代大学和社会的全新关系使得传统的大学价值定位和大学文化已经不能适应现代社会的发展要求。大学必须坚持开放的发展理念，融入社......
现代大学是培养现代人才的主要基地.办大学的目的就是为社会培养各类合格人才.在社会主义现代化进程中,需要大量的具有现代观念、......
大学德育作为意识形态教育的重要内容,其中一定要融入中华优秀传统文化的成分,这是马克思主义中国化的要求之一.长期以来,我们对传......
新的历史时期下，各行各业都需要高素质的人才，因此确立了教育的根本任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。而培养“全......
21世纪是一个追求个人价值实现与团队绩效双赢的时代.企业选用人才的首要素质条件不再是个人专才,而是创新与团队合作能力.创新与......
本文主要对“把儒学精华纳入大学德育组成部分”的必要性和可行性进行了分析,并对其理论建构和实践应用进行了阐述.......
当前，我国教师教育着力强化学科专业知识和教育实践技能，在追逐学术化、技术化、职业化的浪潮中，师范生德育逐渐走入了“独善其身”的......
2002年4月25日的上登载了诸复祈的的文章,他说:“如果我们的德育工作可以放低姿态,多渗透一些知识经济时代所需的道德素养,比如诚......
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.世界在变化,人类在发展,全球化不仅对当代中国政治、经济和文化产生深刻的影......
本文从公民社会在我国的兴起这一重大社会现实问题出发,在对公民社会的基本含义进行梳理的基础上,着重讨论了公民社会的基本特征、......
通过中美大学德育理念的比较,反思大学道德教育的发展,得出如下结论:首先,德育的地位应获得提高;其次,德育的目标应是培养有道德的......
近几年来,有关大学生反常行为的报道很多,这说明当代大学生存在着令人担忧的精神问题,由此,大学生的精神成人问题在大学德育中凸显......
本文通过北方工业大学十多年来开展军学共建的成功实践,从理论与实践的结合上,论述了开展社会实践是广大青年学生健康成长的内在需......
当代中国大学生的政治态度总体来看是积极的,基本符合社会主流价值取向;但他们的政治态度受到家庭居住地环境、家庭经济收入水平和......
知耻教育是大学德育的重要内容,也是“八荣八耻”的核心精神之一.作为道德教育、道德养成和道德内化的重要环节,知耻教育可以帮助......
现代大众传媒特别是互联网具有受众广、时效强、多功能、交互式等多种特点,已成为思想政治教育越来越重要的现代载体.于此,分析了......
后现代主义是20世纪末具有广泛影响的世界性文化思潮,它以一种全新的观点、思维方式来视察世界.后现代主义的宗旨、道德观对今天大......
高校校园文化建设机制主要由管理机制、引导机制、整合机制、保障机制和考评机制等子系统构成.在校园文化建设的过程中,只有这些主......
李桂芝,女,1930年3月出生,河南省浚县人,汉族,教授,曾任全国青少年德育专业委员会委员、中国社会学会教育社会学研究会副秘书长、......
学校德育外部环境的中观系统就是其所在社区,社区内蕴藏着丰富的德育资源,高等学校应该实施基于社区环境的大学德育方略,即开放性......
加强和改进大学生思想政治工作是一项紧迫的重要任务.新世纪、新阶段、国际国内形势深刻的变化,高等教育改革与发展的新情况,对改......
