意念被动句相关论文
文言和古白话是古代汉语发展过程中两个具有不同性质、特点和发展规律的分支,二者不可以互相替代,文言理应有自己的发展史。唐宋古......
古代汉语是我国传统文化的重要组成部分,对古代汉语的研究不仅是对中华传统文化的一种传承,同时是促进现代汉语发展完善的一个重要......
汉语语法有其不同于西方语法的特点。笔者从形合与意合是汉英语法之间最重要的区别特征这一角度研究分析了汉语语法的意合特点以及......
20世纪50年代中期,经过一场关于汉语的主语和宾语问题的大讨论,在我国现代汉语教学语法理论体系中出现了“受事主语”说和“施事宾......
摘 要： 英汉语被动式有一定的相似性，但在形式标志、使用频率及意念被动句的使用分布三个方面存在较大差异。根据英汉民族在思维和表......
从英语语态的基本概念来看，被动语态的分类标准应从形式与语义两个方面进行考虑。然而，大多数语法著作多从结构形式上进行分类讨论，难......
【正】语法界一般按有无被动标志把被动句分为形式被动句和意念被动句两大类型,这么分类,已为很多人接受,当然不无道理。不过,我们......
汉语被动句的哈译胡爱华汉、哈两种语言都有被动句。但从被动句式的构成来看，无论是外部表现形式，还是内在深层含义，两种语言都存在着......
【正】 现代汉语中我们经常碰到这两种句式: (1)饭他吃完了。(2)小李被小王打了。前者一般称为意念被动句,后者称为形式被动句。形......
汉语被动含义的表达式——无词项标记的意念被动句和有词项标记的常规被动句体现了数量象似原则，前者以简单的形式表达了规约化的、......
通过时含否定词的提宾结构的两种类型的语序差异比较,排除"n+之+不+v"结构是提宾结构的可能性;又根据汉语及孤立语的特点,把它恰当......
《普通高中语文课程标准（实验）》中指出,文言文教学的一项重要任务就是要使学生能够“了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句......
战国后期，被动句式在古汉语中被广泛应用，《吕氏春秋》是这一阶段重要的语料之一。被动句在《吕氏春秋》当中使用时，传统标志被动句主......
人们在对汉语被动语态表达方式的历史演变研究中，发现不少问题，提出一些假设。本文通过对比研究，对管燮初先生的假设给予肯定，对桥本万......
汉语意念被动句的使用频率较高,而英语意念被动句的使用频率偏低.造成这种应用差异的因素,主要有三个,即民族文化、语言地位、语言......
本文通过字词教学、语法教学以及认知心理学三个方面的运用,对教材《发展汉语(初级上下册)》进行了课程设计,试图把传统教学理论与......
依据有无形式标记 ,古代汉语的被动句可分为意念被动句与形式被动句两类 ,而形式被动句又可分为若干小类。有的句子被动意义不是很......
被动句是指主语和谓语动词之间的关系是被动关系的句子,即主语是谓语动词所表示的动作行为的承受者、受事者的句子.被动句根据有无......
英、汉语在语法上存在显著差异。本文从对比英汉语被动句入手,找出两者的异同,并对其差异给中国学生带来的常见语法、翻译错误进行......
